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        • 小學(xué)作文

          時(shí)間:2023-12-31 12:24:29 小學(xué)生作文 我要投稿

          小學(xué)作文(精品5篇)

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇,希望對大家有所幫助。

          小學(xué)作文(精品5篇)

          小學(xué)作文 篇1

            曉鋒,我想對你說

            曉峰,我們從小一起長大,既是鄰居,又是同學(xué)。這么多年來,我一直都有很多話要對你說,F(xiàn)在,我就借這個機(jī)會,跟你說說我的心里話吧!

            你一直以來,對我的幫助都很大。在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我有什么問題弄不明白時(shí),你總會耐心地給我講解;在生活上,我有什么困難,你總會及時(shí)地幫助我,讓我度過難關(guān)。其中,有一件事,仍深深地留在我的腦海中,讓我記憶猶新。

            那是我讀二年級的時(shí)候,學(xué)校組織了一場數(shù)學(xué)競賽。預(yù)備鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)試室,準(zhǔn)備考試,我也不例外。正當(dāng)我拿了墊板,想拿筆的時(shí)候,卻怎么也找不到我的筆。開始我以為是我太粗心,所以,又認(rèn)真地把書包翻一遍,可是仍找不到!皯K了,慘了……這該怎么辦才好呢?”當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,坐在前面的'你轉(zhuǎn)過頭來,小聲地:“怎么啦?”我緊張地說:“我的筆不見了!”“別找了,我借給你!闭f完,你就把筆遞給了我。那時(shí),我感動得不知該說什么才好。謝謝你,曉峰!如果沒有你的幫助,我緊張的心情就不會平靜下來;如果沒有你的幫助,我就無法奪得數(shù)學(xué)競賽二等獎;茧y見真情,你真是我的好朋友!

            曉峰,你幫助我的次數(shù),就像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清。我真慶幸有你這樣的朋友。

          小學(xué)作文 篇2

            看,寒假披著綠紗乘著風(fēng)向我們走來。聽,寒假的腳步離我們越來越近了!在寒假中,你有什么感受嗎?你將會怎樣度過?什么?你不知道?那就先看看我是怎樣度過的吧!

            寒假的第一天,一起床,我要伸一個大大的懶腰,用它來說明——我——小珊解放咯!yes!平時(shí)的我,總是沒有時(shí)間去打籃球、乒乓球,現(xiàn)在,我要拉上我親愛的老爸老媽一起去打乒乓球。中午,我要親自下廚,為老爸老媽做份愛的午餐,感謝他們這個學(xué)期對我的支持幫助。吃完午餐,我們就一起上街瘋狂購物!最后一件也是最重要的`事:吃完晚飯后,我要和老爸老媽“大戰(zhàn)”三百六十五個回合!你肯定很驚訝,我為什么要和我的老爸老媽大戰(zhàn)?其實(shí),那所謂的“大戰(zhàn)”就是指跳棋比賽!就這樣,我幸福地度過了寒假的第一天!

            寒假的第一天過去了,寒假的第二天卻悄然來臨:今天,我要早早地起床,因?yàn)橥瑢W(xué)們說今天要一起去燒烤,本來想推辭,可同學(xué)們都說我一定要去。沒辦法,誰叫我是班長呢?一路上,同學(xué)們都?xì)g聲笑語。我看著他們,想:今天雖然冷,但為什么我感覺他們的心上都有一縷陽光呢?到了燒烤的地點(diǎn)!疤炷!好美!”我不經(jīng)贊嘆一聲。那里的水是那樣的清澈,那里的山是那么優(yōu)美吖!我顧不得燒烤,立刻躺下來仰望天空。哇噻!連天空也是這么的藍(lán)!過了一會兒,當(dāng)我還在看景色時(shí),莎和暉拿著一根玉米棒坐在我旁邊。我還以為她們是請我吃玉米棒的咧,剛想去接,誰知她們說了一句:“想要吃啊?自己烤去!”突然秋拿著雞翅向我走來,我跑過去,以迅雷不及掩耳之勢向那香噴噴的雞翅狠狠地咬了一口。那個時(shí)候,秋呆了,一句話都沒說。我那時(shí)候還擦了擦嘴巴,說:“秋,你這雞翅烤得還真不錯噢,謝了啊!”說完,準(zhǔn)備跑去音后面叉雞翅。誰知,我一跑,秋就追來了,還一邊跑一邊說:“珊,你快點(diǎn)把你咬的那口雞翅吐出來!那可是我花足了材料烤的誒!嗚嗚。!”那時(shí)同學(xué)們都笑翻了!笑聲停留在了我們的心中!

            我相信寒假的每一天,我會過的更精彩!

          小學(xué)作文 篇3

            早晨,我一骨碌爬起,沖進(jìn)衛(wèi)生間,開始每天的工作——刷牙。別以為我這么急,就會 馬馬虎虎刷牙了。其實(shí)我對牙齒很重視——牙好胃口就好嗎!

            我取出牙刷和水杯,將黃豆粒大小的`牙膏擠在刷毛上,又接了杯水。,用水潤了下嘴,

            用牙刷在牙齒上刷了起來。上上下下、仔仔細(xì)細(xì)、不一會兒,牙膏變成了雪白的泡沫精

            靈。牙刷帶領(lǐng)著泡沫精靈一會兒幫我清理垃圾,一會兒幫我尋找牙縫里的細(xì)菌。我張開

            嘴巴左刷刷、右刷刷,就把牙齒里里外外刷了個遍,然后用清水把口腔清潔干凈,工作

            結(jié)束了。我將牙刷和水杯清洗干凈后放回原處。

            對鏡子一照,潔白的牙齒仿佛向我露出了甜美的笑容。

          小學(xué)作文 篇4

            一天,我去文具店買了一條小金魚,我看了一條很漂亮的小金魚,后來,我問那個老板說:“8元!蔽矣X得很便宜,就買了一只。

            走到了家里我看見它的眼睛圓圓的,忽然,我仿佛聽見了它的聽聲,說:“小主人以后這就是我的'家嗎?”我說:“以后呀,這就是你的家啦!”我呀,會好好的保護(hù)你的哦!好呀!小金魚說。

            啊今天真是開心極了。

          小學(xué)作文 篇5

            假如你獨(dú)自去環(huán)世界,只能帶上一樣?xùn)|西,你會選擇那一樣:一只口琴,一個百音盒,一本有趣的書,一幅美麗的圖畫······

            似乎很難做出選擇。

            如果你問到我,我不會憂豫的回答:“我會選擇一本書!

            一本書,我聽到有人感嘆:如果你做船去走遍世界,這一趟下來,你可以把它讀上一百遍,最終能背誦下來。

            所以,我原意坐在自己的船里,反復(fù)的讀著本書。首先我會思考,故事中的人為什麼這樣做,作家為什麼要寫著個故事,之后,我會從腦子里繼續(xù)把這個故事編下去;剡^頭來看看我最欣賞的一些片段,并問問自己為什麼喜歡它們,我還想象作者是什麼樣的`,他會有怎樣的生活經(jīng)歷······這真像與另一個人同船而行。

            因?yàn)槭澜缟蠜]有兩個人會用一種方式讀書。