小學的作文精選[6篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學的作文6篇，歡迎大家分享。

小學的作文 篇1

　　時間如同飛馬，時間一點一滴的過去，六年的小學生活已經(jīng)結束，馬上將迎來中學時代，中學時代是一個多夢時代，五彩繽紛，也是最積極勇敢的時代。

　　調整心態(tài)，邁入新生活，自然有些不習慣。但不能永遠在幼小時期，必須學會獨立，成長。

　　記得，我偶然的聽見同學們說：“要軍訓了，完蛋了，要不要逃跑，要逃一起逃�！甭犓麄冇萌绱丝鋸堈Z言說，但我還是害怕，因為軍訓應該軍姿站1個小時不能動，不能休息。而且要訓很多天。有一次，我實在害怕，便主動去問教練，教練說不訓了，我說為什么。教練說因為老生班的各種原因，所以不軍訓了。聽到之后，我的心情是激動的，開學第一天，我第一個進入班級。然而，一個接一個的坐到自己的位置上，老師讓他們自我介紹一遍，下課了，突然一塊玩，好像曾是老朋友。兩三天同學們都成了好朋友，我也找到了好朋友。

　　初中，雖然是多夢的`時代，但學習也非常緊張，有七門功課，作業(yè)讓人頭煩。但是這是作業(yè)不做也要做。

　　還記得，有一次，教練說我們表現(xiàn)不好，然后，就罰我們跑操場五圈，跑得很快，我們跑到第三圈，就已經(jīng)累了，可是我們都對彼此說：“還剩最后一圈，一定要堅持住�！庇械娜艘呀�(jīng)堅持不住了。同學們還牽著她一起跑�？梢娢覀儼嗍嵌嗝磮F結，互幫互助。

　　多夢時代，讓我們懂得了團結，珍惜。在彼此的團結后，我們發(fā)現(xiàn)這個小小的班級里，有這么多親密的伙伴。這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青青的生命充滿陽光。

　　我還想說：“初中，你好!”

小學的作文 篇2

　　爸爸媽媽在我很小的時候就離婚了，生活上都是媽媽辛苦的照顧我，奶奶叫我不要理爸爸，因為爸爸沒有盡到養(yǎng)育我的責任，但是爸爸還是會和媽媽連絡，和我們偷偷見面。

　　在我生日時，媽媽送給我一個小撲滿，她說：“存錢是一種好習慣，積少成多，有緊急需要時不無小補�！蔽野蚜阌缅X一塊一塊的存進去，這是媽媽辛苦賺來的，我不要隨便花用。

　　今天晚上，媽媽覺得身體很不舒服，早早上床睡覺去了。沒人陪我玩，要睡覺嘛！又嫌太早。正覺得無聊時，忽然看見小狗魯魯搖著尾巴，走到我的腳邊，她似乎知道我現(xiàn)在很孤單。我靈機一動，搬來兩張?zhí)僖�，一張給魯魯坐，我拿出一本故事書，坐在另一張椅子上說故事給魯魯聽。我讀了好多篇，魯魯好像聽得懂似的，乖乖的不會亂動，還發(fā)出“哼---哼---”的`聲音來回應我。媽媽雖然不能陪我，有魯魯陪著我，我并不寂寞

　　媽媽對我很好，是慈母也是嚴父，為了養(yǎng)育我，身兼好幾個職務，工作很辛苦，但即使很累，她仍然會利用假日帶我去玩、看電影、吃美食，也會帶我到圖書館看書。我要做個乖孩子、好學生，不要讓媽媽擔心，也希望媽媽早日恢復健康，平平安安的，我們才能過著幸福快樂的日子。

小學的作文 篇3

　　落寞的雨滴今夜又下著小雨，小雨它一點一點滴滴，一點點一滴滴它飄來飄去，但奈何這滴滴小雨�！�—題記

　　星期五的一天早晨，我又與往常一樣早早的來到了學校——來打掃包干區(qū)，我快速的交好作業(yè)之后從柜子里拿出畚斗和掃帚并拿上了我的傘下了樓。我撐起了傘緩緩的走到雨中，把畚斗放在一邊左手拿著傘右手拿著掃帚就開始打掃包干區(qū)了，我望著眼前的樹葉和樹枝心想：昨天的風和雨真大啊！我先把這些樹葉掃成一堆，等方芝嫻下來了讓她看看昨天風的杰作。我滿懷希望的把這些樹葉掃成了一大堆，這時一旁五（3）班打掃包干區(qū)的人上了樓，我心想：他們怎么這么快就上樓了？掃都沒怎么掃呢！罷了，又不是我們班的包干區(qū)，管這么多干嘛？想著就扭過頭繼續(xù)掃起地來。

　　過了好長時間都不見方芝嫻的人影，我有點感到不對勁，胡思亂想：她是不是生病了？是不是遲到了？是不是……我的心十分的`忐忑不安，就像雨打在地上發(fā)出的“滴滴答答”的聲音一樣。我又想到：算了算了！她一定會來的，現(xiàn)在什么都不要管，現(xiàn)在的任務就是掃地。我就這樣默默地掃了很長時間，不知不覺的升國旗之前的音樂響起來了，我望了望小操場，唉！還有這么多樹葉沒掃掉，我匆匆地掃了一下就上了樓。到了教室我看見大家正在考試，頓時我明白了，剛才五（3）班打掃包干區(qū)的人早早的就上樓是去考試，我又望了望方芝嫻，她也在考試，我的腦子一片空白，有點委屈又有點生氣，我放好了畚斗和掃帚來到桌位上快速的做好了試卷并上交了，我走到方芝嫻面前生氣的說：“你為什么不下去打掃包干區(qū)？”方芝嫻眨巴著眼睛說：“我來得太遲了，到校時已經(jīng)在考試了�！边@次考試我沒有考好，我心里有很多的委屈，沒有人來通知我考試，也沒有人幫助我，我就像孤獨的雨滴一樣默默地打掃著我們班的包干區(qū)。

小學的作文 篇4

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的`畫面，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　記得是小學四年級時，雷歐幻像作品《查理九世》風靡一時，我也不例外�？慑X從哪來呢？就在這千鈞一發(fā)之時，老師給不買磁帶的人退回了錢，我興奮地立刻拿那錢買了一本《查理九世》。

　　我對《查理九世》愛不釋手，只要一有時間就就捧起來讀，一目十行，囫圇吞棗。書中的悲歡離合常常使我浮想聯(lián)翩，牽腸掛肚。

　　有一次，我在床上睡不著，就津津有味地看《查理九世》，漸漸的，仿佛身臨其境一般，進入大海，壯觀的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。

　　我與書就像一對形影不離的好朋友，它陪我學習，伴我成長，正如陳壽所說：一日無書，百事荒蕪。作文

小學的作文 篇5

　　每個成功人士的方法里都有創(chuàng)新這個部分，大家都學偉人的方法看，都沒有超過偉人，最多成為翻版。人生就像一條大道，而又有許多的小路穿插進來，有的'是捷徑，有的會讓你比別人多走幾倍，有的可以把你送到另一個讓你迷失走不出來的地方。

　　而要成功也必須大膽去試，不過大膽是80%的細心和20%的勇氣構成的，如果你走進了祖先發(fā)現(xiàn)的通道，就會獲得成功，這就像做題，突然想出了答案一樣，生活中也有這樣的例子。

　　比如說一道奧說題，要你用歐拉的蝶形原理去做，卻可以用另一個超簡單的方法做出來。

　　比如說畫畫，你要用藍色和黃色來調黃綠色，不妨用綠和白來調，反而會更好。

　　比如說可以直接寫出一個“有備無患”的單詞，卻一定要說“Better safe than sorry。”（開心總比遺憾好）

　　這些都是創(chuàng)新，有的是讓你了解得更詳細，有的是讓你少走一點路，它們都是幫你得到

小學的作文 篇6

　　也許是我無聊，也許是我天性好獨處，也許是無人和我如此這樣的人交往，也許┅ 故好上了養(yǎng)花，但養(yǎng)啥花花草草呢？山里的滿是野花亂草，養(yǎng)花？足矣！

　　不用從紅肚兜里捏摸出一分硬幣，只需辛苦自己一回，順著羊腸小道，或彎如菜花蛇樣的小溪邊，上上下下，來來回回，順手在那兒拔幾株；沿著驢背樣的田壟或豬腰似的舊水渠，也順手在這兒揪幾顆。如此這般，就有了養(yǎng)花最大的資本——花花草草。

　　于是，手中拿著這些花花草草，又順著已走過的路路，一溜煙兒，奔回家，找“花盆”：一袋煙工夫，就搜來了爬在東墻頭的破缸底兒，扣在西墻頭的破臉盆，還有南墻角，北墻根的`幾個不是缺酒瓶嘴兒，就是沒酒瓶底子的酒瓶子，總之，來充數(shù)的具多。

　　這樣，我終于和村中央的那幫老爺子可以比比花，論論草了。啊？我也成了爺們兒？！喔，我也是養(yǎng)花人��！那年我才七八歲樣兒，每每路過村中央，久聞他們的花香，總認為，那花香絕對絕對能飄散四方，也一定一定會招來東南西北中的蜂兒、蝶呀之類，那情景帶勁極了。

　　至此，一向東游西竄的我，也要撐著當個養(yǎng)花人！但我那時養(yǎng)的是野花野草，大概是這些長年累月生活在山溝、滾牛洼和路邊的花兒，草兒，人家在這廣闊天地，自由自在慣了，一進入咱這破盆爛罐罐里，就受不了束縛：沒幾天活頭兒，就落得個干的干，奴的奴，死的死了！

　　從此，我就遠離那些破盆爛罐罐，還有野性十足的曾經(jīng)都那么可親可愛的花兒，草兒？！