小學(xué)的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
這一刻我流淚了。
什么是流淚？以前我總是愚蠢地認(rèn)為流淚是懦弱的表現(xiàn)，是弱者的習(xí)慣。但從這一刻起，我才真正領(lǐng)悟流淚的含義：流淚其實是一種抒發(fā)感情的最好方式。之所以流淚，是因為擁有七情六欲，如果你不會流淚，也許那你的心是鐵打的。在這一刻，我流下了愛的淚水。
12月22日這天上午，我校全體師生聚集在大操場上聽教育家楊老師的演講，她講得那么感動，那么的令人入境，有些人甚至還帶著滾滾熱淚聽完整個演講過程。
演講的主題是“養(yǎng)成學(xué)會感恩的習(xí)慣”。楊老師講了幾個感人的事跡，還讓我們擁抱為自己付出的父母，為自己操心的老師。楊老師還講了《感恩的心》這首歌的由來，使我感動。一個從小就失去父親的小女孩，母親為了養(yǎng)活她，天天外出打工賺錢，并且每次都帶回一塊年糕。這一天，媽媽照常出去賺錢，但一直到太陽下山了也沒有回來，最后小女孩順著媽媽上班的路去找媽媽，她走了很久，才發(fā)現(xiàn)自己日思夜想的.母親，只見母親昏倒在地，但手中仍然緊緊握著一塊年糕。小女孩搖著媽媽，不停的喊著：“媽媽你怎么了，快醒醒啊……”不管小女孩怎么呼喊，媽媽也沒能聽見。這時，天空下起了大雨，小女孩在雨中不停的搖著媽媽，也許是感動了上蒼，媽媽緩緩睜開疲倦的雙眼，把手中的年糕遞給了小女孩，然后永遠(yuǎn)的沉睡了。
我聽完這首歌的由來后，深受感動，想起我父母為我付出的點點滴滴�！疤炖洌啻c衣服�！薄吧蠈W(xué)要注意安全�！薄安灰尷蠋煵傩摹！备改戈P(guān)心的話語不住在我耳邊回響；父母關(guān)懷我的畫面不時在我腦海涌現(xiàn)。而我呢？我是怎樣感恩父母？怎么感恩老師？我沒有聽父母的勸告，還和他們頂嘴、吵鬧，生他們的氣；在學(xué)校我沒有向老師說上一聲：“老師好！”或“老師再見。”、“老師辛苦了�！备改附o予我生命我沒有感恩，老師傳授我知識我還是沒有感恩。當(dāng)楊老師在講臺上揭開我的缺點后我才意識到自己好慚愧，體會到父母的感受，老師的感受。一想到這些，我就會感到自己很幸福，而我卻是身在福中不知福，整天過著“飯來張口，衣來伸手”的優(yōu)越生活，我怎么就不珍惜眼前的事物呢？我總是在心里問自己：“為什么我比別人差？為什么不懂感恩？”甚至我連感恩的意義都不懂。感恩是什么？楊老師告訴我，感恩不是拿一大把鈔票塞進(jìn)父母或老師的手中，而是給父母遞上一杯開水，給老師一張滿意的答卷，感恩是千千萬萬的語言，千千萬萬的舉動組合成的，是一種對父母或老師的愛。
今天的這一刻我流淚了，我明白了感恩的真正含義，并且學(xué)會了怎樣感恩，今天楊老師的演講使我受益匪淺，令我終生難忘！從今天起，我要感恩父母，感恩老師，給父母遞上一杯開水，給老師送上一份滿意的答卷。我相信這一點我能做得來。
小學(xué)的作文 篇2
暑假的一天晚上，媽媽陪著我，在林大體育館前滑輪滑。
忽然，只聽見“砰”的.一聲，我摔倒了。媽媽趕緊跑過來，心疼地問我：“摔到哪兒了？怎么樣？”我忍著疼痛回答：“兩個膝蓋都破了�！薄鞍パ剑√炷�！這么嚴(yán)重��！”媽媽邊說邊抱起我，就往車子那邊跑，迅速把我抱上車，就像風(fēng)一樣騎著車子往家趕，到了我家樓下，她連樓梯也不讓我上，抱起我又像風(fēng)一樣地進(jìn)了家，回到家里，媽媽著急的說：“寶寶，疼不疼啊！讓你帶護(hù)膝，偏不聽，你看……”媽媽邊說邊用藥水，給我仔細(xì)擦了傷口。
我一直記得這件事，通過這件事，我始終覺得我的媽媽很疼愛我。
小學(xué)的作文 篇3
今天，我們?nèi)胰チ诵陆ǖ腵圖書館，我們共走了四層。第一層是少兒圖書區(qū)和幼兒圖書區(qū)，我先走入少兒圖書區(qū)，里面有許多座位和上千本書。幼兒圖書區(qū)有一個個隔離泡沫欄圍起來的座位，和許多比我小的小朋友在看書。第二層是成人閱覽區(qū)，里面沒幾個人，一排排的桌子整整齊齊，桌上還放著臺燈。第三層是報刊閱覽區(qū)。第四層是數(shù)字閱覽區(qū)，數(shù)字閱覽區(qū)有好幾個手機(jī)和不少電腦，還有一臺3D打印機(jī)和3D打印機(jī)的杰作。
紹興圖書館真好，我下次還想多去幾次！