小學(xué)生保護(hù)青蛙的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生保護(hù)青蛙的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生保護(hù)青蛙的作文 篇1

　　往年，當(dāng)蝌蚪開(kāi)始變成青蛙，我爺爺就忙了起來(lái)，我手頭的零用錢也隨之多了起來(lái)。為什么會(huì)這樣呢？當(dāng)然是有原因的。

　　聰明的肯定猜得出來(lái)這是為什么。是的，我爺爺天天夜里出去，打著手電筒到田野里去捕捉青蛙，天亮的時(shí)候再將青蛙賣到酒店呈去。野生青蛙味道鮮美，收購(gòu)價(jià)格很高，因此我爺爺情愿晚上不睡覺(jué)，也要去捉青蛙賣錢。

　　不過(guò)今年，爺爺?shù)娜缫馑惚P被我給打破了。

　　話說(shuō)那一天，晚飯之前，爺爺咪了幾口小酒，晚飯后，爺爺沒(méi)有窩在沙發(fā)上看電視，而是找來(lái)一件舊棉襖穿上，將充電的頭燈拿在手里，抓起一條蛇皮袋就要出門。我在爺爺開(kāi)門之前成功地?cái)r住了爺爺。我說(shuō)：“爺爺，你今天晚上不能出去，以后的晚上也不能出去�！� “怎么，難道孫子你要關(guān)你爺爺我的禁閉？”爺爺樂(lè)了，想把我拉到一邊，但是沒(méi)有成功，我用整個(gè)身體擋在門上。

　　“好啦孫子，你老實(shí)在家呆著，明天我多給你幾塊錢獎(jiǎng)勵(lì)。你看，爺爺我出去不是做壞事，我是掙錢呀！”

　　“君子愛(ài)財(cái)，取之有道。這是書上說(shuō)的。而且爺爺，我知道你出去就是在做壞事�！睕](méi)有辦法，我大膽頂撞爺爺了。

　　爺爺果然很生氣，對(duì)我吼起來(lái)： “臭小子，你還真不得了，簡(jiǎn)直是反了！你敢說(shuō)爺爺我是做壞事？我做什么壞事了？”

　　“爺爺你捉青蛙，就是做壞事，而且是做違法的超級(jí)壞事！”我不管了，對(duì)爺爺宣講起普法教育讀本介紹的法律知識(shí)來(lái)。我告訴爺爺青蛙是吃害蟲的能手，青蛙是莊稼的好朋友，更是人類的好朋友。干脆，我把手里一直捏著的教育讀本捧給爺爺看， “爺爺，我們一起來(lái)學(xué)法、守法、用法吧。學(xué)好了，我們的覺(jué)悟和素質(zhì)自然得到提高，今后，我們就不會(huì)做違法違紀(jì)的事情了�！�

　　“好好好，我們一起來(lái)學(xué)�！睜敔斚让撓屡f棉襖，然后接過(guò)我手里的書，回到桌旁，戴上老花鏡，真的很認(rèn)真地翻看起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，爺爺抬起頭，從眼鏡上方看著我說(shuō)，“宇杰呀，其實(shí)我早就知道青蛙吃害蟲，也知道青蛙受法律保護(hù)——”

　　“那，爺爺你，為什么還要去捉青蛙呢？”我打斷爺爺?shù)?話。

　　“這個(gè)，一是因?yàn)橄胭嶅X唄；二哩，又不是我一個(gè)人在捉青蛙，人家能捉，我想我也能吧�！睜敔敳缓靡馑嫉亟忧弧�

　　“從我做起喲，爺爺。我有主意了，明天，爺爺你做幾個(gè)木板牌子，我在牌子上寫上保護(hù)青蛙、宣傳普法教育的話，人們看到了，肯定會(huì)得到提醒受到教育，不會(huì)再去捕捉人類的朋友了�！�

　　“好！我們就這樣做�！睜敔敻吲d得胡子一翹一翹的，可愛(ài)極了。

　　我也很高興，因?yàn)槲业谋Ｗo(hù)青蛙行動(dòng)取得初步成效。

小學(xué)生保護(hù)青蛙的作文 篇2

　　青蛙是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物，但是有很多青蛙被人們的一只只手捉去，又被一只只手買走，還沒(méi)看一眼農(nóng)田，又被殺掉熟吃掉，我為此感到痛心。我想問(wèn)這些捕殺、吃青蛙的人，你們吃掉、捕殺青蛙，能對(duì)你們有多大好處嗎？

　　青蛙是水陸兩棲動(dòng)物，也是鼎有名的“莊稼的保護(hù)神”，青蛙的身體分頭、軀干、四肢三部分，眼睛鼓鼓的，頭部呈三角形。青蛙前腳有四個(gè)趾，后腳五個(gè)趾，還有蹼。

　　青蛙也是個(gè)偽裝高手。它除了肚皮是白色的以外，頭部、背部都是黃綠色的，上面有些黑褐色的斑紋。青蛙身上呈綠色的`，這樣青蛙在草叢中和青草的顏色一樣，不會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)。

　　青蛙也是個(gè)歌唱家。是在大雨過(guò)后，就會(huì)有幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫個(gè)沒(méi)完，那聲音幾里外都能聽(tīng)到，仿佛在為農(nóng)業(yè)唱贊歌呢。

　　青蛙還是個(gè)捉蟲能手。有人做了統(tǒng)計(jì)，一只青蛙一天能吃70多只害蟲，就連青蛙的子女蝌蚪，一天也要吃100多只孑孓。

　　青蛙是用舌頭捕食的，舌頭上一定有奧秘。原來(lái)，一只青蛙趴在小土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，巴仰著臉，一只蚊子飛過(guò)來(lái)，青蛙用舌頭只一卷，就把蚊子消滅了。等待著下一個(gè)蟲的到來(lái)。

　　捕殺青蛙會(huì)破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。人們?yōu)楸ＷC農(nóng)作物的產(chǎn)量，勢(shì)必大量使用各種農(nóng)藥，青蛙吃了些僥幸未死的害蟲后，農(nóng)藥便在青蛙體內(nèi)蓄積下來(lái)，人吃了過(guò)量的蛙肉，會(huì)引起食物中毒。

　　讓我們來(lái)保護(hù)“莊稼的守護(hù)神”青蛙吧！

小學(xué)生保護(hù)青蛙的作文 篇3

　　我發(fā)現(xiàn)有很多小朋友喜歡捉青蛙，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。

　　青蛙被人們稱為“除蟲衛(wèi)士”，它一天可以吃掉無(wú)數(shù)只蚊子和蒼蠅。

　　青蛙的舌頭是捉蟲的武器，它能百發(fā)百中。它發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后會(huì)等待時(shí)機(jī)，然后迅速伸出舌頭，把蟲子卷住，再吃掉。青蛙還吃、蝗蟲等，它童年（蝌蚪）時(shí)，能吃掉1000多只，這對(duì)我們?nèi)祟愂嵌嗝创蟮呢暙I(xiàn)呀！

　　請(qǐng)保護(hù)我們的.“除蟲衛(wèi)士”——青蛙吧！