【薦】小學作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
其實在這個世界上，并不是因為自己失去了身體的哪個部分，就會改變自己的命運。
我曾經聽過這樣一個真實故事：一只狗，它出生時只有三條腿——兩條健全的后腿和一條開始萎縮的前肢（前肢后來用手術除掉）。出生不久的它并不能正常走動，而只能躺在地上用兩爪推動身體，甚至連狗媽媽也因為覺得是弱者而嘗試殺死它。它的.第一個主人認為這只不能走動的狗絕不能活下去，因此考慮殺死它。幸好這時stringfellow家庭（小狗至今的主人)發(fā)現了并愿意領養(yǎng)照顧它。他們決定要把這只狗訓練成能走路的狗，因此把它取名為faith(信念的意思）——他們深信faith終有一天能走路。剛開始他們把faith放在滑板上讓他感受移動的感覺，后來用湯勺上的花生醬作為獎勵，而家中的另一只哥基犬也似乎常常想要強迫它去走動。奇跡地，faith漸漸學會用兩條腿平衡和跳躍式地前進，最后經過雪地中的一些訓練，faith可以跟人一樣用兩腿步行，中間只花了不到6個月的時間。
看了這一篇感動的故事，我感受到并知道了faith做到的，我們人類不一定能做到，一條狗當然不能深諳做人的道理，它使人們從它身上，悟出了許多人生道理和生活的信念，只要我們有堅強的信念，一定能完成它，我相信即使沒有完美的身體，也會有完美的靈魂！
小學作文 篇2
咦！小魚兒一家在干什么呢？他們在搬家呀！他們?yōu)槭裁匆峒夷�？因為他們現在的家旁邊不知什么時候辦了一家工廠，工廠里的`廢水都排進了小河，小魚兒都生病了，小魚兒沒辦法在小河里生病，就都搬家了。
小魚兒一家游呀游，游到了一條小河邊，小河對小魚兒一家說：“快來呀，這里是你們第二個家。”于是他們就在這條小河里平靜地生活了幾個月。
可是，有一天小魚兒對媽媽說：“媽媽，我們搬到這里來，雖然有許多小伙伴玩，可是我們還想回到老家去住啊！”媽媽回答說：“不行，不行，那里的環(huán)境太差了，對我們身體有傷害的�！毙◆~兒說：“我聽蝦阿姨說我們以前的家已經改造了，現在河水清澈見底，游玩的人還不會傷害我們呢！”“是嗎”？魚媽媽毫不猶豫地說：“要真是這樣的一話，那么我們就搬回那住吧！”
小魚兒一家又游回了家，“啊”！這里的水清得可以看見池底下的小石子呢！”小魚們一起說。“要不是我親眼看見，我還真不相信呢！”魚媽媽高興地說。
看！他們生活得多么快活��！
小學作文 篇3
風怒吼著，雪紛紛跳下，給大地蓋上了棉被，使種子們能安心地睡覺，直到春天來臨。雪停了，風也不叫了，孩子都出來玩雪了。地下，種子們也在愉快地交談。
我伸伸懶腰，可一張開手，就碰到了厚重的泥土，我沒打算放棄，努力想把身邊的泥土弄松�！皼]用的。”一個聲音忽在我耳邊響起，向四周張望，可只有伸手不見五指的黑暗。
“你是誰？我是小野花的種子，你呢？我們一起聊天吧！”
“我是高貴的玫瑰，怎能跟你這個平民說話呢，要不是我認為你是優(yōu)雅的花……本王累了，別來煩我�！�
小野花怎么了，不跟你一樣都是花嗎？我憤憤不平地捶打身邊的泥土：“我要比你先看到美麗的風景�！笔稚下冻隽搜E，手被磨破了，我咬緊牙，繼續(xù)松土。
“放棄吧，無知的.平民，你只有等到春天，讓春雨將泥土打濕，那時你才能出去�！�
“不！我不想借助別人的力量，也不想懶懶散散過完這個冬天！”
我聽到玫瑰花種子對我的嘆息聲，這讓我的想法更堅決了。我伸出腳，站穩(wěn)，拼命用頭向上頂。
一天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，玫瑰花種子就一直在那睡覺，直到春天來了。
嘩嘩嘩，春雨滋潤了泥土，我冒出地面，看看身旁，玫瑰花的種子也出來了呢。
“看，本王說得沒錯吧�！彼院赖爻倚π�。
這時一對母女走來，母親指著我說：“看，這就是玫瑰花�！�
我低下頭，看著比我矮半個頭的“玫瑰花”笑了笑。
“春天來了，又一種生活開始了。”
小學作文 篇4
中國傳統(tǒng)文化各式各樣，燈謎就是其中的一種，燈謎是寫在彩燈上的謎語，謎語來源于漢族民間口謎，后經文人加工成為謎語，在中國源遠流長。燈謎是中國漢族勞動人民智慧的結晶，是漢族傳統(tǒng)文化的`一門綜合性藝術。
記得那一次元宵節(jié)，吃過晚飯，我便興高采烈地來到猜燈謎現場，現場人山人海，到處張燈結彩！墻上貼滿了燈謎。各種類型的都有。有些人直盯著謎題，正冥思苦想，有些人一邊思考一邊用手比劃，有些人則一副恍然大悟的樣子，似乎想出了答案。
不一會兒，只見一位男子舉起手來，說出了答案，一番流利的解釋使鼓聲連敲三下，拿下了第一道題，得到了獎品。
看到這么快就有人猜出了謎底，我也來了興致，將目標鎖定在一道謎題為“四個晚上”的謎語上，然而，時間一分一秒地流逝，謎語一條一條地被答中，我卻依然毫無收獲，但我并沒有放棄，依然冥思苦想，最終，“功夫不負有心人”，我終于想出來了，我連忙舉手，學著他們，念出謎題，鼓聲響了一聲，我說出了答案：羅，鼓聲又響了兩下，“因為晚上就是夕，四跟夕組合起來就成了‘羅’字。”緊接著，鼓聲連響三下，我歡喜得快要跳起來了，接過獎品，心里美滋滋的……
這就是中國的傳統(tǒng)文化之一，是我們人民的智慧結晶——元宵燈謎，讓人認識后不得不喜歡上他的神秘者。
小學作文 篇5
我滿心期待的“夜宿圓山”活動，終于在歡笑聲中圓滿結束了。為了這天的活動，技藝隊的每位小朋友辛苦排練了一個多月。從選角、編排隊形與動作演練，為的就是在活動當天有好的成績展現，雖然大家在準備的當時，時有意見不同，但是大家都卯足勁全力以赴。
這次的活動活潑有趣，大家玩得開心極了，無論是扯鈴割喉戰(zhàn)、扯鈴排球賽、扯鈴九宮格、扯鈴推推樂及大受歡迎的水球生存大戰(zhàn)，每種活動都創(chuàng)意十足，令人贊嘆！原來扯鈴有這么多不同的玩法。雖然我們這組扯鈴割喉戰(zhàn)輸了，但是我們沒有因此放棄比賽喔！大家同心協(xié)力在扯鈴排球賽、扯鈴推推樂兩項比賽中大獲全勝，充分 發(fā)揮團結合作的`精神。
活動進行到水球生存大戰(zhàn)時，無論大朋友小朋友情緒都非常高漲，只能用“瘋狂”兩個字來形容。不論前方是誰，反正只要一直重復“彎腰、拿水球、瞄準前方一切會動的物體、用力砸下去！”就對了。尤其是當大家的目標物都瞄準教練時，更是萬“球”齊發(fā)。當命中目標時，更是歡聲雷動大家都樂不可支。
傍晚時分，家長們架起烤肉架。我們這組由我掌廚，烤肉的香味四溢，不分你我同聚一堂，分享成果。夜游至圓山至高點時，望著滿天星斗，內心有股莫名的激動，告訴自己真是福氣�。∵@些點點滴滴，凝聚大家的向心力，它們將伴隨著我的成長，我相信這股力量源遠流長。
小學作文 篇6
童年，就像一個五彩繽紛的盒子，里面裝著我許多美好的回憶和難忘的趣事。
那年，我只有五歲。有一次，我看見一個哥哥在玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的`游戲，我心想，植物既然可以被僵尸吃掉，那我們也可以吃��！我們學校有什么植物呢？我的腦筋像電風扇一樣快速地旋轉著，對了！我們學樣有小草，而且牛、羊、兔子等等動物不是都吃得津津有味嗎，那小草肯定又甘又甜吧。我對自己這個想法興奮不已，真想立馬和我的好朋友們一起分享這份美味。
第二天一到學校，我便對我的幾個好朋友說：“今天的太陽很強烈，不如我們撥點草吃吧！”朋友們對我的提議紛紛贊同。說干就干，我們在草地上撥了一堆小草，用手當菜鏟，放在地上，學著奶奶炒菜的樣子，攪拌翻炒了一會。咦？總覺得還少了點什么。噢！沒錯，奶奶炒菜時還會加一些調料的。于是我們又把土當鹽撒在上面，就這樣，一份“小炒小草”便出鍋了！
大家都興奮不已，“勞動者”們各拿了一把草放進嘴里，可是，味道和我們想的怎么不一樣呢，沒有想象中的甘甜，相反還又苦又澀。噗！噗！噗！小伙伴紛紛把小草吐到了地上。
老師見了，笑得合不攏嘴，說道：“你們是牛還是羊��？”我們的臉頓時變成了一個大蘋果，大家相視一看，都忍不住哈哈大笑了起來……
就因為這件事，我被許多同學“嘲笑”了許久，還被他們編了一個外號“牛�！薄．斎�，這件事之后，我做事謹慎了許多。
【小學作文】相關文章：
小學的時光小學作文11-17
小學畢業(yè)小學作文03-11
回憶小學小學作文12-12
小學不小小學作文07-03
小學的作文07-01
小學的作文07-20
小學作文04-16
等小學作文04-09
讓小學作文02-22
小學的作文01-24