小學作文6篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
有人說，女孩是詩、是水、是賞心悅目的風景、是余音繞梁的歌曲。而我卻想說，女孩是風、是雨、是雷、是電。這個特立獨行的女孩，就是我們班的魏若昕。
她可從來不會穿公主裙，總是一件T恤、一條牛仔褲配一雙運動鞋。她也沒有濃眉大眼，眼睛雖小卻很有光，生氣時那道光如雷電向我劈來。她的嘴巴也不會說甜言蜜語，“河東獅吼”功是她的'強項。
我不屑于和她玩兒，畢竟嘛，她是個女生。可她總喜歡混到我們男生堆里，和我們一決高下。
三年級時，學校開設了足球興趣班。男生們都爭先恐后地報名。你們猜到了吧？在訓練當天，我便看到了一個熟悉的身影——齊耳短發(fā)，一身足球運動服，腳踏一雙黑色球鞋，酷酷��！一副躍躍欲試的氣勢向我們逼來。我呆若木雞，直到旁邊的同學用手在我眼前晃了又晃我才驚醒并大叫到：“不可能吧，女足？！”這話被魏若昕聽見了，她憤憤地走過來，雙手叉腰，蔑視地吼道：“不可以嗎？！不可以嗎？！”那聲音震耳欲聾，讓我天旋地轉，我趕緊退避三舍。
她也有讓我刮目相看的時候，那是學校組織的運動會。女生800米，沒有一個公主們愿意挑戰(zhàn)。正當老師焦頭爛額之際，她勇敢地接受了任務。比賽開始了，其他同學都為她捏一把汗：別以為男兒性格的她很強健，其實她十分瘦削。號令一響，她像一匹脫韁的野馬、出膛的子彈更像離弦的飛箭“嗖嗖”向前�！鞍パ�！”一聲，由于她速度太快沒掌握好重心重重地摔倒了……我們都有些遺憾，我頓時更是覺得女生就是不靠譜！可是，就在這一瞬間，她站起來了，站起來了！頓時，加油聲此起彼伏，“假小子”在我們的加油與吶喊聲中堅持跑到了終點。雖然她沒能獲得名次，但同學們都沒有埋怨她，一股敬佩之情油然而生。
名副其實的“假小子”沒有矯情，我們現(xiàn)在已經(jīng)是很好的朋友了。
小學作文 篇2
馬虎，一直 是我的死穴，我一向討厭多看幾遍題，考完了檢查，我甚至連打草稿都覺得厭煩。而正是這一堆壞習慣組成了我的馬虎。一到三年級，我的數(shù)學一直名列前茅。可四年級開始，我的數(shù)學卻一路下滑，我想了好久終于明白了：試卷越來越會“坑人”了。一至三年級沒繞彎，可四年級填空題就經(jīng)常出現(xiàn)換算，補單位名稱。五六年級更是在應用題里坑人。而這些全都掐住了我的死穴，我本以為憑著不錯的腦袋可以保持90分以上，但月考算是徹底打破了我的美夢。終于，快要期中考試了，我下定決心，一定要一雪前恥，不死不休！考期前夜，我用了最大的力量在草稿本上寫上了 “認真！認真！再馬虎就去死！”幾個大字。當晚一夜無眠。
第二天，數(shù)學試卷寫好了，本想休息，可看到草稿本上那幾個大字，我頓時改變了注意主意，在心里暗想：“我不能輸！再考69分我就沒臉見人啦！我要一雪前恥！”在我平靜的'外表下，內(nèi)心卻有千軍萬馬在奔騰。想著，我便在 草稿本上把試卷上的題又重做了一遍，發(fā)現(xiàn)了不少錯誤…..第二天，看見老師手里拿著厚厚的試卷，我不禁咬起了牙關。心想：“這么快就改好了！”我的手心滲出了點點汗珠，緊鎖著雙眉，心仿佛提到了喉嚨中�！昂婧�96�！笨吹嚼蠋熧澰S的目光，我的嘴角泛起了一絲笑容……馬虎是可怕的，在生活中，我們一定要將細心進行到底！
小學作文 篇3
我班有個男生叫曾令平。你看他，神采奕奕、滿面笑容，深黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，雖說數(shù)學在班里出類拔萃，可語文成績平平，經(jīng)常遲交作業(yè)、字跡潦草……就是這樣一個同學，卻讓我不得不佩服他。
為什么呢？這還得從那次衛(wèi)生大掃除說起。記得那天清晨，盡管寒風凜冽，但我們還是和往常一樣來到清潔區(qū)打掃衛(wèi)生。由于我們的清潔區(qū)有一條臭水溝，很少有人去處理它，溝里臭氣熏天，人們掩鼻而過。班主任鄧老師給我們布置任務，讓我們把水溝清理干凈。我想：天氣這么冷，寒風刺骨，要我們?nèi)デ鍜吣敲闯舻乃疁�，誰會去呀！但身為班長的我還是把這個任務告訴了同學們。沒想到曾令平聽后二話沒說，立即拿起掃帚就去打掃水溝，但老師卻說：“掃不干凈，索性用手去撿！”曾令平?jīng)]有絲毫猶豫，扔下手中的掃帚，眨眨那雙明亮的大眼睛，嘴一抿，屏住呼吸，卷起袖子就用手去掏殘枝敗葉和食品袋。過了一會兒，豆大的汗珠從他通紅的臉上落下來。我站在瑟瑟的寒風中望著他那流著汗水的臉頰，敬佩之情油然而生，對他伸出大拇指：“你是好樣的！”終于，這條臭水溝在曾令平的打掃之下“改頭換面”了。曾令平的'手雖然被凍得像紅蘿卜一樣，但他臉上依然是笑容可掬，愈發(fā)顯得可愛了。
在他的影響下，我們班同學個個都成了不怕冷、不怕累、不怕臟的環(huán)保小衛(wèi)士，在佩服他的同時，我們還真得謝謝他！
小學作文 篇4
嫩綠的春天，火紅的夏天，金黃的秋天，潔白的冬天—四季在我的`眼前變幻出豐富的色彩，而我卻喜歡冬天，更喜歡冬天那潔白無瑕的雪。
又一個寒冷的冬天悄悄地來臨了，不知什么時候，鵝毛般的雪花從那彤云密布的天空中飄落了下來，它像煙一樣輕，像棉花一樣白，輕輕地落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層厚厚的“棉被”。放眼望去，家鄉(xiāng)的山川變成了一個粉妝玉砌的世界。
農(nóng)民伯伯常說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！笔堑�，積雪凍死了那越冬的害蟲，雪水滲進土壤里，又給莊稼提供著生長的養(yǎng)分。多好呀，明年就能大豐收了！
早晨，天氣雖然很冷，但是我們會迫不及待地起床，在雪地里追逐玩鬧，有的堆雪人，有的打雪仗，有的開心地打滾兒……山溝里不時傳來他們快樂的叫喊聲。
雪，你為我們孩子帶來了喜悅，帶來了歡笑，為農(nóng)民伯伯帶來了豐收，帶來了希望。啊，我喜歡你——美麗的雪花。
小學作文 篇5
老師，我想悄悄地對您說一件“委屈”的事。
那天大活動，還有一個小組組員沒有到校，收不齊作業(yè)本，所以我沒辦法下去活動。朱沈楠也沒有去，我就和她趴在欄桿上說話。過了一會兒，蘇?F昱也出來了，我們?nèi)齻�就在那兒一起看同學們跳繩，此時，顧老師也看見了我們，她正在找往樓下扔仙人掌花的'“搗蛋鬼”。剛巧，我看見那個組員已走進校園，我就招呼朱沈楠她們一起進了教室。大概顧老師認為是我們，見了她心虛才跑進教室的。但我們?nèi)齻�確實沒有往下扔東西！
這樣的感受我再也不想嘗第二回了！
小學作文 篇6
今天，聽了朱老師指導的《想象作文》，我想了不少。首先，他選的這個課題對于寫作教學來說是一條新思路，以后可以在自己的教學中實踐操作。整堂課聽下來，思路還是蠻清晰的。開始呈現(xiàn)作文開頭一句話：“一天，小王遇到了一件蹊蹺的事……”，接下來就是讓學生大膽想象，各抒己見。這里，朱老師及時地將學生的.想法實行歸類并呈現(xiàn)在黑板上，這樣大家的想法就一目了然了。這一點比較好，可以借鑒學習。這時，學生的反應是積極活躍的，課堂氣氛是熱烈的!只是，在讓學生去大膽想象的同時，教師并沒有任何地要求和限定，對于七年級學生而言似乎很難握好度。后來出現(xiàn)許多比較另類的想法，讓人不免得擔心學生會不會將大膽想象等同于胡思亂想。我的想法是在這里教師應該說明想象的要求以及采取一些導向性的提議。
接著，朱老師引導學生逐個排除了剛才列舉的內(nèi)容，最后在“狗生貓”與“穿越時空”兩個里面進行選擇。最后選定的是“穿越時空”。這里，我存有疑惑，在引導學生排除時應按什么標準為好呢?選定的內(nèi)容到底是不是完全應該由學生隨機生成的呢?教師是不是應該有大方向的引導呢?還有，我們本節(jié)課的寫作意圖應該是什么呢?
接下來，朱老師讓學生們寫下自己最初的想法，完成第一稿。規(guī)定時間到了，他讓學生展示了自己業(yè)已完成的文字片段，讓其他學生提意見，當堂修改。
【小學作文】相關文章：
小學畢業(yè)小學作文03-11
小學的時光小學作文11-17
回憶小學小學作文12-12
小學不小小學作文07-03
讓小學作文02-22
等小學作文04-09
小學作文04-16
小學的作文07-01
小學的作文06-10
小學作文11-30