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小學的作文600字4篇【集合】
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文600字 篇1
郵票？我只在信封上見到過，老師讓我們寫關于郵票的故事，難道要把信封收集起來看郵票嗎？
我?guī)е蓡柸フ覌寢�，她意味深長地說：“盈盈，集郵冊里也有郵票喲！”噢！集郵冊是愛集郵的人買來的，我們家沒有人愛集郵，媽媽只好向單位里的同事借了一本集郵冊，剛一打開，我就驚呆了！
郵票的品種真多呀！人物、風景、動物、紀念品，畫作……品種繁多，應有盡有。我用手輕輕摸了摸，好光滑、平展呀！我又禁不住湊上前聞了聞，好甜甜的紙香味呀！這時媽媽走了過來，拍著我的肩膀問道：“盈盈，你注意到郵票上的字母了嗎？”“咦。在哪兒呢？”我看了很長時間才發(fā)現(xiàn)，噢！原來在郵票的.右角下方有一個小小的字母“T”和“G”，這是什么意思呢？媽媽語重心長地說：“T”表示特制郵票，“G”表示紀念郵票。哇！原來郵票里還有這么多知識呀！
其中有一張《孔融讓梨》的郵票深深地吸引了我，這張郵票不但色彩鮮艷，而且采取了連印的方式，整體人物構(gòu)圖采用了“V”字形。第一張是爸爸給七個孩子分果，第二張是讓梨。
看了這張郵票，我想起了媽媽小時候給我講過這個故事。古時候的孔融小小年紀，尚能做到“兄道友、弟道恭，兄弟睦，孝在中”，把大的果子讓給兄長吃。雖然我們現(xiàn)在都是獨生子女，但都有堂兄妹、表姊妹。有好的東西，要和同伴一起分享，古人說過：“有福同享，有難同當”嘛。尊老愛幼可是我們中華民族的傳統(tǒng)美德呀，我希望中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚廣大。
集郵冊里的郵票讓我大開眼界，它不僅讓我增長了知識，還加深了“孔融讓梨”這個故事的理解。
小學的作文600字 篇2
在慶祝我們偉大的祖國周年華誕之際，我們也迎來了中秋之夜。
夜幕降臨了，星星布滿夜空，向我們眨著眼睛，皎潔的月亮仿佛早已猜透了我們的心思，她拉開了夜幕，張開了笑臉。這時，月是那么溫柔，她將黃色的光亮輕輕地灑向大地，瀉進每個角落。 幾天來我一直都在盼，今天終于盼來了中秋節(jié)的夜晚。吃過團圓飯后，我和爸爸媽媽一起來到越秀山觀賞花燈。一走進越秀山的大門，我就被那些五顏六色的彩燈和前來觀燈的人群所深深地吸引住了……
這里熱鬧非凡，人潮涌動，歌舞升平，好一派南國風光。�。∥覀冏哌M了一個燈的世界，花的海洋，走進了這人間天堂。
我和爸爸媽媽沿著五彩繽紛的燈廊，來到了彩燈最密集的地方。那些五花八門的彩燈，使我目不暇接，仿佛走進了迷宮一般。這里的彩燈有的像小兔子，有的像大飛機，還有得像太陽公公…… 這時，一串歡樂的笑聲從人群中傳來，我聞聲跑了過去，原來那里高掛著一個會轉(zhuǎn)的大彩燈。只見彩燈的兩旁畫著桂林的山水畫，彩燈的'正面畫著一個神氣十足的豬八戒，他搖著扇子，翹著二郎腿，露著大肚皮，大模大樣地吃著西瓜。另一面則畫了一個力大無比的孫悟空，他高舉金箍棒，眼睛里放出金光，似乎要把那個貪吃的豬八戒痛打一頓。看著這個有趣的彩燈，我也忍不住笑了起來。 天色，越來越暗，此時的月亮不知躲到哪里去了，也許是藏到云彩里睡覺了吧？可越秀山里的燈火卻更加明亮了！你看，那“龍鳳燈”不停地飛舞向我們揮手致意；“阿凡提”騎著小毛驢朝我們瞇瞇笑；“航天飛機”正在飛快地旋轉(zhuǎn)，似乎就要射向太空…… 清馨的花香撲面而來，人們的歡歌笑語在越秀山的山谷中久久回蕩。 這時，月亮似乎睡醒了，又從白棉花般的云朵里鉆了出來，露出了溫柔的笑臉。她用黃色的柔光伴隨著我們沿著林蔭小道，漫步向公園的深處走去。
此刻，舉頭望明月，玉盤似的圓月高高地鑲嵌在墨藍色的夜空中。“多么美好的中秋之夜��！”我情不自禁地喊出了聲。
小學的作文600字 篇3
小學時期的我是一個聰明，陽光的孩子。
在小學每當考試來臨的前一天，我都會發(fā)憤圖強地復習要考的知識，所以每次考試考得成績都很不錯。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學考試生涯。這個辦法讓我自認為中學考試的前一天發(fā)憤圖強地復習，也可以考出一個非常理想的成績。但是我錯了，每次考試之前我都發(fā)憤圖強地復習，但每次考試考得成績都不太理想，所以我就上網(wǎng)查了資料，網(wǎng)上說中學的知識不是一天兩天就能復習完的，需要每天的'積累。所以，從現(xiàn)在開始，我就要重新制定我的學習方法了：
1、每天上課認真聽講，認真地記錄每堂課的重要筆記，記好所學的知識點，俗話說：好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上，才不會忘記所學的知識點，才可以更好地復習所學的知識。
2、每天復習筆記，思考所學的知識，正所謂“學而不思則罔”只有復習思考學過的知識點，才知道自己有哪些不會的，不理解的知識點，明天上學就可以問同學和老師。
3、認真完成老師布置的作業(yè)，獨立完成作業(yè)，不抄別人的作業(yè)，做完作業(yè)之后，應認真檢查，檢查完自認為沒錯后再查答案，發(fā)現(xiàn)錯誤及時更正，仔細地看答案的解析。
4、每天認真預習第二天所要講的內(nèi)容，了解重點內(nèi)容，找出不懂得知識點，第二天才會更好的，更有效率的聽老師講課。
5、每天要多讀書，經(jīng)常讀書，持之以恒，通過勤讀多讀，博覽群書，只有知識得到積累，思想才會開闊，腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”就是這個道理。知識浩如煙海，發(fā)展變化無窮，珍惜時間，勤奮多讀，才能有所作為。
勤奮學習就表現(xiàn)在學習過程中的每一個環(huán)節(jié)。如：勤于記課堂筆記，勤于課后復習，勤于獨立作業(yè)，勤于課前預習，等等都是勤奮學習的要求，只有這樣，才能做一個勤奮、好學的人。作文
小學的作文600字 篇4
同在一個小區(qū)里住著，總免不了和鄰居們打交道。鄰里之間互相幫助的和諧之風讓小小的我如嘗甘露。
一個夏天的晚上，我和媽媽一起在小區(qū)院子里玩，忽然看見一位奶奶弓著腰，左手拿著一個飲料瓶，瓶子里有些黑乎乎的東西； 右手五指并攏形成一個罩子，眼睛在地上使勁地搜索著什么。我感到很好奇，忙走到奶奶身邊仔細打量。原來奶奶的飲料瓶里有幾只蟋蟀。我疑惑地問奶奶:“奶奶，您捉蟋蟀干什么呀？”奶奶直起腰，一邊用右手捶著腰，一邊說：“我家養(yǎng)了幾只小雞，聽人說小雞吃蟋蟀長得快，我就捉些喂它們�！薄芭�，原來是喂小雞呀，我明白了�！�
老師常說“人與人之間要互相幫助�！蔽疫B忙蹲在奶奶身邊說：“奶奶，我來幫您吧�！薄昂醚�，謝謝你小朋友！”這些蟋蟀雖然很機靈，但是我可不是吃素的。在我們共同努力下，不一會兒，就捉了滿滿一瓶蟋蟀。
從此以后，一有時間我就幫奶奶捉蟋蟀。一來二去，我和奶奶成了忘年交。有一次，我給奶奶送蟋蟀，發(fā)現(xiàn)奶奶的書架上有幾本我夢寐以求的書：《草房子》、《根鳥》……這些
都是老師推薦的'書呀，我已經(jīng)找了好久了，竟然在這里發(fā)現(xiàn)了。奶奶見此情景，忙說：“尤尤，喜歡這些書嗎？喜歡就拿去看吧！”我高興極了，連忙取下兩本書，連聲“謝謝”后，飛似地向家跑去，身后遠遠傳來奶奶地囑咐：“尤尤，慢點……”
一晃幾個月過去了，秋天來了。蟋蟀們早已藏了起來，不知所蹤�？墒俏以谀棠碳铱磿呀�(jīng)成了習慣。小區(qū)里的故事每天都在上演，天氣雖然漸涼，我和奶奶的感情卻越來越深厚，越來越溫暖。
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