- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級想象作文(匯編5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級想象作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級想象作文1
在城市的下水道里生存著一個(gè)老鼠王國。那里的鼠民們每天都吃著人們倒下來的垃圾，只有皇室貴族才能吃到鼠民從城市里偷來的新鮮食物，如果有鼠民偷吃了，國王就會派人殺了他。
鼠民們生氣了：“為什么國王可以吃新鮮食物，我們就不可以呢？”為此，國民時(shí)常發(fā)生x。
有一只在城市里生活的小白鼠，名叫米洛，他非常聰明。他看見鼠民們那么可憐，便想出了一個(gè)辦法。他來到國王那里，用充滿磁性的聲音對國王說：“親愛的國王，你吃東西可太麻煩了，每次想吃東西都得讓別人去偷，多累啊。你看我，生活在一個(gè)裝滿食物的巨大的箱子里，餓了的話一伸手就可以拿到好吃的食物，還可以躺在蛋糕上吃，別提多舒服了！”聽到這里，國王已經(jīng)垂涎三尺了，急忙命令米洛帶大家去。
很快就到了那個(gè)神奇的箱子前，國王一聲令下：“把箱子給我打開！”當(dāng)箱子的門慢慢打開后，眼前的一切令所有的鼠民都瞪大了眼睛，口水也不由自主的流了下來。國王眼睛里只有了美食，其他的什么也顧不上了，流著口水，急不可耐的沖向了這個(gè)神奇的箱子。正當(dāng)國王張開大口準(zhǔn)備大飽口福時(shí)，卻被米洛給攔住了，國x想發(fā)火，米洛卻悄悄的在國王耳邊說道：“親愛的國王，你看你的臣民都盯著你呢，你把門關(guān)上再慢慢享用，豈不更好？這樣的食物才更好吃�。 眹趼牭竭@里，大喜：“快關(guān)，快關(guān)，你在門外給我守著�！�
“碰”的一聲，箱門重重的關(guān)上了。外面圍著的鼠民們?yōu)椴桓覜_上去而大感懊惱，國王卻在里面大口大口的享受美食。吃著吃著，國王感覺身體在瑟瑟發(fā)抖，胡子和眉毛都似掛上了一層白霜，滴出來的口水也掛在嘴邊變成了冰溜子，國王感覺到不對勁了，太冷了。這時(shí)國王開始心慌了，他已經(jīng)顧不上嘴邊的美食了，撲向了箱門，使勁的砸著箱門，大聲的呼救，可重重關(guān)上的箱門把他的'聲音隔在了里面。國王心里后悔異常，不顧一切的砸著門，可身體卻在慢慢的變硬，意識也漸漸的變模糊了……
第二天早晨，主人打開冰箱拿東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一只老鼠死在了里面，于是就把被老鼠污染了的食物統(tǒng)統(tǒng)倒掉了。就這樣，鼠民們得到了一大批的美食，同時(shí)，他們也得到了一個(gè)人人擁戴的好國王。
這個(gè)故事告訴了我們，做人不能貪心、自私，遇事要多為別人著想，“人人為我，我為人人”，這個(gè)世界就會變成一個(gè)和平、和諧、快樂的樂園！
小學(xué)三年級想象作文2
夏朝以前，國家還沒有形成，那時(shí)候的帝王，遠(yuǎn)不如后來帝王那么闊氣，享有許多特權(quán)；而是純粹的人民公仆，只有盡義務(wù)的份兒。帝王的子女也沒有什么太子，公主之類的特殊稱呼，身份也尊貴不起來，和老百姓的子女一樣。
炎帝有個(gè)女兒，名叫精衛(wèi)，性格開朗活潑，喜歡打抱不平。一天，她走出小村，找小朋友玩耍，看到一個(gè)大孩子把小孩子當(dāng)馬騎。小孩都累趴下了，大孩子還不肯罷休。精衛(wèi)走過去，指著大孩子的腦門怒斥道：“你這個(gè)人太不知羞恥，欺負(fù)小孩子算什么本事，有力氣，去打虎打熊，人們會說你是英雄�！�
大孩子見精衛(wèi)是個(gè)小姑娘，生得單薄文弱，根本不把她放在眼里。他從小孩背上跳下來，走到精衛(wèi)面前說：“我是東海龍王的兒子，你是什么人？竟敢來管我！”
精衛(wèi)說：“龍王的兒子有什么了不起，我還是炎帝的女兒呢，以后你少到陸地上撒野，小心我把你掛到樹上曬干。”
龍王的兒子說：“我先讓你知道知道我的厲害，往后少管小爺?shù)拈e事�！闭f著動(dòng)手就打。精衛(wèi)從小跟著父親上山打獵，手腳十分靈活，力氣也不小，見對方蠻橫無禮，并不示弱，閃身躲開對方的拳頭，飛起一腿，將龍王的兒子踢個(gè)嘴啃泥。
龍王的兒子站起來，不肯服輸，揮拳又打，被精衛(wèi)當(dāng)胸一拳，打個(gè)仰面朝天。龍王的.兒子見打不過精衛(wèi)，只好灰溜溜地返回東海。
過些天，精衛(wèi)到海中游泳，正玩得十分開心，剛巧讓龍王的兒子發(fā)現(xiàn)了。他游過來，對精衛(wèi)說：“那天在陸地上讓你撿了便宜，今天你跑到我家門前，趕快認(rèn)個(gè)錯(cuò)，不然我興風(fēng)作浪淹死你�！本l(wèi)倔強(qiáng)地說：“我沒錯(cuò)，為什么要認(rèn)錯(cuò)�！�
龍王的兒子見精衛(wèi)倔強(qiáng)，根本沒有服輸?shù)囊馑�，立即攪�?dòng)海水，掀起狂風(fēng)惡浪，精衛(wèi)來不及掙扎，就被淹死了。
精衛(wèi)死后，她的靈魂變成了一只美麗的小鳥。它飛過那咆哮的海面，傷心地叫著“精衛(wèi)，精衛(wèi)”的名字，所以人們就叫它“精衛(wèi)”。精衛(wèi)鳥住在靠海的一座山上。它非常恨大海，所以決心要把它填平。它每天來回于山海之間，把從山上銜來的小樹枝和小石子扔在大海里。
一天，咆哮的大海對精衛(wèi)說：“可憐的小鳥，停止你那無謂的舉動(dòng)吧！你是永遠(yuǎn)都填不平我的�！�
精衛(wèi)回答說：“我當(dāng)然會把你填平的！即使這需要千千萬萬年的時(shí)間，我也一定會斗爭到底，直到你的末日來臨！”這只勇敢的小鳥繼續(xù)從山上銜來小樹枝和小石子，扔到東海中，從未有片刻休息，年年月月，永不停歇。
小學(xué)三年級想象作文3
我是一片蔥郁的森林，許多小動(dòng)物棲息在我的懷里，花草木石生長在我的空間。我是一個(gè)天然的吸塵器，能吸收大量的粉塵和煙土。我是“地球之肺”，能吸收二氧化碳，釋放氧氣。花開春暖，人類總喜歡來我這兒踏青，欣賞自然之景，體驗(yàn)自然之樂。有時(shí)，存在的一些令我不愉快的，讓我沒有了往日的英姿風(fēng)采，沒有了往日的勃勃生氣，我的一切的一切都會因此改變。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。人類來到我的世界，祭奠他們死去的親人。他們?nèi)挤胖鵁熁�，焚燒著紙錢，口中喃喃自語。也許不一會兒，他們就會各自離開，可是他們似乎都不明白，他們把我的冤家對頭“火”留給了我。
起先，“火”只是一顆渺小的火星，跟隨著春風(fēng)地刮起，火星疾速成長�；ā⒉荻急凰贌�，我聽見了它們的呼喚聲，是那么地痛苦，那么地凄慘�；�，誤以為它們在為它歡呼跳舞；火，誤以為它們在為它熱情奔放。歡快地跳躍著，舞蹈著。匆匆忙忙跑到大樹的腳下，迎著大樹的身體熱情纏繞。大樹“噼啪、噼啪”地呻吟著，呻吟著，而火呢，卻更加張狂地手舞腳蹈。
很快，我的孩子——花草木石、禽鳥獸蟲都被它——可惡的火給燒焦了。火依舊沒有停息的意思，反而越來越兇，越來越猛，它想讓我的全部都隨它一起“舞蹈”。
“救命啊！快來救救我！”我撕心裂肺地叫喊著，叫喊著。人類聽不懂我的話語，我只能繼續(xù)忍受烈火的焚燒。
警笛聲聲，人類沸騰。身穿著紅色消防服的消防叔叔，到了，近了。他們布下天羅地網(wǎng)，不知采用什么方法把火來滅。
時(shí)間慢慢地流逝，這是我第一次感受到時(shí)間所帶來的煎熬。每一分、每一秒，都仿佛是經(jīng)過了一千年，甚至一萬年。我的`心臟，像被粗粗的鋼絲緊緊勒住一般，喘不過氣來。
不知過了多久，火終于漸漸熄滅，可是我呢？我早已虛脫了。我的身上散發(fā)出一陣陣刺鼻的氣味，身體嚴(yán)重?zé)齻嗦懵愕膽K不忍睹。我往日的英姿，那花紅柳綠、草長鶯飛去哪里了？一切都不復(fù)存在，剩下的只是滿目瘡痍、一片狼藉。
我哭了，哭得那么撕心裂肺，那么傷心痛苦。
人類啊！你們不是很喜歡我的嗎？你們不是把我當(dāng)成好朋友的嗎？可是現(xiàn)在，你們?yōu)槭裁匆獋ξ夷�？你們知道嗎？我的心真的好酸好酸，明明那么痛苦，卻無能為力。只有你們可以幫助我，你們知道嗎？
小學(xué)三年級想象作文4
黃昏，“白色”家族的淘氣小妹妹━━“白妹妹”和“灰色”家族的姐姐━━“灰姑娘”垃圾桶旁邊見面了。她倆見了對方，互相斜了斜眼，撇了撇嘴。
“白妹妹”首先挑起話頭：“喲！這不是灰姑娘嗎？你怎么還是老樣子，蓬頭垢面的，你瞧我身上下一片白色，代表著純潔和高雅，哪像你，哼！”
“灰姑娘”不緊不慢地說：“你是不知道還是裝糊涂，現(xiàn)在別人全都叫你白色垃圾，人類吃完快餐后，隨手將塑料飯盒扔進(jìn)垃圾桶，還有什么可樂瓶、塑料袋等，就產(chǎn)生了白色的你，你還高興個(gè)什么勁呀！”灰姑娘理了理頭發(fā)，繼續(xù)說：“你呀，就會讓人類頭疼，你這種人造高分子有機(jī)化合物，在自然條件下不會像動(dòng)植物尸體那樣分解，而燃燒又會解放出有害氣體，給本已被人污染的生態(tài)環(huán)境又造成難以治理的危害，還有……”
“灰姑娘”的話尚未說完，“白妹妹”就火冒三丈起來：“你好死了，夾在空氣中把空氣污染個(gè)什么樣子了，又在車后大量排泄廢氣，讓人們走路都戴口罩。還有由于人類亂砍樹木，彩資源，過度放牧，造成水土流失，不久前在全國范圍內(nèi)的‘沙塵暴’不就是你的‘功勞’嗎？”“白妹妹”似乎抓住她的把柄也神奇起來�！盎夜媚镆膊桓适救酰骸澳隳�，還不是討人厭。”
“你討人厭！”“你討人厭！”
正當(dāng)她們爭吵時(shí)，“綠色”從遠(yuǎn)處靜靜地走過來。這是，天上刮起了一陣東風(fēng)，東風(fēng)爺爺說：“你們呀，唉！盡給人類惹麻煩，應(yīng)該向綠色多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，瞧她多討人喜歡呀！”
“綠色有什么長處？”“白妹妹”和“灰姑娘”不約而同地說起來。東風(fēng)爺爺咳了兩聲，說：“綠色啊，從不給人惹麻煩。如綠色塑料，能自行分解，是合成材料，不會對土壤造成危害。還有綠色汽車。綠色汽車是一種新型的'、不會對我們生存的環(huán)境造成污染的汽車�，F(xiàn)在大部分汽車對空氣都有較大的污染，可綠色汽車一般用電力、天然氣等節(jié)能能源作為燃料，幾乎不會對環(huán)境造成什么影響，是汽車發(fā)展的趨勢，綠色電腦你們聽說過了嗎？它是為了減少電腦對環(huán)境的污染原料易回收，電磁輻射小。還有那綠色輪胎，它的原材料不含任何有毒物質(zhì)�！薄鞍酌妹谩斌@嘆道：“原來綠色有這么多長處呀！”
“是呀！還有呢！綠色化學(xué)，它原料主要采用無毒、無害的原料和再生資源。對社會環(huán)境沒有絲毫影響�！薄斑�有綠色食品，綠色房屋……”
小學(xué)三年級想象作文5
你想知道未來的汽車是什么樣子的嗎？它有些什么功能？特別之處又在哪里呢？如果你有興趣，就聽聽我的介紹吧！
未來的汽車能自如的在陸地上跑，像魚兒一樣在水中游，還可以像飛機(jī)一樣在天上飛，能任意變型，使用的是最環(huán)保的空氣能，有著最先進(jìn)的防護(hù)盜系統(tǒng)，還可以自動(dòng)無人駕駛。這就是未來汽車的功能。
一天，媽媽準(zhǔn)備開著未來的汽車帶我們一家人去美國去旅游，臨行前，爸爸說：“去把油加滿了出發(fā)”。我吃驚的說：“爸爸，你真落后，連這都不知道，我們的車是空氣能的�！卑职指锌恼f：“還有這種汽車，科技進(jìn)步的真快��！”媽媽開著車出發(fā)了，幾小時(shí)后媽媽說開得手都酸了，我說：“媽媽，你就使用無人駕駛唄！”媽媽設(shè)置好目的地的第一站——北京天安門，車子就自動(dòng)駕駛起來。爸爸和媽媽在車?yán)镄菹�，我邊欣賞著沿途的風(fēng)景邊吃著零食，過了幾小時(shí)，我們就到了北京天安門廣場，看見停車位已經(jīng)停滿了，只有一塊很小的車位了，媽媽用遙控把車子變小了停在那個(gè)地方。在北京我們玩了一天，覺得很累了，爬長城爬的.都走不動(dòng)了，媽媽在遙控上按了“召喚”按鈕，車子變回原形不一會兒就來到我們身邊，我們將車駕駛到了海灘上，爸爸提議說：“我們就在海灘上休息一晚，明天看看海上日出后再去美國吧！”于是媽媽就讓車子變成寬敞舒適的房子，疲勞一天的我們在車房里舒舒服服的睡著了。
清晨，我們欣賞了海上美麗的日出后，將車設(shè)為水中行和自動(dòng)供氧模式，車子載著我們慢慢的行駛到海里�？匆婔~兒在車窗外快活的游著，我看著看著覺得自己也像一條小魚和魚兒們一起做著游戲。我們終于到了海的另一端，眼前事連綿起伏的山脈擋住了我們的去路，爸爸著急的說：“怎么辦呢？我們怎么過去呢？”媽媽微笑著說：“沒事，我們可以啟動(dòng)飛行模式。”于是汽車飛了起來，在空中我向小鳥揮手和云朵說著悄悄話。在歡樂與笑聲中我們來到了美國，美國的旅游景點(diǎn)可多了，我們主要游玩了洛杉機(jī)、紐約、舊金山、華盛頓的一些景點(diǎn)。半月后，我們戀戀不舍的回家了。
這次美國之行我們玩的可開心了，我們開心不僅僅是沿途美麗的風(fēng)光和美國的風(fēng)土人情，最重要的是未來的汽車給予我們無限的便利及超舒適的旅途。這是知識在生活中的體現(xiàn)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，未來的汽車將在我們這一代實(shí)現(xiàn)！