快樂的小學(xué)作文精華[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的小學(xué)作文 篇1

　　我喜歡的石頭是一塊珊瑚石，它是我爸爸在海邊撿到的，據(jù)說來自大海深處。

　　珊瑚石遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著顏色白白的，但走近一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)上面還有黑色、藍(lán)色和紫色。珊瑚石像一條“魚”，因?yàn)樗�有眼睛、有笑容、有魚鰭、有尾巴、還有小酒窩呢。

　　它身上有許多光滑的地方，也有凹凸不平之處，但上面竟還有一個(gè)洞，洞里可以看見有一個(gè)貝殼，貝殼里還有一個(gè)小貝殼，不知小貝殼里有沒有一顆珍珠呢。但我喜歡它的原因并不是這個(gè)，而是它看起來非常頑強(qiáng)快樂。因?yàn)槲医?jīng)常將它放在一個(gè)地方就不管了，每當(dāng)我去看寂寞的.它的時(shí)候，總能看見這個(gè)快樂的海洋之客在向我微笑。它的微笑是甜甜蜜蜜的，可能在回憶著以前和小魚在一起的快樂時(shí)光吧。它的尾巴像在撥水，它是不是在想念曾經(jīng)教它游泳的魚兒呢！

　　我想：一個(gè)不存在的生物都這么快樂，難道一個(gè)活著的人不應(yīng)該快樂嗎？我希望我能賦予它生命，讓它時(shí)時(shí)刻刻快快樂樂地陪伴著我。

快樂的小學(xué)作文 篇2

　　 我是一個(gè)興趣愛好十分廣泛的男孩，喜歡看各種各樣的課外書，對(duì)電腦更是情有獨(dú)鐘。每當(dāng)聽到爸媽打開電腦的聲音，我簡直如坐針氈，總是要找個(gè)理由走過去看上兩眼，雖然不能滿足我玩游戲的渴望，但也能讓我的心里短暫地快樂一下。

　　盼星星，盼月亮，機(jī)會(huì)終于讓我等到了。一個(gè)周末的上午，爸爸媽媽都加班去了。我吃完了早飯，覺得時(shí)間還早，不想立刻坐到書桌前，于是就想找點(diǎn)有趣的事做。當(dāng)我晃晃悠悠地來到書房時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)電腦主機(jī)的電源線竟然沒有像往常那樣被爸爸媽媽藏起來。我心里不禁一陣狂喜，簡直不敢相信自己的眼睛。為了防止是媽媽設(shè)下的“陷阱”，我又不放心地把家里的每一個(gè)角落都仔細(xì)地搜索了一遍，確認(rèn)爸爸媽媽真的.都不在家，這才美滋滋地坐到電腦前，開始“暢游”我的游戲王國，盡情享受起這“偷”來的快樂。

　　半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了……我?guī)缀跬�記了所有的作業(yè)。不知不覺已經(jīng)到了爸爸媽媽快下班的時(shí)間了，我心里開始忐忑不安起來，既怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)挨批評(píng)，又舍不得浪費(fèi)這千載難逢的寶貴時(shí)間。為了防止被爸爸媽媽逮個(gè)正著，我只好提著一顆七上八下的心，一邊玩著游戲，一邊豎起耳朵聽著門外的動(dòng)靜。“噔噔噔……”果然，不一會(huì)兒樓道里傳來了熟悉的高跟鞋著地的聲音。啊，是媽媽！我的心“咯噔”一下。我急忙關(guān)上電腦，一溜煙地跑回書桌旁，隨手拿起一本書，裝模作樣地看了起來。媽媽進(jìn)了門，看到我認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，不僅絲毫沒發(fā)現(xiàn)我剛才的“秘密”，還表揚(yáng)了我，然后笑瞇瞇地做飯去了。

　　哈哈！“偷”樂成功了！

快樂的小學(xué)作文 篇3

　　在一個(gè)炎熱的夏天，太陽炙烤著大地，我們?nèi)�班懷著愉快的心情紛紛來到了操場進(jìn)行跳繩比賽。

　　參加比賽的隊(duì)員.早就把繩頭繞在手掌上，一切準(zhǔn)備就緒。比賽開始了，只見體育老師口哨一響，全場頓時(shí)沸騰起來。參加第一場比賽的同學(xué)把繩子往前掄，用腳不停的跳了起來。我們班的參賽隊(duì)員真是好樣的。他雙手用力甩動(dòng)繩子，那繩子仿佛成了一個(gè)白色的銀環(huán)，不停地上下翻飛，發(fā)出：“唰、唰、唰……”。的'響聲，拉拉隊(duì)不停地喊：“加油、加油……”。

　　這時(shí)，他加快了速度，只見他身上繩影閃閃，上下翻飛的繩子又仿佛是一條銀蛇在不停的飛舞�？吹梦已刍�繚亂。體育老師又吹了一聲口哨第一場比賽結(jié)束。我們班的同學(xué)竟跳了一百六十八個(gè)，真了不起！但是，他已全身無力，蹲在地上，再也起不來。要輪到我了，我站在大圓圈內(nèi)，心“撲通、撲通、撲通”的跳著，時(shí)時(shí)平靜不下來，心想：我能跳到一百六十個(gè)嗎？我一定要跳到，為班級(jí)爭光。開始了，我使勁跳著，不停的揮動(dòng)繩子，前面還跳得可以，可越到后面，越跳不動(dòng)，兩腳發(fā)軟，全身無力。拉拉隊(duì)不停的為我喊：“加油，加油�！笨蔁o論加什么由，都沒力氣了，但最后，我加快了速度，堅(jiān)持到了最后，竟然跳了一百八十四個(gè)，真出乎我的意料。

　　后來我們班得了第一名，全班高興得又蹦又跳。同學(xué)們的臉像剛綻開的鮮花，心里充滿了無窮的歡樂與喜悅。這讓我悟出了一個(gè)道理，做事情要堅(jiān)持不懈，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。

快樂的小學(xué)作文 篇4

　　今天我們四年段舉行了“看誰包的餃子香”的活動(dòng)，我們大家都準(zhǔn)備了肉餡、餃子皮、碗、筷子和微波爐。

　　上課鈴響了，我們的活動(dòng)開始了，有的在搬桌子，有的在洗碗……大家各有各的責(zé)任。開始包餃子了，同學(xué)們各有各包餃子的本領(lǐng)，有的'包得像雞肉卷，有的包得像扁食……我們小組的肉餡帶得太少了，很快就用完了，接著，我們就把包好的餃子交給美術(shù)老師，美術(shù)老師把餃子一個(gè)接著一個(gè)放進(jìn)微波爐中。大約過了5分鐘，餃子熟了，老師把餃子分給每個(gè)人。由于我們組沒有帶調(diào)料，吃起來一點(diǎn)兒味道都沒有。我皺著眉頭說：“真難吃！”但是我們還是硬著頭皮一個(gè)接著一個(gè)吞下去。

　　吃完了自家的餃子，我和謝連杰來到別的小組觀察一番。有的在包餃子；有的在煮餃子；有的在吃餃子；還有的在邊談?wù)撨叧灾�餃子呢！我看著吳飛鴻和朱章成吃著香噴噴的餃子，說：“給我一個(gè)嘗嘗看。”我嚼了嚼說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，全班第三！”接著我又嘗了其他小組的水餃，吃得肚子圓鼓鼓得像個(gè)快生了孩子的孕婦一樣。

　　古有鴻門宴，今有餃子宴。 這次的餃子宴可真不一樣啊！

快樂的小學(xué)作文 篇5

　　秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，我們踏著愉悅的腳步，跟著秋姑娘一起去尋找美麗的秋天。 秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。天空格外的藍(lán)，白云更白了。樹上的樹葉換了新裝，有紅色的，有黃色的，還有深綠色的。農(nóng)民伯伯在田野里感受豐收的喜悅，一片片金黃的稻田，如同奔騰的'黃河。一陣陣微風(fēng)送來瓜果的香甜，快看，果園里紅彤彤的是蘋果，紫盈盈的是葡萄，黃澄澄的是橙子，綠油油的是西瓜。

　　秋天是個(gè)美妙的季節(jié)�？炻�，一場盛大的音樂會(huì)正在郊外上演。秋風(fēng)輕吹樹葉發(fā)出“沙、沙”的聲音，秋雨拍打地面發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，草叢里的小蟲發(fā)出“吱吱”的聲音，這么美妙的音樂會(huì)怎少得了大雁這位歌唱家，她們排成一字，邊飛邊唱，她們要把這場美妙絕倫的音樂會(huì)帶到南方去。

　　秋天還是個(gè)團(tuán)圓的季節(jié)。中秋節(jié)到了，一家人聚在一起，坐在皎潔的月光下，吃月餅，玩燈籠，其樂融融。

　　秋天的美是用多少華麗的詞語都無法描繪的，秋天是一個(gè)美妙的季節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的季節(jié)，是一個(gè)快樂的季節(jié)。我愛秋天。

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