快樂(lè)的小學(xué)作文10篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　今天，爸爸廠里停電，下午在家陪我，爸爸偶爾能好好地陪我，今天機(jī)會(huì)真難得。

　　釣魚是爸爸的最愛，再熱的天氣也抵擋不住，我和爸爸拿著魚桿，背著陽(yáng)傘，在家附近的小河里釣魚，爸爸拿著魚桿，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛死死地盯著水面，像一塑雕像一樣，沒一會(huì)兒，浮標(biāo)上下亂動(dòng)，一條小魚，爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī)"嗖"得一下拉起了魚桿，果然是一條活潑的'小魚。

　　傍晚，天依舊很熱，我要求爸爸陪我去游泳，正好爸爸也想學(xué)學(xué)游泳，就和我還有爺爺一起去窖湖淺水區(qū)練習(xí)。爸爸經(jīng)過(guò)爺爺和我的一番指點(diǎn)，開始游了！爸爸深吸一口氣，鉆到水下用力播動(dòng)，腳不停地拍打水面，沒想到也能游個(gè)十來(lái)米。我像一條活潑的小魚兒躥來(lái)躥去，真爽��！

　　這個(gè)下午給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，希望爸爸以后能多陪陪我。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　今天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚沒得下午，我們班的同學(xué)在班里表演了節(jié)目，特別是張誠(chéng)超表演了街舞少年，他的`舞姿隨性，也很利索，他還能用頭抵在地上雙腿朝天，非常棒。左晨可跳的桑巴拉丁舞，她 的舞姿優(yōu)美，特別靈活。還有安思宇的朗讀，特別有感情，還有一些同學(xué)的節(jié)目也很好，我非常高興能看到他們的精彩表演，這真是個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)呀！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　秋天的景色真美呀！秋高氣爽、碩果累累！

　　看，公園里的蒲公英遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)白色絨球，近看像滿頭白發(fā)的老爺爺蹲坐在草坪上，倘若你輕輕一吹，小傘兵就會(huì)到處亂飛；一朵朵小巧玲瓏的黃色蒲公英小花，又像穿著黃顏色上衣的小女孩，眉開眼笑的在草地上翩翩起舞。遠(yuǎn)處漫山的楓葉連綿起伏，瞧，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅的像火焰在燃燒�？闪钊讼肫鸲拍恋脑�(shī)句《山行》“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　看，我們家果園里碩果累累，遠(yuǎn)看樹上的石榴像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，近看像聽了什么笑話一樣，張開嘴大笑，露出了水晶般的牙齒。葡萄架上的葡萄紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛，真像一粒粒紫色的'珍珠。

　　我愛美不勝收的秋天！我愛多彩的秋天！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　這幾天，我的作業(yè)寫的差不多了，正巧，哥哥的作業(yè)也快寫完了。我硬纏著哥哥要玩捉迷藏，哥哥只好答應(yīng)了。

　　我先藏到自己的房間的床底下，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕被哥哥抓住。過(guò)了一會(huì)兒，我聽見哥哥走進(jìn)我的房間，我趕緊屏住呼吸。還好，哥哥轉(zhuǎn)了一圈，走出的房間，去了廚房。但過(guò)去了幾分鐘，他又回來(lái)了。他掀了掀我的`窗簾，又翻了翻我的被子，還是沒找到，就離開了。正離開時(shí)，“咚”地一聲，原來(lái)哥哥摔倒了，正好他頭一回，看到了我的臉，我笑了笑，他也笑了笑�！拔艺业侥懔耍　备绺绾暗�。我不服氣地說(shuō)：“你是巧合地，其實(shí)本該抓不到我的。算了，現(xiàn)在你來(lái)藏，我來(lái)找！”“好！”哥哥回答說(shuō)。

　　我先到客廳和廚房去找，但一無(wú)所獲。突然，我看到了廁所的門是關(guān)著的，而且門前面有哥哥的拖鞋。我便把門給打開了，卻找不到哥哥，才知道是哥哥的詭計(jì)。我又到了爸爸媽媽的臥室，發(fā)現(xiàn)窗簾鼓鼓的，我一掀，可里面沒東西。又發(fā)現(xiàn)被子鼓鼓的，我想哥哥一定躲在這里面的。但一翻，沒有東西。我又在家里找了一遍，還是沒找到。這下我灰心了，我大喊：“喂，哥哥，你躲在哪��？我找不到你，你快出來(lái)吧！”但哥哥沒出來(lái)。我心越來(lái)越急，繼續(xù)喊：“哥哥你出來(lái)吧，我找不到你！”過(guò)了一會(huì)兒，哥哥終于出來(lái)了。我問(wèn)他：“你藏在哪里�。课艺乙舱也坏侥��！备绺缁卮鹫f(shuō)：“我藏在衣櫥里��！”“哦，原來(lái)在那啊，你還滿聰明的嘛！”說(shuō)著，我和哥哥都一起笑了起來(lái)。

　　今天過(guò)得真快樂(lè)��！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

　　自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了。回想這五年來(lái)的變化，我覺得我長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)快樂(lè)、自信的'女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信，給予了我快樂(lè)。

　　記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可后來(lái)聽老師說(shuō)比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)當(dāng)評(píng)委，同學(xué)都要來(lái)觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了，她拉著我的手，溫和地說(shuō)：“小麗，自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行！”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，在比賽那天，我信心十足地走上臺(tái)，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩(wěn)定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了！”佘老師激動(dòng)地看著我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著從未有過(guò)的感覺。�。∥页晒α�！我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。

　　這件事情讓我終身難忘，我體會(huì)到自信是成功的保障，是快樂(lè)的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿自信，永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

　　20xx年1月4日 星期日 陰 快樂(lè)元旦節(jié) 甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部二（3）班 楊淇 “喂，喂，喂……小武？我是楊淇�！� “對(duì)，是我�！� “元旦快樂(lè)！” “你也元旦快樂(lè)！” “請(qǐng)你到我家來(lái)玩兒，好嗎？” “好，我馬上就來(lái)�！� 我高興地掛斷了電話，坐在沙發(fā)上等小武。 1分鐘，2分鐘，3分鐘…… “砰砰砰……”一定是小武來(lái)了。我興奮地打開門�！巴�，真的是小武，你還帶著小毅！” 我們一個(gè)拿了一件“兵器”沖向院子。 看，我們玩得多開心啊！我們一會(huì)兒玩兒“三英戰(zhàn)呂布”，一會(huì)兒玩兒“智取生辰岡”，一會(huì)兒玩“三打白骨精”，一會(huì)兒玩兒“奧特曼”……可把我們玩兒美了。 真是一個(gè)快樂(lè)的元旦節(jié)。

快樂(lè)的.小學(xué)作文 篇7

　　“好呀，好呀，好呀！出去玩去羅！”小松鴉們歡天喜地地拍著翅膀，跳出了窩，嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳，松樹林里熱鬧極了。

　　“站好啦，站好啦，別摔著了！”松鴉媽媽叫一只只小松鴉在樹枝上排排站好。

　　“寶寶，現(xiàn)在開始練習(xí)扇翅膀！就像媽媽這樣！”松鴉媽媽邊說(shuō)邊扇動(dòng)翅膀，在那里快樂(lè)地忙乎著！

　　嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳，松鴉寶寶跟著媽媽興奮地扇動(dòng)翅膀，一點(diǎn)也不知道累似的。

　　練了好一陣，“好啦！，現(xiàn)在媽媽飛一回，寶寶，看著呀！”松鴉媽媽說(shuō)完，就輕快地飛了起來(lái)，翅膀一閃，飛到樹下，“哈哈，來(lái)呀，真好玩！”

　　幾只淘氣松鴉寶寶爭(zhēng)先恐后地跳下樹枝，“呀呀呀呀”地喊著，嘰里咕嚕地飛了下去，哈哈，一只啪地頭著地，“哇哇”地大喊大叫起來(lái)！

　　“沒事，沒事，媽媽學(xué)習(xí)飛行的時(shí)候，不知摔了多少跤呢�！�

　　樹上只有一只松鴉寶寶了，松鴉媽媽怎么鼓勵(lì)，它也不下來(lái)。“怕，我怕！”就是不敢飛。松鴉媽媽急得沒辦法。

　　突然，刮起了一陣風(fēng)，把小松鴉從松枝上搖了下來(lái)，小松鴉趕緊扇動(dòng)翅膀，哈哈，小松鴉成功了，飛起來(lái)了。松鴉媽媽高興得又唱又跳，小松鴉們，“喔喔喔”，“咕咕咕”，聽一聽，多么美妙�。�

快樂(lè)的'小學(xué)作文 篇8

　　“五一”節(jié)的早上，陽(yáng)光明媚，媽媽爸爸帶我去杭州西湖玩。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多開心了！

　　到了杭州西湖，我一下子被眼前的景物迷住了。四周綠樹成陰，百花爭(zhēng)艷，花兒的香氣迎面撲來(lái)，真是讓人陶醉！

　　哇，這里買票的.人真多，像一條長(zhǎng)龍，我們走上去一看，原來(lái)是買乘龍船的票，就迫不及待地買了票，然后向一條停在岸邊的船跑去。等所有人都上船后，開船的人開動(dòng)了龍船。船上可熱鬧了，有欣賞風(fēng)景的，有聊天的，我們好像離這些聲音很遠(yuǎn)，跟本沒有聽見。我們被外面的風(fēng)景陶醉著，突然，船晃了一下，我一下子就被驚醒了。我一看，原來(lái)是船靠岸了，我們就下船了。后來(lái)，我又玩了過(guò)山車。我剛系好安全帶，車子就開動(dòng)起來(lái)了。車子是越開越快，嚇得我都魂飛魄散了，頭上冒出一陣?yán)浜埂Ｎ疫�玩了鉆假山，碰碰車……可開心了。

　　今天真是太開心了，可惜要回家了，真希望能再多玩一會(huì)啊！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9

　　星期六下午，愛琳約了我和莊鈞燁、紀(jì)語(yǔ)琪去流花湖公園。我們?nèi)齻�(gè)去到公園，看見水面上游著一群鴨子。愛琳正在喂鴨子呢！我和莊鈞燁、紀(jì)語(yǔ)琪興奮地跑過(guò)去和她一起喂鴨子。喂著喂著，我看見一只鴨子的羽毛全部是雪白的'，和其他鴨子可不一樣哦！我看見了，立刻喊起來(lái)：“你們看，有一只白色的鴨子，好漂亮呀！”他們也看見了，說(shuō)：“哇，真的啊，好漂亮呀！”有時(shí)候，我們還把食物仍遠(yuǎn)一些，讓鴨子們游快一點(diǎn)兒。

　　它們?yōu)榱顺缘矫牢兜氖澄�，就游得很快，好像正在賽跑呢！一直喂到食物沒了，我們才玩別的。我們把七層樓梯的滑板當(dāng)做滑滑梯，從上滑到下面，真好玩。我們玩的東西可多了，一直玩到太陽(yáng)下山，我們才依依不舍地回家了。今天下午玩得好開心呀！今天下午是我最快樂(lè)的日子！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇10

　　每天早上都要去上補(bǔ)習(xí)班，而且一上就是一天！天天都是這樣，我好羨慕那些可以到處玩的.同學(xué)啊，嗨，誰(shuí)叫我馬上就升入六練級(jí)了呢？這就是所謂面臨小升初的“魔鬼訓(xùn)練”我終于知道什么叫籠中之鳥了，就像我這樣——整天一大早起來(lái)去上課，回家做那沒完沒了的作業(yè)，看別人玩，自己又不能玩！我要崩潰了�。�！