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我的生活小學(xué)作文(范例10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的生活小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的小學(xué)生活是一盤調(diào)料，有酸，有甜，有苦，有辣。
“酸”—一份不被接受的愛心
一次，只見一個球從小操場飛了過來，落到了大樹邊。一個小孩見了，急忙把球撿起，并拿給了一位大哥哥。大哥哥不但沒謝他，還把球一搶，笑他是“小麥”。小孩只好垂頭喪氣的走開了。我見了，心里比吃了檸檬還酸！
“甜”—考了98分
“叮叮……！”上課鈴聲響了，科學(xué)期中考開始了！我的.心本來就“怦怦”的跳，一見試卷，我的心差點就從我口中飛出！咦，降水量的量咋寫？哈，找到了：一個“日”，再一橫，然后再寫一個“里”。耶，0。5不用被扣了！哦，天哪，又有題…。“叮�！焙�，終于考完了，嚇?biāo)廊肆耍?/p>
晚上，我爸問了一下王老師，我考了多少，老師居然說：98分！耶！心里真甜！
“苦”—一道錯題抄20遍
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，老師叫我們把一道錯題抄20次。嚇的我們直冒冷汗。一拿到試卷，我就緊張的翻看“生活運用”，哈，還好沒錯！不然我就死定了�？墒俏疫�是抄到了晚上八、九點，考數(shù)學(xué)真苦�。∠麓我欢ㄒ己靡稽c，以免“苦”死！
“辣”—曬太陽
晨會開始，我們個個來到了操場，剛剛一會兒，大家就不行了。太陽放出的火辣的陽光，把我們照的心煩意亂，無心聆聽晨會。要是我有翅膀，我定要上天去關(guān)掉太陽的開關(guān)。
如果時間是一碗湯，那我們的生活就是調(diào)料，調(diào)著我們的生活：五彩繽紛！
我的生活小學(xué)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有看書、做游戲、做家務(wù)……其中，我喜愛和姐姐下跳棋。
我剛學(xué)會下跳棋時常常然而姐姐的手下敗將。有一次，我一做完作業(yè)就約姐姐下跳棋，心想：這次，我必須得贏！開始下了，我和姐姐都露出了嚴(yán)肅的表情。姐姐先走，我看著姐姐的棋步，“咦！哪學(xué)來的花招？一下跳過那么多棋？”我摸摸頭問�！斑@可然而動腦筋才會有的結(jié)果！”姐姐笑著說。姐姐給我介紹了這種棋步的走法。姐姐用花招過來了許多棋，我急得咬牙切齒，為什么我不行了呢？“第一局！我勝啦！”姐姐舉起手自豪地說。我想起自我以前說
過的話：不管輸多少次，我都會站起來的.！我不服氣地說：“還有第二局呢！”
第二局開始了，我仍然很緊張。姐姐的棋過來了，我想起了姐姐剛才教我的棋步，此刻正好能夠用，我的棋一跳而出跳到姐姐那邊去了。我已經(jīng)過去了好幾個棋，姐姐說：“你又站起來了？”我笑著說：“對！”我得意極了，過了一會兒，回過神來，姐姐的棋子也陸續(xù)過來了，我用小把戲“跳過橋”把棋子移動到姐姐那這去。慢慢地，我的棋全匯合到一齊了。我高興地跳起來，連姐姐也為我喝彩！
其實，這只然而我多彩的課余生活的一部分，課余生活讓我經(jīng)歷了許多事，學(xué)會了一些道理，體會到了快樂。我愛課余生活！
我的生活小學(xué)作文 篇3
匆匆，太匆匆。嘩——，一陣風(fēng)兒吹過，它帶走了我曾經(jīng)的回憶；帶走了我們曾一起的美好時光，帶走了我們曾經(jīng)的歡聲笑語。
一轉(zhuǎn)眼，我即將就要向你說：“再見”了；一轉(zhuǎn)眼，我即將就要與你分道揚鑣了；一轉(zhuǎn)眼，我即將就要開始我另一段人生旅程了。只怪，匆匆，太匆匆。白駒過隙，六年的學(xué)習(xí)生涯就這樣匆匆地，匆匆地與我告別，我卻還來不及與你道聲：“再見”；時光荏苒，那些相處了六年的朋友就這樣稍縱即逝，我卻還來不及與你們訴說我的心聲；光陰似箭，那些兢兢業(yè)業(yè)的老師們就這樣匆匆地，匆匆地與我各奔東西了，我卻還來不及給您一份滿意的答卷。
畢業(yè)了！是欣喜？是迫不及待?是憂愁？還是酸澀?曾經(jīng)，渴望畢業(yè)，想逃脫，想遠(yuǎn)離，想告別。如今，已稱心如意，卻發(fā)現(xiàn)我還有太多太多沒有說，沒有做，一切都是那般的遙不可及。時間�。∫苍S你再慢一點，我也就不會有太多的顧忌。 也許，我的'人生旅程的下一站會充滿歡聲笑語，會充滿千辛萬苦，會充滿酸甜苦辣。但我只怨恨日月如流，讓我的旅程第一站留下了太多太多的遺憾，我還來不及去一一彌補，如今我卻要與你揮淚告別。
十年后，當(dāng)我再一次回到母校，也許已經(jīng)恍如隔世；十年后，當(dāng)我再一次回首翹盼六年的美好回憶，也許已經(jīng)若隱若現(xiàn)；十年后，當(dāng)我再一次于同學(xué)相遇，也許我們會擦肩而過；十年后的你我，也許已經(jīng)素不相識，但我始終相信，即使遠(yuǎn)隔千里，只要我們彼此心有靈犀，就一定能乘風(fēng)破浪。 這六年，有我們的談笑風(fēng)生；有我們的戲逐打鬧；有我們的唉聲嘆氣，還有我們的悲痛欲絕。這六年來，經(jīng)歷了太多太多，也傾訴了太多太多；這六年來，我們一起有福同享，有難同當(dāng)；這六年來，我們一起面臨著學(xué)習(xí)的辛苦，一起面臨考試的悲哀，一起面臨那個充滿地獄般的生活。如今的我們，即將面臨一個新的起點，面臨一個新的轉(zhuǎn)折點。初中的生活匪夷所思。也許，它不會像小學(xué)那樣，充滿了歡聲笑語；也許，它不會像小學(xué)那樣充滿了雷厲風(fēng)行，也許，它不會像小學(xué)那樣充滿了不茍言笑。
我的生活小學(xué)作文 篇4
暑假到了，我即興奮又擔(dān)心，令我興奮的是在暑假里能玩?zhèn)�痛快，讓我擔(dān)心的是會有太多的作業(yè)。不過老師這次手下留情，作業(yè)還好不是太多。
這些作業(yè)是不能亂寫的，而且我的暑假生活不能太任意了，所以我要訂個暑假計劃表：
一、每天早上鍛煉身體；
二、上午寫2個小時《暑假樂園》，然后玩一會兒，再看會兒電視……
三、下午寫2個小時作業(yè)，另加練字一張。
四、每天中午睡1個小時。
五、按時上補習(xí)班。
六、每天晚上寫日記，看課外書。
這就是我的暑假計劃，我一定會認(rèn)真做的，過一個快樂、充實的.暑假。
我的生活小學(xué)作文 篇5
書就像一位和藹可親的媽媽，一直陪伴與我。小時候，我還有一個有趣的小故事呢！
我剛學(xué)會漢語拼音時讀得第一本書是注過音的《格林童話》。當(dāng)我用細(xì)皮嫩肉的小手指，指點著書上的拼音xiao hong拖著長腔，一個字母一個字母的讀著。當(dāng)時，媽媽聽我那讀書聲，不禁笑起來，邊教我正確的讀法。
上小學(xué)時，媽媽給我買了《十萬個問不倒》、《魯濱遜漂流記》、《分類作文》、《中華上下五千年》每天一有空閑的時間，我就會一頭扎進書的海洋，忘了吃，忘了穿。在知識的海洋里，讓我懂得了人與人之間的道理；讓我懂得了文明和禮貌；讓我知道了中華悠久的歷史；讓我感受大自然的美；讓我打開了智慧的大門。
讀書使我得到了很好的'收獲。每當(dāng)老師讓我們寫作文時，我就會用上平時在書上積累的好詞佳句，使我的作文變得有聲有色。
書是美麗的天使，書是智慧的鑰匙，可以打開一個智慧的大門，讓我們學(xué)到更多的知識，也只有知識才能將我們領(lǐng)入著美好的世界。我愛書，因為它是我最忠實的朋友。
我的生活小學(xué)作文 篇6
我喜歡的課余生活很多很多，如打籃球、打乒乓球、跳繩、看書……其中，我最喜歡的是看童話書。
每當(dāng)我拿起一本書，翻開第一頁時，就忍不住繼續(xù)看下去，把其他事情拋在腦后，連媽媽叫我?guī)臀�，我都不在乎。只有把這一本書看完，我才好像從"童話世界"跳躍到"現(xiàn)實世界".
這就是我最喜歡的'課余生活，充滿了書香味的課余生活。我的家里哪都有書，真像一個大書房啊！
我的生活小學(xué)作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，像一幅多彩的畫。如看書、看電視、打電腦、騎自行車等等。那里面我最喜愛的就然而騎車了。接下來，我就給大家介紹一下我騎自行車的經(jīng)歷吧！
我從三歲的時候，就會騎車了�？扇欢沁�然而后面帶兩個小輪的'自行車。慢慢地我長大了很，羨慕大人沒騎著自行車上下班，我夢想有朝一日我也能有一輛屬于自我的自行車。９歲的時候，媽媽實現(xiàn)了我期盼已久的愿望，送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像穿著一件黃黃的衣服，漂亮極了！
那天晚上，我和媽媽到空曠的地方練習(xí)騎自行車。這可比我小的時候騎得自行車難騎多了！我坐在車座上，就感覺車座一晃一晃的，很不穩(wěn)當(dāng)。摔了幾次后，媽媽決定幫忙我，她讓我坐在前座上，她的雙手扶著后座幫我持續(xù)平衡，就這樣，一搖一擺的，我逐漸地學(xué)會了騎自行車。
就這樣每逢周末、節(jié)假日，不上學(xué)的時候我就會騎上我心愛的自行車，悠閑地在馬路上行駛。由于我年齡小，每次都得讓媽媽陪伴。
騎自行車又能代步，又能鍛煉身體，正式一舉兩得啊！我真愛媽媽給我買的這輛自行車��！
我的生活小學(xué)作文 篇8
我在課余是有許多興趣愛好，有玩籃球，足球，下象棋等。但最濃厚的是收集樹葉。
我喜歡收集樹葉，一本厚厚的書里夾著許多枚樹葉。每當(dāng)我翻看我的“樹葉書”時，都令我無比的高興與自豪。因為這里面積攢著我多年的成果。
收集樹葉這個興趣是從我小學(xué)三年級時產(chǎn)生的。那是在我上完微機課時，我剛到甬道上，不知是誰在背后推了我一下，我也不知道那人是存心故意還是一不小心。我只知道我在那人說“對不起”中到進了樹叢中，接下來是許多的樹葉遮住我的臉，就看不清了。我的同學(xué)講我拉上來。我把我臉上的樹葉拿下來，看看見它清晰的輪廓；那翠綠的顏色；還有它那小巧玲瓏的樣子，令我陶醉！我一動也不動的站著很久，很久……我竟沒有想到大自然是那么的美麗。從此，我與書業(yè)界下了緣，每當(dāng)我看到我沒有看到的樹葉都會盡全力的得到，以滿足我對樹葉的好奇與渴望。
在我的.“樹葉書”里樹葉的種類很多。有火紅的楓葉；橙黃的銀杏葉；嫩綠的柳葉，還有刺人的松樹枝。
讓你們一起為我加油吧！我感到收集滿足時，一定會讓你們看的，你們等著呦！
我的生活小學(xué)作文 篇9
放暑假了，我和弟弟還有王湯陽在我家樓下玩我最愛玩的游戲叫“鴨子過河”。
我們來到一棵大樹下，我說：“我們用石頭剪子布來定誰抓誰躲！”結(jié)果，王湯陽輸了。
我拿出弟弟平時最愛玩的卡片當(dāng)“食物”。
游戲開始了，我們必須要搶回撒在后面的“食物”�？墒怯兄弧按篦{魚”正在食物前面守著，一旦被“大鱷魚”抓住，后果不堪設(shè)想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我們班女生最快的.，所以，我來引開那只“大鱷魚”，弟弟趁“大鱷魚”跑開時去取“食物”。說干就干，我連忙跳下“岸”對“大鱷魚”說：“呵呵，來抓我呀！”說完，我假裝去取“食物”然后，又假裝“失手”逃走。果然，“大鱷魚”上了我的當(dāng)。在我后面窮追不舍。為了給我弟弟多爭取點時間我們繞了一棟樓，等“大鱷魚”回來時，發(fā)現(xiàn)弟弟在拿“食物”，等“大鱷魚”反應(yīng)過來時，一切都太晚了，“食物”都給搶光了！
哈哈！“大鱷魚”輸了！“大鱷魚”輸了！下一局還是王湯陽抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王湯陽愁眉苦臉的嘆氣。我對她說：“沒關(guān)系！只要做事前多動動腦筋，就可以了”！她對我只是微微的一笑，說：“我明白了，這局我還是當(dāng)‘鱷魚’吧”！我們都笑了！
瞧，我的課余生活是快樂的！你呢？
這是一篇充滿詩意的青春宣言，講述了“我和弟弟、王湯陽在我家樓下玩鴨子過河的游戲”的故事，并從中悟出了人生的道理，作者對生活感悟深刻，比喻新穎貼切，耐讀、耐品。
我的生活小學(xué)作文 篇10
童年是一本書，豐富多彩；童年是一首，詩情畫意詩；童年是一把鑰匙，開啟我旅程的大門；童年是一副畫，畫上有我們美好的回憶；童年是一艘小船，滿載著我們香甜的“夢”；童年是一篇文章，譜寫這我們的快樂……
那是一個春暖花開的季節(jié)，我背上了我的小書包，踏上了我的小學(xué)之路。來到校園是撲鼻而來的花香，花香彌漫著整個校園。鳥兒在這里安了家；蜜蜂忙著采蜜；美麗的花蝴蝶正忙著打扮它的翅膀呢；池塘里的魚兒又蹦又跳，開心的不得了……
我走進校園的第一天我就下定決心好好學(xué)習(xí)。上學(xué)的第一天我在上課的時候非常的積極，老師就表揚了我，還給我當(dāng)了課代表，雖然官職不大，但是芝麻官也是個官啊，也許這是一個好的開頭吧！
接著我又結(jié)交了3個好朋友，她們在我最困難的時候幫助我、鼓勵我，可是我們的友誼在五年級的.時候破裂了，因為我們五年級要分班了，誰知道我四個沒有一個是在一個班的。接著我們都又有了自己的好朋友，我的好朋友是一個矮子，你可別看她矮，人家都說濃縮是金華，她是我們班的開心果又是道理家，好像什么道理都是她說的對，她給了我重來沒有過的快樂，所以我很珍惜這份友誼。
分班了，以前的老師也不是教我的，這可怎么辦啊，正當(dāng)我在苦惱的時候，要教我的數(shù)學(xué)老師走來說：“家佳，你讀哪個班啊？”“2班”我害羞的說�！昂冒 �
我大吃一驚，心想：你到好了，我們誰不知道你很兇啊，在你的班上去只有挨訓(xùn)。
在一學(xué)期后我發(fā)現(xiàn)老師并不兇：有一次我我的數(shù)學(xué)題做不來，給老師打電話，我很害怕，怕老師罵我，可沒想到老師卻溫和的給我講解題。從那以后我不會怕老師，以為老師就和父母一樣，教育我們，引導(dǎo)我們。
就要畢業(yè)了，我們依依揮手告別小學(xué)生活，告別親愛的母校，告別在我傷心、困難時鼓勵我的好朋友，告別教育我們的老師……要站在新的起跑線上，重新開始我的學(xué)業(yè)。