- 相關(guān)推薦
快樂的小學(xué)作文匯總（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的小學(xué)作文 篇1
在我們年級，總有那么些同學(xué)，把青春看作是悲傷的傷痕，自己自做多情，耳機里放出憂傷的歌曲，失落的走在人群中，以為自己稚嫩的眼睛已經(jīng)看穿了這個悲慘的世界。其實青春是美好的。
有人說：“青春是一道明媚的傷”，的確，在青春時期，因為莽撞，我們做過許多對不起我們自己的`事，然而，就因為這樣就把青春定義為“傷痕”嗎？對我們的青春來說，太不公平了..............
青春應(yīng)該是快樂的。
至少我自己的青春是快樂的。
我也希望別人的青春是快樂的。
有時候笑一笑，會得到更多，然而，大家都忘了快樂，不知看了什么書，把自己的悲傷逆流成一個大大的水溝，這值得嗎？為一點小事生氣，那太傻了。
我自認(rèn)為我沒有多少煩惱，不會像一些同學(xué)那樣，一點小事就傷心半天，我很快樂，我因為我每天能在學(xué)�？匆娔切└鐐儍憾鞓罚乙驗槊刻旎丶矣袩岬娘埐嗽谧雷由系任叶鞓�，我因為每天都能打球而快樂。
有人問：“你的快樂到底從什么地方來？為什么永遠用不完？”
這一點很好說明，我做一道簡單的數(shù)學(xué)題：
快樂是1，悲傷也是1
我本來很快樂，但如果我悲傷，就會什么都沒有，就像
1-1=0
悲傷會使我什么都得不到。
我為什么會快樂，只因為一點—我滿足，我滿足我現(xiàn)在的生活情況，滿足我的友誼，滿足我的親情。
不過我也不滿足，不滿足我的成績，不滿足我的智商，不滿足我的性格。
所以我快樂。
我的快樂還來源于許多地方。
慷慨淋漓的快樂。
我喜歡在空閑時間出去打球，在這個處處充滿緊張氣息的年級，球場成為了唯一的放松地點，每一次進球都是完美的，我喜歡打球，所以我快樂授予寬容的快樂。
不要去為每一件事生氣，你生別人的氣，等于是吃下別人的嘔吐物，難受的是自己，人生本是一場夢，為何為夢境而氣的死去活來？獲取知識的快樂。
上課是一種享受，你只用坐著，樹起耳朵就可以獲取知識，何樂而不為？獲取知識，探索未知世界，了解自己不了解的事，是一種多快樂的事呀！
日子，郁郁寡歡是過，開開心心是過，還不如開開心心的過。
最后，讓我問您一句：
今天，您快樂了嗎？
快樂的小學(xué)作文 篇2
分享為什么會得到快樂呢？那是因為分享的快樂，勝過獨自的擁有，當(dāng)你把快樂與別人分享時，你就擁有雙份的快樂；當(dāng)你看到別人因為你的分享而快樂時，那種喜悅是倍數(shù)成長的。有人說：“快樂如香水，向別人灑的多，自己也必然會沾上幾滴！”
就像跟我弟弟一起玩玩具時，因為很害怕弟弟弄壞我的玩具，所以平時都很小氣，沒有借他，但是后來我發(fā)現(xiàn)這樣是錯的，因為每次弟弟都會大方的借我分享他的東西，而且有好吃、好喝的都不會缺少我一份，當(dāng)我這樣想時，就會跟他一起分享，看到他因為我的分享而充滿快樂的笑容，我也覺得很開心。
一位科學(xué)家的無私分享，讓世界變的更美好，例如偉大的科學(xué)家諾貝爾，因發(fā)明了炸藥而成了巨富，但諾貝爾并沒有將財產(chǎn)留給他的家人，反而設(shè)立了諾貝爾獎基金，每年用這筆基金產(chǎn)生的利息獎勵世界上對物理、化學(xué)、文學(xué)及和平等方面有杰出貢獻與獲得世人普遍肯定的人，他開闊的心胸與樂于予人分享的偉大情操，留給后人無限的懷念、追思與景仰。
當(dāng)你敞開封閉的心扉，把珍貴的東西拿出來與別人分享時，你將會明白，分享是令人愉悅的。古人有言：“獨樂樂，不如眾樂樂。”分享的.快樂是金錢無法獲得到的！我們和親人、朋友一同分享彼此的知識、快樂，借此增進雙方的情誼。俗話說的好：“好東西要跟好朋友分享�！毙腋５年P(guān)鍵，不在于擁有多少，而在于你能和他人分享多少，分享的好處是數(shù)也數(shù)不清的��！希望大家可以做一個喜愛與人分享的人。
快樂的小學(xué)作文 篇3
每當(dāng)我一次又一次的在無意中看到那張充滿歡樂的照片時，就總會想起我最快樂的一件事——遷西一日游。
那是一個風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸媽媽乘車來到遷西著名的旅游景點——群山環(huán)繞的青山關(guān)，�。『妹姥�！一座座連綿起伏的群山映入我的眼簾。山上古長城蜿蜒盤旋、山下泉水叮咚流過，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。雖然古長城比不上北京八達嶺長城的神氣與壯觀，但是我更欣賞它那古老的韻味，媽媽告訴我：”古長城已有著悠久的歷史，比媽媽的年齡要大的多“于是爸爸給我們拍照留念。
然后，我們又到了附近的一座大型游樂場，我像一只快活的小鳥走在了最前面，我迫不及待地坐上了我最喜歡的逍遙水母。叮呤！開始了，雖然坐過很多次但是我的心情仍非常緊張，慢慢的'，我閉上眼睛，自己仿佛變成了一只快樂的小鳥、一朵美麗的白云……在天空中自由自在地飛翔，正在我浮想聯(lián)翩的時候，爸爸給我照了一張照片，把我驚醒逗得我哈哈大笑……
云霧迷蒙的青山關(guān)、如詩如畫的古長城、刺激而又快樂的游樂場都給我留下了深刻的印、給我?guī)砹藷o比的快樂，令我大開眼界！
快樂的小學(xué)作文 篇4
這周是我們一年一度的校園圣誕周，在校園里有許多活動如：跳蚤市場、圣誕晚會、包餛飩、看電影，游園活動......但我記憶最深刻的是跳蚤市場！
在星期三下午就是我們期待已久的跳蚤市場，我們先把桌子搬到外面當(dāng)“攤子”，接著把自己想賣的東西整齊的放在上面拍賣，然后在回到教室里等待跳蚤市場的正是開始，不一會兒，只聽見廣播里說：“大家請做好準(zhǔn)備，開始后請大家走著去“市場”買東西！準(zhǔn)備！開始！”大家都沒有遵守規(guī)則，一聲令下，大家爭先恐后地沖向“市場”拿起自己喜歡的物品，問：“這個多少錢？”有的說1元，有的說2元......人山人海，而我自己去跑向自己的班級去買自己喜歡的東西，我們班的王慶澤買的三國拼裝玩具賣的最火，那里的人物有：紅蓮裝曹操、龍裝劉備、張飛、關(guān)羽，孔明......我買的`是錦獅子馬超，一位同學(xué)買的是黃忠，而錢正宇買的是孔明。
后來我想買一個我夢寐以求的悠悠球但是一個悠悠球竟然要100多元，我馬上驚呆了，最后我只好戀戀不舍的放棄那個悠悠球。之后我又逛了一下別的班級結(jié)果都沒有我喜歡的東西，最后我自己的收獲有：一個三國拼裝玩具。我馬上回教室完自己買來的拼裝玩具自己拼起來了，回教室后聽見有人說：“這次的跳蚤市場可真無聊��！”我拼了足足好幾個小時才拼好，過了一伙兒，有一位同學(xué)向我買我剛剛拼好的錦獅子馬超說：“要花20元來買！”我心想：這下可賺大了，買來才10元，現(xiàn)在竟然可以買20元，發(fā)財了！最后老師宣布跳蚤市場正式結(jié)束，我依依不舍地望瞭望賣場，跟跳蚤市場說再見了，這也是我在小學(xué)里的最后一次圣誕周，最后一次的跳蚤市場，我已經(jīng)六年級了，再過幾個月就要離開母校去新學(xué)校了，再見了母校，再見了最后一次圣誕節(jié)！
這次的圣誕節(jié)可真開心��！玩了這么多，是該放松一下了！