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暑假交響曲小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的暑假交響曲小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
暑假交響曲小學(xué)作文1
五年級的學(xué)習(xí)生涯終于結(jié)束了,又到放暑假的時間嘍,這可是我盼望已久事情哦!我的心里早已想好了主意,一首由我演奏的“暑假交響曲”正在悄悄的進行著……
咦,是從哪里傳來這么美妙的曲子?要知道我平時是非常貪玩的,可今天為什么這么認真?
這你可就不懂了,再過一段時間,我就要沖刺鋼琴八級的考試了,當然應(yīng)該好好練習(xí),俗話說的好“先苦后甜”嘛!雖然練鋼琴是件很難的事,它讓我失去了許多玩耍、休息的時間,但我再練鋼琴的過程中結(jié)識了一群特殊的朋友--音符。
每當我舞動的`手指在鋼琴上彈奏出流動跳躍的旋律時,就會隨著那些調(diào)皮的音符時而歡樂,時而悲傷,時而情緒低落,時而情緒激昂……小小的音符日日與我為伴,高興時它和我一起分享,難過時它與我共同分擔(dān),我又怎能不開心呢?我相信,在老師耐心的指導(dǎo)和自己不懈的努力下,那些跳動的音符會帶我飛的更高,飛的更遠。
這次考級,我得了個“優(yōu)”,這可是個不錯的成績,媽媽的臉上也樂開了花,可我剛想玩幾天,媽媽又開始嘮叨了:“你要抓緊時間完成學(xué)校布置的作業(yè),還要完成《同步練習(xí)》、《一課一練》、《黃岡小狀元》……”沒辦法,只能按媽媽說的去做了,只要我把這些作業(yè)做完,還愁不能痛痛快快的玩嗎?于是,我整天不停的做啊做啊,在知識的迷宮里走啊走,有時連吃飯睡覺也忘了。我相信,一份付出就有一分收獲,加油吧!
暑假交響曲小學(xué)作文2
盼望著,盼望著,暑假終于來到了我的身邊,今年的暑假一定是屬于我的。
今年我的暑假是一曲非常美妙的交響曲。
第一章樂曲:來到補習(xí)班。媽媽每年的暑假都會讓我去上一些補習(xí)班,這是因為我在家里沒事做,就會去煩她,瞧!媽媽又來跟我說補習(xí)班的事了!芭畠海阋ド仙鲜裁囱a習(xí)班了吧!”媽媽問我。我回答道:“上什么班呀!作文班?舞蹈班?寫字班……”想了很久我決定了我要去上作文班和舞蹈班。我向媽媽請問了這件事,媽媽很樂意的答應(yīng)了。
第二章樂曲:與作業(yè)來交戰(zhàn)。每天上完補習(xí)班,我就回到家中,剛要打開電視的電源,媽媽就來喊了:“你不寫作業(yè)又開始看電視了,你什么時候?qū)懽鳂I(yè)?”聽完媽媽說的話,我趕忙跑進房間寫作業(yè)。老師這個暑假布置了好多的作業(yè),但是,我每天都會做許多,不到二十五天我的作業(yè)就被“打敗”了。
第三章樂曲:開心之旅,暑假剛開始,媽媽、二姨就把我和弟帶去了旅游,我們來到廣州的水上樂園。來到水上樂園,我們先換上泳衣,來到了最大的泳池,那里可以沖浪,我和弟弟特別的高興。浪變得越來越大了,我和弟弟坐在了雙人游圈上沖浪。啊!我們兩個人異口同聲的大喊了一聲。我們好不容易才游到了中間,又被大浪拍打了過來,真是刺激呀!
暑假的`交響曲可真美妙呀!
評:1、三個并列的樂章,寫了暑假生活的三個方面,構(gòu)思、取材都不錯。第三個樂章寫得最好,通過沖浪的刺激,體現(xiàn)了“快樂”。第一樂章來到補習(xí)班的內(nèi)容是不是少了一點,或者換一個小標題?2、總之,非常不錯。
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