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        • 可愛(ài)的小學(xué)作文

          時(shí)間:2023-12-28 15:57:03 小學(xué)生作文 我要投稿

          (合集)可愛(ài)的小學(xué)作文8篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的可愛(ài)的小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

          (合集)可愛(ài)的小學(xué)作文8篇

          可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1

            我有一個(gè)非?蓯(ài)的弟弟。

            他長(zhǎng)著圓圓的腦袋、小小的耳朵、短短的頭發(fā)、胖乎乎的`小手,他總是愛(ài)跟我玩愛(ài)學(xué)我做事,但是他很霸道,他是不是很可愛(ài)呀!

            有時(shí)他很乖、有時(shí)他很不聽(tīng)話(huà),但是我們都很愛(ài)他,他喜歡看廣告,和模仿電視里的武打動(dòng)作。每次都是惹得我們笑呵呵的。

            他還會(huì)關(guān)心人呢。有一次我的手不小心被刀割傷了,他第一個(gè)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“姐姐你的手沒(méi)事吧!我?guī)湍愦荡稻筒煌戳耍蔽衣?tīng)了這句話(huà)好高興!在那一瞬間我真的感覺(jué)不到被刀割傷的痛。

            我很喜歡我的可愛(ài)的弟弟,我希望他能夠快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

          可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2

            我從小就想養(yǎng)只小狗,經(jīng)過(guò)我死纏爛打,媽媽終于給我買(mǎi)了一只,遠(yuǎn)看它像一個(gè)球,所以給他起名叫球球。

            它的性格實(shí)在有些古怪,說(shuō)它貪玩吧,的確是呀,給它一個(gè)塑料袋,就可以玩的不亦樂(lè)乎。說(shuō)它鼻子靈,的'確是呀,有一天,球球在狗窩里睡覺(jué),而且還關(guān)著門(mén),他聞到骨頭的香味便沖到我身邊汪汪大叫,仿佛在說(shuō)"主人主人,我餓了!ㄟ@時(shí)我轉(zhuǎn)身一夾了一塊骨頭放在他的盤(pán)子里,它稀里呼嚕的往嘴里塞。說(shuō)它貪吃吧,的確是呀。媽媽做的紅燒肉,球球一看見(jiàn)就拼命的和我搶?zhuān)粫?huì)看著我汪汪大叫,一會(huì)往我身上躥。

            就在剛才,我都快要被它吵死了,它大概是餓了,媽媽遞過(guò)去一根火腿腸,接著一口吞下去一半,緊接著一整根就進(jìn)了球球的肚子。吃完之后它便大搖大擺的走到它的小窩里打盹去了,球球的呼嚕真的是比打雷還響,媽媽說(shuō),都比我的聲音大,哈哈,這么說(shuō),就是球球比我還懶嘍。

            自從養(yǎng)了球球,每天都是我照顧它,這更讓我懂得了要保護(hù)所有小動(dòng)物,和它們做好朋友,和我的球球一起長(zhǎng)大!

          可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3

            我有一個(gè)好朋友,他是我的表弟,王宇。

            王宇又高又瘦,眼睛小,鼻子小,嘴巴小,頭發(fā)短。我媽經(jīng)常說(shuō)王宇哥哥太瘦,一定要多吃肉,但是王宇哥哥一點(diǎn)都不喜歡吃肉,他喜歡吃素,所以我媽說(shuō)王宇哥哥屬于兔子。

            媽媽還說(shuō)不愛(ài)吃肉的孩子學(xué)習(xí)不好。但是我媽又錯(cuò)了。王宇的哥哥不吃肉,但成績(jī)一直名列前三。數(shù)學(xué)考試最后一個(gè)關(guān)于種樹(shù)的附加問(wèn)題我不會(huì)問(wèn)我媽?zhuān)俏覌屵B舉手投降,她也不會(huì)。我只好問(wèn)哥哥王宇。沒(méi)想到這么難的問(wèn)題,不到一分鐘我哥王宇就給出了答案。在這之后,我母親改變了她的座右銘,素食孩子也學(xué)習(xí)。

            王宇的哥哥不僅學(xué)習(xí)好,而且下棋也下得好。他不僅會(huì)玩圍棋和中國(guó)象棋,還會(huì)下棋。他教我下棋,F(xiàn)在,每當(dāng)我們完成作業(yè)時(shí),我們都在下棋。當(dāng)然大部分都是我哥贏的,但是他說(shuō),我的`棋也是突飛猛進(jìn)的,感謝他的英明指導(dǎo)。你看我表妹還幽默嗎?

            我很喜歡有這么好的哥哥和朋友。他不僅教我學(xué)習(xí),還培養(yǎng)我的興趣。和他在一起的時(shí)候,我總是很開(kāi)心。有時(shí)候我希望每天都住在他們家,和他形影不離。但我媽說(shuō),我要努力學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)像哥哥一樣做人,這樣才能成為真正的好朋友,互相幫助,而不是一味的依賴(lài)哥哥。

            優(yōu)秀的人有優(yōu)秀的朋友。我想以王雨為榜樣,做一個(gè)同樣優(yōu)秀的孩子。

          可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4

            在某年某日,一家超市內(nèi),一個(gè)“龐然大物”,守候在水產(chǎn)市場(chǎng)前,正在那里“狼吞虎咽”呢!沒(méi)錯(cuò),它是一頭北極熊!一頭從動(dòng)物園里跑出來(lái)的北極熊,事情是這樣的:它原來(lái)是一頭名副其實(shí)的“吃貨”,口號(hào)是:享盡天下美食,共度幸福人生。

            有一天,它正在一旁實(shí)現(xiàn)“理想”的時(shí)候,突然聽(tīng)到飼養(yǎng)員在一旁說(shuō)道:“你怎么能這么貪吃?在這么吃下去,你會(huì)得病的!”但是這頭北極熊哪里肯聽(tīng),它還想:等哪天有機(jī)會(huì)我還要去超市大吃一頓呢!直到今天……

            一輛大貨車(chē)鄭雯雯的停在動(dòng)物園的門(mén)口,北極熊胖胖正在上車(chē)。因?yàn)橛懈蟮膭?dòng)物園看上了胖胖的憨態(tài)可掬,想讓它“轉(zhuǎn)園”,胖胖可不能放過(guò)這千載難逢的機(jī)會(huì),他用手輕輕的夾在車(chē)門(mén)中間,表面上好像關(guān)住了,但實(shí)際上只要輕輕一推就能打開(kāi)。

            兩個(gè)小時(shí)之后,汽車(chē)來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。這是,一陣現(xiàn)象刺鼻的魚(yú)刺傳入了胖胖的'鼻子,它深深的吸了一口,緊接著二話(huà)不說(shuō)推開(kāi)車(chē)門(mén),一溜煙來(lái)到近前。剛好汽車(chē)正在等紅綠燈,正巧今天紅綠指示燈壞了,馬路上擁擠不堪,正好給了胖胖機(jī)會(huì),它甩開(kāi)腮幫子,把美味統(tǒng)統(tǒng)收入胃中。

            多么可愛(ài)的北極熊啊!

          可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5

            今年的第一場(chǎng)雪比往年來(lái)得更早了一些,也許是雪精靈們按捺不住心中的喜悅,情不自禁地來(lái)到人間。頓時(shí),把大地裝點(diǎn)成銀色的童話(huà)世界。

            雪精靈像是天宮中的玉蝴蝶,如舞似飄,輕輕地,輕輕地落在地上,又好似仙女不小心灑下的朵朵鮮花,覆蓋了整個(gè)大地。那童話(huà)般的世界,是月宮里桂花樹(shù)的繽紛落英,潔白無(wú)瑕。只要是被雪精靈覆蓋的地方,都有孩子們歡樂(lè)的笑聲,堆雪人,打雪仗,滾雪球……這快樂(lè)的氣息感染了雪精靈,在空中輕舞飛揚(yáng),將這幅生動(dòng)的畫(huà)卷渲染得更加美麗。

            有人說(shuō)雪精靈像無(wú)根浮萍,在寒風(fēng)中飄蕩,我卻不這樣想,我認(rèn)為雪精靈是搏斗了一番的`勇敢者。雖然風(fēng)是凄冷的,是凜冽的,可雪精靈是無(wú)畏的,自她從云層中跳出來(lái),就努力尋找著自己的落處,盡量不 使 風(fēng)把她吹得太遠(yuǎn)。不是嗎,雪精靈在天空中左飄右蕩,執(zhí)拗地落下來(lái),任風(fēng)怎么吹,怎么吼,也不肯離開(kāi)大地的懷抱。

            雨來(lái)時(shí),總是伴著刺目的閃電和轟鳴的雷聲;雪卻不一樣,默默無(wú)聞,無(wú)聲無(wú)息。雖然說(shuō)雨雪是兄弟,但它們的性格卻迥然不同:雨愛(ài)大吵大鬧,雪卻不聲不響,雪是謙虛的。

            雪還在不斷往下落,紛紛揚(yáng)揚(yáng),交換著優(yōu)美的舞步,大地上一片粉妝玉砌的美景,雪給世界帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),雪無(wú)論是外表,還是內(nèi)心,都是美的。

            我愛(ài)這美麗可愛(ài)的雪精靈!

          可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6

            今天,我又去看我家那幾只小家伙。

            呀!這么熱的天,它們居然還堅(jiān)持做運(yùn)動(dòng),不過(guò),嘿嘿,生命在于運(yùn)動(dòng),它們還挺動(dòng)道理的嘛,就連我弟弟也沒(méi)這么“勤奮”。

            剛來(lái),就聞到一股臭氣熏天的味道,沒(méi)辦法,忍臭打掃,誰(shuí)叫它們是我們家的一員呢?!我先把籠子打開(kāi),額,被小家伙關(guān)注了,加快速度,終于成功使用調(diào)虎離山之計(jì),把倉(cāng)鼠引進(jìn)紙盒子里。作好這一切后,我開(kāi)始正式打掃,把里面的“垃圾”倒進(jìn)垃圾桶,又拿著籠子對(duì)著水池邊沖,“洗刷刷,洗刷刷……”,沖好后,就開(kāi)始擦,“我擦,我擦,我擦擦擦……”忽忽,滿(mǎn)頭大汗過(guò)后,一只干凈的.籠子便展現(xiàn)在我眼前,再放入干凈的木屑和沙子,and它最最?lèi)?ài)吃的食物,哈,搞定!

            怎么把倉(cāng)鼠放進(jìn)去呢?我犯難了,沒(méi)辦法,我鐵了心,把倉(cāng)鼠“倒”進(jìn)籠子里(也許太殘忍了),哈哈,好了,呼~(yú)~

            好了,我跟倉(cāng)鼠的生活就先告一段落啦~

          可愛(ài)的小學(xué)作文 篇7

            我喜歡小蜜蜂,因?yàn)樗鼈兪乔趧诘膭?dòng)物。凡是開(kāi)花的地方,都有蜜蜂的影子。它們沒(méi)有一個(gè)偷懶的,整天都忙忙碌碌。 我從一份科普雜志上看到一個(gè)統(tǒng)計(jì):一只蜜蜂釀造1公斤蜂蜜,必須在100萬(wàn)花朵上采集原料,還要飛上40萬(wàn)公里,差不多等于繞地球赤道飛行11圈。從這個(gè)數(shù)據(jù)中來(lái)看,可以看出蜜蜂采蜜付出的辛勞和汗水。 前幾天,我家的檸檬樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候,就引來(lái)了許多小蜜蜂。它們比平時(shí)我見(jiàn)過(guò)的蜜蜂小很多,但飛行速度極快,讓你的眼睛應(yīng)接不暇。這些小蜜蜂有一雙水晶般的大眼睛,黃黑相間的條紋外衣,再加上一雙透明的翅膀,湊成了勤勞可愛(ài)的小蜜蜂。它們飛行的時(shí)候,身子一縱一縱的,顫動(dòng)著翅膀發(fā)出嗡嗡的響聲。停在花叢中,拍打著翅膀,把頭伸進(jìn)花朵里,吸食著花蜜。大約過(guò)了半分鐘,它們又從這一朵飛到那一朵上。不大一會(huì)功夫,它就飛遍了幾十朵花。我仔細(xì)一看,它們的腿上粘滿(mǎn)了金黃色的.花蜜。它們抖抖翅膀,帶著滿(mǎn)身的花蜜高高興興地飛走了。 看著它們遠(yuǎn)去的背影,我深受啟發(fā),我們也要學(xué)習(xí)蜜蜂那種勤勞的精神,努力學(xué)習(xí)。

          可愛(ài)的小學(xué)作文 篇8

            你知道七彩水晶球是怎樣生長(zhǎng)的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!

            七彩水晶球也叫水晶寶寶,海洋球,外形類(lèi)似于玻璃珠,外觀絢黎多彩、晶瑩剔透,酷似于水晶果凍,顏色有玫瑰紅、瑪瑙紅、葡萄紫、金黃、藍(lán)晶等多種顏色。知道七彩水晶球會(huì)在哪賣(mài)嗎?就在小賣(mài)部,要么五角錢(qián),要么一元錢(qián),小賣(mài)部還會(huì)買(mǎi)霸王珠呢!霸王珠會(huì)生長(zhǎng)的非常大。七彩水晶球一放進(jìn)水中,就會(huì)開(kāi)始迅速生長(zhǎng),一旦離開(kāi)水就又迅速收縮。身體十分柔軟,拿在手中的感覺(jué)像牛皮糖。它很神奇,起初只有綠豆那么大個(gè),最后,多在水里養(yǎng)一養(yǎng),就會(huì)變得越來(lái)越大,直徑還能超出2厘米呢!

            有一天早上,我起來(lái)去觀察七彩水晶球,發(fā)現(xiàn)七彩水晶球好像又生出了一個(gè)小七彩水晶球,就像媽媽生了個(gè)小寶寶,可是為什么“生出小七彩水晶球后”又破碎了呢?我忍不住,就先去摸了一下,滑滑的,很舒服。它們的顏色也是五彩繽紛的,綠的像翡翠,白的.像水晶,紫的像葡萄……好看極了。之后,我去問(wèn)了爸爸,爸爸說(shuō):“這些七彩水晶球是化工品,大球里面本身就有微笑的球,它們遇水后會(huì)膨脹,于是把里面的小球擠了出來(lái)!蔽疫@才明白。

            生活中處處有發(fā)現(xiàn),還有許多東西我們都要仔細(xì)觀察,留心這些東西。

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