美麗的小學(xué)作文[錦集7篇]

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。

美麗的小學(xué)作文 篇1

　　冬天到了，下雪了，一片一片雪白的.雪花紛紛從天上飄下來。

　　給麥苗蓋上了一層雪白的被子，給梅花穿上了一層雪白的衣服，把河水變成了大玻璃，那些小朋友們變成了一個(gè)個(gè)小雪人， 冬天是個(gè)白色的世界，冬天給我們帶來了歡樂。

美麗的小學(xué)作文 篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢想，我也不例外，因?yàn)閴粝肽茏屓讼聒B兒一樣展翅飛翔；能讓人想丑小鴨

　　一般神奇。我的夢想變是當(dāng)一名‘‘白衣天使’’。

　　也許是讀了葉欣救人的那一課而有所觸動(dòng)吧。又也許是被葉欣舍己為人的精神而被感動(dòng)。

　　白衣天使的使命就是救死扶傷。葉欣那含辛茹苦、舍己為人、舍生忘死的精神，永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。我一定要當(dāng)上一名白衣天使，雖然這個(gè)夢想離我很遙遠(yuǎn)，但我要爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間不會(huì)等我們，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大像葉欣一樣。

　　葉欣的精神就突出在不接家人電話與接到原有冠心病的非典患者梁先生的一種急切的'心情，還有治療病人是那種熟練又嫻熟的方法，更從葉欣那些斬釘截鐵的話語中體現(xiàn)出葉欣關(guān)心他人、固執(zhí)、對待工作的責(zé)任心與舍己為人等精神。

　　我曾經(jīng)看到過一些人，有的是沒有醫(yī)藥費(fèi)而去世；有的是沒來得及送進(jìn)醫(yī)院而悄悄的離開了人間；還有的是最后做的手術(shù)沒成功而悄悄的離開了人世。這一點(diǎn)就是對他們親人的最大打擊。

　　我長大了一定要當(dāng)白衣天使，只是我的心愿。

美麗的小學(xué)作文 篇3

　　每年農(nóng)歷八月十五前后，只要你踏進(jìn)我們的小區(qū)，一縷縷清香就會(huì)把你陶醉。小區(qū)內(nèi)的幾株桂花競相開放，雖然只有幾株，但那香氣足以充滿整個(gè)小區(qū)。放學(xué)回家，我總要在桂花樹下多停一會(huì)，看看它奇特的花姿，嗅嗅它迷人的芳香。桂花，我越看越嗅，越是愛。

　　桂花有一種品質(zhì)是質(zhì)樸。黃色的和淡黃色的，桂花的顏色只有這兩種，一點(diǎn)兒也看不出鮮艷，更不算俏麗，但在深綠葉子映襯下，就顯得幽雅、端莊。站在桂花跟前，我忽然領(lǐng)悟到：美，不一定光彩十足，花枝招展；質(zhì)樸、幽雅也是一種美，是一種深層的美。我愛桂花，愛它的'質(zhì)樸。

　　桂花有一種精神是團(tuán)結(jié)。一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)緊緊地挨在一起，密密地?cái)D在花枝上，就像一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)不愿分開的好朋友。東面的、西面的、南面的、北面的、上面的、下面的、前面的、后面的，彼此不爭陽光，不爭雨露，不爭風(fēng)頭，不計(jì)較自己的地位，不考慮自己的名利。我愛桂花，愛它的團(tuán)結(jié)。

　　桂花有一種超凡是志氣。一朵桂花，不及一粒米大，算是花中的小不點(diǎn)兒。但它們并不因自己小而自暴自棄，總是盡力把自己身上所有的香味都奉獻(xiàn)給人們。它們的愿望是“桂子花開，十里飄香。”一朵桂花香不濃，滿園桂花香四溢。我愛桂花，愛它的志氣。

　　�。∥叶嗝聪胱兂梢欢湫」鸹�，穿著黃衣服，披著綠斗篷，聽小朋友們歌唱：八月十五桂花開……

美麗的小學(xué)作文 篇4

　　我一進(jìn)荷花園，就聞到了一陣清香，我趕緊向荷花池邊跑，荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，一朵朵粉紅的荷花在挨挨擠擠的大圓盤之間冒出來，荷花的樣子很多。有的還是花骨朵兒，有的花瓣全展開了。

　　荷花很美，長出花骨朵兒后，外面的花瓣慢慢的張開，然后中間那一層花瓣也會(huì)展開，最后里面那層花瓣隨之打開，等到花瓣凋落，就會(huì)長出小蓮蓬。

　　瞧它開得多美麗，一朵朵露出了甜美的笑臉，有的只有兩三片花瓣，好像一個(gè)害羞的小姑娘，花瓣落了結(jié)出了一個(gè)個(gè)碧綠的小蓮蓬，小蓮蓬很害羞，一直低著頭。荷池清香陣陣，姿態(tài)萬千，我疲憊的心情一下子變輕松了。一陣微風(fēng)吹過，粉紅的荷花們翩翩起舞，真像一位位偉大的舞蹈家，站在碧綠碧綠的大圓盤之間跳美麗的'舞，風(fēng)過了荷花們又像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，不怕風(fēng)不怕雨。

　　媽媽買了幾個(gè)蓮蓬給我吃，蓮籽外面一層是綠色的，里面是白色的，中心有一顆綠色的小嫩芽。��！太好吃了。

美麗的小學(xué)作文 篇5

　　春天是大地母親展露新顏的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞;夏天是太陽公公喜上眉梢的季節(jié)，驕陽似火，生機(jī)勃勃;秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，五彩斑斕、絢麗多彩。而冬天呢? 似乎有些蕭條、冷酷。但在我眼中，冬天也有著它別致的美麗。

　　冬天有燦爛的朝霞、美好的夕陽，也有藍(lán)天白云、青山綠水，更有那凌寒怒放的臘梅，那清幽、馥郁的芳香沁人心脾，使人神清氣爽;那細(xì)小的鵝黃色的花朵綴滿枝頭，黃得那樣細(xì)膩而有質(zhì)感;至于那先春而開的紅梅，就更是風(fēng)姿綽約，惹人喜愛。

　　冬天更有那如粉、如沙的'雪。一朵朵潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪飛到樹上，樹枝戴上了晶瑩的“王冠”;雪落到地上，軟軟的，踩上去“咯吱咯吱”地響。雪住了，太陽出來了。陽光下的雪透著晶瑩與閃亮，透著潔凈與安詳。雪色無塵而純粹，雪景無聲而靚麗,仿佛到處都有了神秘的畫意。

　　冬天的太陽是最惹人喜愛的。日落的景象更是迷人，那輪廓像一輪飽滿的圓月，大大的，而顏色卻是分外的鮮嫩，像剛從蛋殼里剝離出來的蛋黃，仿佛要滴落下來似的。光芒不再刺目，不是一團(tuán)火、一盆炭，而是汪汪的眼睛，讓人覺得可親。太陽有時(shí)掛在林梢，有時(shí)墜落山顛，但依戀著，遲遲不忍離去，你的目光也久久追隨著。這時(shí)你會(huì)羨慕那山上的草、林間的鳥，因?yàn)樗麄冸x它是那么近。

　　冬天黃昏的燈光是多么溫暖。寒冷的冬天誰都想早早回家，享受親人團(tuán)聚的一份暖意、一份快樂。為了這一份暖暖的親情，為了一個(gè)冬天里的節(jié)日，火車在風(fēng)雪中奔馳，航班在爭分奪秒地飛行，只有不尋常的冬夜才能容納相見時(shí)難的甜酸苦辣……

　　是的，冬天比不上春天的生機(jī)勃發(fā)，比不上夏天的活力，更不及秋天的唯美。但少了冬季，就仿佛四季詩篇中少了一個(gè)完美的休止符一般。細(xì)細(xì)地品味，冬天具有的又是何種與眾不同的風(fēng)景，它具備的又是何種崇高的品質(zhì)。

　　讓我們一齊吶喊：“冬天也美麗!”

美麗的小學(xué)作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)——韓城，有一個(gè)美麗的人工湖，它的名字叫南湖。

　　南湖離我們家很近，爸爸媽媽在周末的時(shí)候常常帶我去南湖公園玩。一走進(jìn)南湖公園，首先映入我眼簾的是橘色的小雛菊，旁邊還有一束束小粉花，就像一個(gè)大花園。再往前走就是彩虹橋了，這座橋長約700米，彎彎曲曲，遠(yuǎn)看像一條長蛇，近看像一條蜈蚣。

　　走到橋的一半時(shí)，就可以看到湖水里有很多的荷花，有紅的、黃的`、粉的，有的展開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，如果把眼前的荷花比作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。走過彩虹橋，來到了一個(gè)草叢旁邊。我看到了葉子上面有一顆顆晶瑩的露珠，有的在葉子的中間夾著，有的在葉柄上，還有的葉尖上，晶瑩透亮。頑皮的蜻蜓從我頭上飛過，好像在告訴我清早飛行的快樂，可愛的小螞蟻從我腳下爬過，好像在告訴我昨晚做的好夢……

　　南湖公園真漂亮，是一個(gè)游玩的好地方，歡迎大家都來南湖公園游玩。

美麗的小學(xué)作文 篇7

　　南巖小學(xué)是我的學(xué)校，也是我心中最好的學(xué)校，我們的學(xué)�？擅懒�，你不信？我就帶你去看一看吧。

　　每次，我去上學(xué)時(shí)，都能看到同樣美麗的七個(gè)大字“新昌縣南巖小學(xué)”，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　走進(jìn)校園，往右邊一看，那就是一個(gè)美麗花壇，花壇里有許多花花草草，種類很多，而且名字也都很奇怪：有綠寶、高原紅云、千絲萬縷……

　　花壇旁邊自然是兩棟高大的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的地方。我們南巖小學(xué)的教學(xué)樓是有年級(jí)分類的，剛好分成兩類：左邊一棟是一、二、四年級(jí)的，右邊一棟是三、五、六年級(jí)的。當(dāng)然，我們教學(xué)樓里面的教室也是有分類的：有畫室、舞蹈室、二胡室…… 總之，有好多好多。這些教室，在我的心中也都很美。

　　教學(xué)樓旁邊是灰色的報(bào)告廳，也是我們展現(xiàn)才華的一個(gè)地方。一進(jìn)去，里面就能看到一排排紅色的椅子，擺放的整齊有序，搭配起來非常好看，后面的墻上還寫著 “自信、好學(xué)、文明……”

　　教學(xué)樓后面是學(xué)校的操場，放眼望去，在筆直的.旗桿上，飄著鮮紅的五星紅旗；在這片小小天地，我們可以跳繩、跑步、做游戲等活動(dòng)。

　　我喜歡我的學(xué)校，這所美麗的學(xué)校。

　　這樣的一所學(xué)校，你喜歡嗎？

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