美麗的小學(xué)作文8篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
春天來(lái)了，春天來(lái)了，到處都是柳綠花紅，一片生機(jī)勃勃的景象。
沙沙沙，沙沙沙，春雨姑姑在綠色的叢林中呼喚著大家。解凍的小溪叮叮咚咚，為春雨姑姑清脆的歌聲伴奏。柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在微風(fēng)中翩翩起舞。小草從地下探出頭來(lái)，向柳樹(shù)招招手。小花兒張開(kāi)那可愛(ài)的.笑臉，向燕子點(diǎn)點(diǎn)頭。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小朋友們迎著春光在草地上嬉戲，伴著春風(fēng)在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，開(kāi)心地跑著，盡情地笑著。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。小朋友們，讓我們?cè)谶@個(gè)春光明媚的季節(jié)里好好學(xué)習(xí)，天天向上！
美麗的小學(xué)作文 篇2
盼著，盼著，美麗的大雪終于來(lái)臨了。這，是入冬以來(lái)我看到的最大的一場(chǎng)雪。晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落入了大地的懷抱中，給寒冷的冬季帶來(lái)了一點(diǎn)歡樂(lè)的色彩。
早晨，地上已經(jīng)有一層淡淡的，薄薄的雪了。但是星星點(diǎn)般的小雪還在飄著。我走在上學(xué)的路上，邊走邊欣賞這美麗的`雪景，不一會(huì)，天上便下起了鵝毛般的美麗的大雪。沒(méi)多久，大地就變得白茫茫的。向遠(yuǎn)處望去，嗬！整個(gè)大地都變成了一個(gè)銀裝素素的世界。近處，一棵棵樹(shù)上都蓋上了毛茸茸軟綿綿的雪末兒，陽(yáng)光一照，整棵樹(shù)就如鉆石一樣耀眼。遠(yuǎn)處，一棵棵楊樹(shù)猶如換上白色棉衣的少女，在寒風(fēng)中向我們招手。微風(fēng)吹掉樹(shù)上的雪花，也好像是她向我們揮撒的珍珠。
�。∵@場(chǎng)美麗的美麗的大雪，帶給我們了一個(gè)白茫茫的童話世界。我愛(ài)這場(chǎng)雪！
美麗的小學(xué)作文 篇3
大家一定見(jiàn)過(guò)梅花、菊花……但大家見(jiàn)過(guò)“生日花”嗎？對(duì)！沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！下面我就給大家細(xì)說(shuō)吧：
那天下午，我興沖沖的跑回了家，只見(jiàn)桌上多了一束奇姿異彩、香味撲鼻的菊花，“哇！真美！”我不禁贊嘆到。這菊花到底是誰(shuí)的呢？我苦思冥想，突然！我眼前一亮，上面有一張小紙條寫(xiě)著：“祝媽媽身體健康！”我一看日歷，12月20日，姥姥的生日。“這一定是媽媽送給姥姥的”。我自言自語(yǔ)到，我想：這么漂亮的花，我要好好觀察一下，我便開(kāi)始觀察起來(lái)。
這束花十分美麗，是一束由粉、黃、紅組成的`一束菊花、菊花挨挨擠擠的，象一個(gè)五彩的大圓盤(pán)，在大圓盤(pán)里，有的菊花爆開(kāi)，有的好象急切的向人們綻開(kāi)笑臉，加上深黃色的小花蕊，真象禮花；有的菊花，還是個(gè)花苞呢！它含苞未放，看起來(lái)馬上就要破裂似的，還有的菊花，豎著開(kāi)放，象個(gè)羞答答的小姑娘。
忽然，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵菊花，向人們綻開(kāi)笑臉，為姥姥唱生日歌，不光是我一朵，一群菊花都在唱。祝你生日快樂(lè)……我已被歌聲所陶醉。
我的生日花十分艷麗，不信，你到我家看看，因?yàn)樗鞘澜缟献钇恋幕�，你說(shuō)是嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇4
湯山公園在乍浦鎮(zhèn)的南邊。它的東面是九龍山，九龍山上有許多又高又大的樹(shù)，南面是美麗的杭州灣，西面是雄偉的跨海大橋，湯山公園的`景色非常迷人！
春天到了，柳樹(shù)的枝條上發(fā)出了一顆顆小小的嫩芽。小花妹妹醒了，它們那五顏六色的花朵，吸引了許多過(guò)往的游客。小草弟弟也悄悄地從土壤里探出頭來(lái)了，春風(fēng)吹來(lái)，它像在對(duì)我招手。
夏天，水塘里一張張橢圓形的荷葉上冒出了一朵朵粉紅色的荷花。走進(jìn)廣場(chǎng)，美麗的噴泉向四面散開(kāi)。高大的水柱隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲時(shí)起時(shí)伏，有的像一道道屏障，有的象一朵朵盛開(kāi)的鮮花，漂亮極了。大海邊的景色更是奇妙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波瀾壯闊的大海上有許多星星點(diǎn)點(diǎn)，那是我們的漁船在海上航行，漁民們?cè)谀抢锊遏~(yú)呢！海邊，有各種各樣的貝殼，真是千奇百怪，無(wú)所不有。大家都光著腳在海邊拾貝殼。我也不甘示弱，挑了幾只好看的貝殼，做了一條精美的手鏈送給媽媽?zhuān)瑡寢尶筛吲d了！
秋天來(lái)了，小草變黃了，人們可以在草地上休息，小朋友們?cè)诓莸厣媳谋奶刈鲇螒�，可舒服啦�?/p>
冬天，小草弟弟回到了大地媽媽的懷抱�！跋卵┝�，下雪了！”雪花給大樹(shù)爺爺穿上了棉襖。公園的廣場(chǎng)上突然冒出了許多小朋友，大家一起堆雪人，痛痛快快地打了一次雪仗呢。
湯山公園一年四季景色怡人，真是個(gè)休閑的好地方。
美麗的小學(xué)作文 篇5
在我們教室的窗外，有一座小花壇，那里四季如畫(huà)。
春天，小草真嫩，似乎一碰就會(huì)滴下水來(lái)。剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，摸上去柔柔的'。仔細(xì)一看，那綠色會(huì)讓你多么舒服!每當(dāng)春雨淅淅瀝瀝地鋪灑大地，小草彎下腰，喜滋滋地迎接春天的到來(lái)。雨停了，被雨水洗禮過(guò)的小草閃著綠綠的光澤。
夏天來(lái)了，小樹(shù)的葉子綠油油的，撐開(kāi)綠色的大傘，為小草擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。樹(shù)上掛著一些不大引人注意的白果。它們真可愛(ài)!
冬天，雪花飄飄悠悠地飛來(lái)，給大地蓋了一層厚棉被，讓大地舒適地過(guò)冬。工作一年的太陽(yáng)得到了休息。小花壇里銀裝素裹。
小花壇真美麗!課間放眼望一望，真養(yǎng)眼！
美麗的小學(xué)作文 篇6
植物園被小石子隔為四大區(qū)。它們分別是：被子植物區(qū)、仙人掌區(qū)、棕櫚植物區(qū)……
其中，我最喜歡被子植物區(qū)。那里有桂花樹(shù)，桂花樹(shù)上有香噴噴的桂花。桂花的葉子像一把鋸子，尖尖的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一群小螞蟻在一個(gè)小鋸子上悠閑地散步著。桂花香，作用也很多，可以做香包 ，可以做桂花糕，還可以泡茶呢！
我們往前走，就來(lái)到了一個(gè)美麗的小池塘。池塘里的水很清，清得可以看見(jiàn)下面五顏六色的'彩石。小魚(yú)在水中穿梭著，猶如一幅美麗的畫(huà)卷�？�，有一條小金魚(yú)搖著尾巴，好像在和我們揮手呢！池塘里 還有一座假山，形態(tài)各異、千奇百怪。有的像駝背的老人，有的像一把沒(méi)有靠背的椅子。池塘里不僅有假山，還有一朵睡蓮昵！如果你在空中往下看，池塘就好像巨人的腳印，上面還充滿(mǎn)了許許多多的 生機(jī)。學(xué)校的植物園可真美��！它好像是一幅生動(dòng)而又有趣的畫(huà)卷啊！它為學(xué)校增添了無(wú)數(shù)風(fēng)采。
美麗的小學(xué)作文 篇7
各位旅客，大家好，歡迎來(lái)到遠(yuǎn)近聞名的廬山風(fēng)景名勝區(qū)觀光。我是今天為你們服務(wù)的導(dǎo)游，我姓馬名穎瑤，大家可以叫我“小瑤姐姐”。不過(guò)要注意衛(wèi)生哦！希望能給你們帶來(lái)美好的一天！
你們看！這就是世界聞名的廬山！美麗嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹介紹廬山吧！
廬山位于中國(guó)中都江西省九江市南，北瀕長(zhǎng)江，東接鄱陽(yáng)湖。山體總面積302平方公里。全山共有90座山峰，最高山峰為大漢陽(yáng)峰，海拔1473.4米群峰間散布著許多壑谷巖洞，瀑布﹑溪澗。
廬山風(fēng)光以“奇，秀，險(xiǎn)，雄”聞名于世，素有“國(guó)廬奇秀甲天下”的美譽(yù)。
廬山不但素有“國(guó)廬奇秀甲天下”的美譽(yù)，而且還是我國(guó)的明珠之一。
廬山水氣繚繞的萬(wàn)頃江湖，使廬山夏日清涼，雨水充沛。早晨，一層層濃郁的云霧覆蓋著廬山﹔一遍遍幼細(xì)的雨露灌溉著花草﹔一陣陣柔和的微風(fēng)呼喚著各種小生命。青松在濃郁的云霧中，在幼細(xì)的雨露中，在柔和的微風(fēng)下，挺直而生。那郁郁蔥蔥的綠葉堅(jiān)硬、挺拔，就像我們的人格和意志。山間的水流又是那樣的清澈，就像我們的心靈。周?chē)腵艷花給山間的水流織了一個(gè)樸素的花環(huán)，綠樹(shù)倒映在水流間，讓這座山披上了綠色的圍巾。就像進(jìn)入了一個(gè)美麗的仙境。
既然我們來(lái)到了廬山，那旅客們，你可知道廬山古有“神仙之廬”的傳說(shuō)嗎？
據(jù)說(shuō)，匡俗在廬山尋道求仙的事跡，為朝廷所獲悉。于是，周天子屢次請(qǐng)他出山相助，匡俗其人無(wú)影無(wú)蹤。有人說(shuō)他成仙去了，自然是無(wú)稽之談。后來(lái)人們美化這件事，把匡俗求仙的地方稱(chēng)為“神仙之廬”并說(shuō)廬山這一名稱(chēng)就是這樣出現(xiàn)的。因?yàn)椤俺上伞钡娜诵湛�，所以又稱(chēng)匡山，或稱(chēng)匡廬。到了宋朝為了避宋太祖趙匡胤匡字的忌諱，而改稱(chēng)康山。
……
那彌漫的云霧為廬山增添了許多迷人景色和神秘色彩。這就是廬山。讓我們?cè)俅蜗驈]山個(gè)別！
美麗的小學(xué)作文 篇8
我家里有五盆吊蘭：一盆放在書(shū)柜上，一盆掛在客廳里，兩盆擺在臥室里，還有一盆被放到了陽(yáng)臺(tái)上。
剛剛裝修過(guò)后的新家散發(fā)著清新的木料味以及濃烈的涂料的氣息�？粗@么漂亮的家，我等不及想要進(jìn)去好好的`享受一下了！可是爸爸走上前，攔住我說(shuō)：“不用這么著急，先放幾盆吊蘭�！�
“��？不就是那些植物嗎，我們先搬進(jìn)去，在放也來(lái)得及呀。”我指著腳下幾盆剛買(mǎi)來(lái)的吊蘭，嘟囔道：“再說(shuō)，我可沒(méi)看出來(lái)這些話有什么用途�！�
“再等一些時(shí)間，我們就可以搬進(jìn)來(lái)了�！卑职謸崦业念^，向我保證�？吹桨职譀Q心已定，我沒(méi)再說(shuō)什么，只好跟著他悶悶不樂(lè)地走了。
過(guò)了一天又一天。終于有一天，爸爸說(shuō)可以搬過(guò)去了，我高興得幾乎要尖叫起來(lái)。不一會(huì)兒，我便和爸爸媽媽拿著行李搬到了新家。我嗅了嗅，忽然發(fā)現(xiàn)之前的木料味、油漆味，全都消失了！這是怎么回事呢？于是，我便問(wèn)爸爸，可是爸爸只是神秘的一笑，要我自己找答案。
于是，我便從之前看到的《上學(xué)就看》里找到了答案。原來(lái)，在入住前擺上吊蘭、龍骨草等植物，可以除去裝修材料和家居釋放的有毒氣體呀！據(jù)它“說(shuō)”，還可以起到裝飾的作用呢！
看來(lái)，植物真是人類(lèi)的好朋友呢！
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