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        • 小學(xué)作文600字

          時(shí)間:2024-02-11 13:58:27 小學(xué)生作文 我要投稿
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          小學(xué)作文600字9篇(實(shí)用)

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          小學(xué)作文600字9篇(實(shí)用)

          小學(xué)作文600字 篇1

            生活中我們都離不開數(shù)學(xué),比如買菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日,還有一些數(shù)學(xué)的等式都與數(shù)學(xué)有關(guān)。今天,我要向大家介紹幾題數(shù)學(xué)題吧!早上起床,當(dāng)我們睜開朦朦朧朧的雙眼,第一眼就向鬧鐘看去,鬧鐘上的數(shù)字,就是生活中的數(shù)學(xué)。因?yàn)槲覀円惶斓腵時(shí)間是時(shí)針轉(zhuǎn)24圈、分針轉(zhuǎn)1440圈、秒針轉(zhuǎn)86400圈得來的。那24;30=一個(gè)月,一個(gè)月;12=一年,這就是時(shí)間的數(shù)學(xué)。

            平時(shí),我們都要去的菜市場(chǎng)里也離不開數(shù)學(xué)。星期天,媽媽帶我去買菜,在一個(gè)賣白菜的攤子前,媽媽和賣白菜的人討價(jià)還價(jià)起來,最后,以一斤八角錢的價(jià)格買三斤,送一斤的口頭協(xié)議買了三斤大白菜。媽媽問我:“我這樣買菜,每斤便宜了多少錢?”我想了想,對(duì)媽媽說:“便宜兩角!比舻觅u菜阿姨直夸我;氐郊依,媽媽問我:“你是怎么算的?”我笑了笑說:“我先算3斤大白菜;0。8元=2元4角,再算買3斤送1斤=4斤,然后再算2元4角;4斤=6角,那8角-6角不就等于2角了嗎!”這就是生活中的單價(jià)&tims;數(shù)量=總價(jià)。 我平時(shí)都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書店,公交車一分鐘行駛一千米,大約二十分鐘就到了。媽媽問我:“我們家離新華書店距離大約有多少千米呀?”我一邊用手指比劃著一邊對(duì)媽媽說:“大約二十千米!边@就是生活中的速度;時(shí)間=路程。 “勤動(dòng)腦+勤動(dòng)手=成功”這是我通過實(shí)際生活所悟出的道理,也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目,掌握其中的關(guān)系,列出算式,一步步地解答。有時(shí),還要通過畫圖的方式,來理解題目。

            其實(shí),生活中還有許多奇妙的數(shù)學(xué),在等著我們?nèi)ふ、去發(fā)現(xiàn)。

          小學(xué)作文600字 篇2

            維納說:“神童”和“天才”如果沒有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力,就不能成才,甚至墮落為庸人。是的,“金子”不一定在哪里都能發(fā)光!

            有兩棵樹,甲樹天生懶惰,消極;另一棵,乙樹則與他恰恰相反。一天,乙樹對(duì)甲樹說:“昨天,小鳥對(duì)我說城市很美,我真想去看一看。”甲樹說:“省省吧,我們又沒長(zhǎng)腳怎么去。”乙樹一下子就愣住了!皩(duì)哦,我們又沒長(zhǎng)腳,怎么去”他自言自語道

            日子一天天的過去,乙樹仍然沒有放棄他的夢(mèng)想。有一天,又兩個(gè)綠化工人,來到這片林子里挖了許多枝繁葉茂的樹,然后匆匆忙忙的把他們運(yùn)走。乙樹歷歷在目,他開始不分晝夜得吸收著地下水和能量,使自己的枝葉更加茂盛,花兒更加清香。

            第二年,又有一些工人來這邊移樹。乙樹心里美滋滋的,心想:如今,我也生得枝繁葉茂,他們有什么理由不用我”但是,他失望了,人們并沒有用他,而用了他身后的那棵大樹。大樹的樹葉在風(fēng)中翩翩起舞,好像是對(duì)乙樹的嘲弄。乙樹靜下心來,安慰自己:大樹確實(shí)生得高大,這點(diǎn)我還真的比不過他!

            日復(fù)一日,年復(fù)一年。乙樹更加努力的吸收著地下水和能量,漸漸的'他越長(zhǎng)越高整整比甲樹高出了一大截。甲樹漫不經(jīng)心地對(duì)乙樹說:“你看你,天天那么辛苦,長(zhǎng)得那么高,枝葉再美,有用嗎?在這深山老林里誰會(huì)欣賞你?”乙樹沒有回答,他默默得等著,等待著綠化工人的到來。

            終于,隨著車子發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,從車上跳下來兩個(gè)人,他們走到乙樹面前一人說:“就這棵怎么樣?”“嗯”另一人說,話音剛落。他又說:“可惜太高了,要不然這可是一棵好樹,哎~”

            乙樹絕望了痛苦道:“老天有眼不識(shí)才。”

            乙樹努力過,拼過?上В需要一個(gè)人改變一下他生存的環(huán)境。金子不一定在哪都會(huì)發(fā)光!

          小學(xué)作文600字 篇3

            記得在兒時(shí),每當(dāng)看著鳥兒成群結(jié)隊(duì)的從我家上面飛過,我都羨慕不已,心里總是想:“如果我也能像鳥兒一樣在天空中飛翔,那該有多好,我可以飛過高山大海......每天都這樣幻想著,直到有一天,我按捺不住心里的激動(dòng),冒出了這個(gè)念頭“我要飛,我要像鳥兒一樣在天空中飛翔.我開始觀察天空上的小鳥,發(fā)現(xiàn)每只鳥兒都有一對(duì)美麗的翅膀,“啊,鳥兒一定是因?yàn)橛谐岚虿拍茉谔炜罩酗w翔!蔽覟檫@個(gè)新發(fā)現(xiàn)而感到驚喜。我想:如果要飛,我一定需要一對(duì)翅膀才能飛,可是哪里來的的翅膀呢?

            我突然發(fā)現(xiàn)在身旁有兩片大葉子,我突發(fā)奇想:我可以用葉子當(dāng)翅膀,那樣就可以飛了,好,就這么辦。我采下那兩片大葉子,又找來兩條繩子,將兩片葉子緊緊栓在我的手臂,一切準(zhǔn)備完畢,準(zhǔn)備起飛。我望了望天上的小鳥,大叫:“小鳥,我要和你們一起飛翔了。”我站著,可是怎么也飛不上去,我開始不斷拍打翅膀,可是卻毫無起色,我越拍越快,可還是如此,我心底里直著急:怎么辦,怎么飛不起來。

            我著急得哭了,拼命的大叫:我要飛,我要飛。聽見聲音,媽媽走了過來:“怎么了?孩子。”

            “我雖然有了翅膀,可是怎么也飛不起來!蔽铱拗f。

            媽媽把我摟在懷里,說道:傻孩子,人是不可能會(huì)飛的,我們沒有天生的翅膀,也沒有可以飛翔的體魄。

            我說道:不嘛,我就是要飛,我要在天空上飛,我要看天空上的`美景。

            媽媽說:“這個(gè)也不是不可能的!

            “真的?”我說。

            隨著我們看見的發(fā)展,我們的科學(xué)家也已經(jīng)發(fā)明出可以在天空中的機(jī)器,哪正是飛機(jī),如果你真的想上天,我可以帶你去坐飛機(jī)。媽媽說。我一口就答應(yīng)了,真的體驗(yàn)到在天空中的感覺。

            雖然這件事過去很久了,雖然那里我還年幼無知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。它就像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!

          小學(xué)作文600字 篇4

            一想起我在海洋館參與鱷魚表演的那一幕,我就非常自豪。

            那是“五一”放假的時(shí)候,我去大連旅游。因?yàn)榇筮B是海濱城市,所以建有海洋館。我們買票海洋館在歡樂的音樂聲中,在觀眾如潮水般的掌聲中,馴獸師和鱷魚出場(chǎng)表演了。難得一見“人鱷之吻”,令人膽戰(zhàn)心驚;驚險(xiǎn)刺激的“人鱷搏斗”。人們驚嘆于馴獸師和鱷魚的默契,如雷的掌聲在館內(nèi)回響。

            表演告一段落。這是,馴獸師開始講話:“哪位觀眾想坐一坐鱷魚背,感受一下鱷魚的‘真皮沙發(fā)’呢?”話音剛落,觀眾席上一陣騷動(dòng),接著一些膽大的觀眾一個(gè)個(gè)舉起手來。我心想:大老遠(yuǎn)從天津來到這兒。得珍惜這次機(jī)會(huì),水邊訓(xùn)練自己的膽子。我把手舉得比他們還高,屁股也離開了座位馴獸師一眼就看見了我:“掌聲歡迎這位膽大的小朋友!”觀眾的掌聲鄉(xiāng)響起來了我的心里卻又敲起了小鼓:鱷魚萬一發(fā)脾氣了怎么辦?跑都來不及呀!此刻,我忽然想起“動(dòng)物世界”里鱷魚偷襲動(dòng)物和人的鏡頭,眼里有些發(fā)黑。我抬頭看了一眼鱷魚,此時(shí)它正張著血盆大口等著我呢!我上臺(tái)的步子慢了,可觀眾的掌聲一陣高過一陣。好不容易走上表演臺(tái),按照馴獸師指令,我閉上眼睛慢慢地坐到了鱷魚的身上,鱷魚沒有任何的反應(yīng),我又往上坐了坐——“啊,真舒服呀!”此刻,觀眾把最熱烈的.掌聲給了我和這只溫馴的鱷魚。接下來馴獸師讓我站了起來,笑著問我:“要不要親它一下?”?還要親哪!臺(tái)下的觀眾不斷喊道:“小朋友,親一個(gè),親一個(gè)!”豁出去了,和鱷魚親密接觸,這誰敢呢?媽媽一定會(huì)給我留個(gè)影的。等馴獸師讓鱷魚做好了動(dòng)作,我蹲下身子,用嘴親了一下鱷魚的頭。啊。好涼啊,現(xiàn)在我總算體驗(yàn)到這“冷血家伙”的體溫了!臺(tái)下爆發(fā)出一陣潮水般的掌聲,在觀眾羨慕的眼神里,我走下了表演臺(tái)。

            直到現(xiàn)在,我還珍藏這那張與鱷魚的合影。每每看到這張合影,我總覺得人是可以與這些兇猛的動(dòng)物和諧相處的,而讓我感到最自豪的事我經(jīng)歷了這種體驗(yàn)。

          小學(xué)作文600字 篇5

            每年暑假應(yīng)該是我最高興的日子,假期很長(zhǎng),而且炎熱的夏天,我可以瘋狂的玩,暑假里我喜歡去騎自行車、踢足球、游泳......其中我最喜歡抓蟲子了。

            每當(dāng)作業(yè)做完的時(shí)候,我都會(huì)帶上我的小工具:一張網(wǎng)和一個(gè)小瓶子,跑到小區(qū)里去抓蟲子。還記得那天下午,我又去抓蟲子,我來到草叢里,慢慢的走著。突然,一片葉子動(dòng)了一下,我仔細(xì)一看,是一只綠色的小蝗蟲呢,它的顏色和樹葉差不多,不仔細(xì)看,還真不容易發(fā)現(xiàn)。我趕緊拿起網(wǎng),慢慢的靠近,舉起網(wǎng)拍下去,覺得志在必得,小蝗蟲肯定被我抓住了?墒钱(dāng)我把網(wǎng)拿出來一看,里面什么都沒有,除了幾片葉子。咦,怎么什么都沒有呢,蝗蟲到哪里去了呢?我四處張望,連蝗蟲的影子都沒有發(fā)現(xiàn),我覺得他肯定還在剛才的小樹上。我仔細(xì)觀察這棵樹,果然發(fā)現(xiàn)那只狡猾的小蝗蟲,原來它是躲在葉子下面去了。我這次改變策略,把網(wǎng)從葉子下面慢慢地升過去,蝗蟲走投無路,只好乖乖地跳進(jìn)網(wǎng)里了。

            我馬上把蝗蟲抓進(jìn)瓶子里,興奮極了,仔細(xì)觀察起它來。只見它和我的小拇指差不多長(zhǎng),全身披著一件綠衣服,它的頭尖尖的.,眼睛小小的,頂部還有兩根觸須呢,蝗蟲的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的。它有6條腿,前面4條腿很短,后面2條腿卻很長(zhǎng),而且上面還有很多小刺,不要小瞧這兩條腿噢,它可是蝗蟲的逃生武器:當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它會(huì)以最快的速度彈跳出去,一次可以跳好幾米呢。它的翅膀薄薄的,像披了一件青紗,很漂亮!

            我的暑假生活真的是豐富多彩,我不僅抓蝗蟲,還有蝴蝶,蟋蟀.....這.真是一個(gè)快樂的暑假。

          小學(xué)作文600字 篇6

            操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主,你可曾記得,我們?cè)谀忝媲白分疰覒;大廳中懸掛的國(guó)旗,你可曾記得,我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵;你可曾記得,我們(cè)谀闱懊鏆g呼雀躍?可這一切,卻將永久地只留存在我們的腦海中,成為一段美好的回憶。一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會(huì)成為一盞明燈,照亮你的人生;一根平凡的粉筆,如果被人注入了整個(gè)心底的愛,就會(huì)變?yōu)橐恢О,指點(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人,就是老師。曾記否,我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘,突然,她的眉頭輕輕地皺起,大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出,可是她依然強(qiáng)忍劇痛,繼續(xù)上課;午飯時(shí)間,她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題,當(dāng)同學(xué)豁然開朗,她也露出欣慰的笑容,可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說:“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀,但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的,因?yàn)槲覀兊?心如水晶般透明無瑕。曾記否,當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將,我們會(huì)情不自禁地歡呼起來,卻引來周圍同學(xué)詫異的目光;當(dāng)同學(xué)無意摔傷,我們抬的抬,扶的扶,將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來到教室,我們便幫他拿本、盛飯;有時(shí),我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張,可第二天,我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。而我們親愛的母校,也給我們帶來了太多的榮譽(yù)和輝煌。曾記否,舞蹈隊(duì)姿態(tài)翩躚,合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng);曲棍球隊(duì)敏捷矯健,田徑隊(duì)英姿颯爽……無數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑,無數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見證和回報(bào)。而我們,又該給母校留下些什么?童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥砻街R(shí),摸到美德,摸到歡樂,再摸到一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

          小學(xué)作文600字 篇7

            風(fēng)吹亂了思緒,雨打碎了記憶,唯有你那浩瀚的書海為我提供生命的養(yǎng)分,令我陶醉,令我欣喜……——題記

            我行走在歷史的道路上,道路兩旁是書籍。在路上,我可以不懼黑夜,不懼遙遠(yuǎn),因?yàn)闀俏乙怪械娜盒牵矡o比,書是我路上的旅伴,不離不棄。那是一片遼闊的草原,每一株草中,都藏了一本泛著濃郁墨香的好書。

            萬籟俱寂,漫漫長(zhǎng)夜,相伴月下點(diǎn)一盞孤燈。古人云,月下讀書,可解長(zhǎng)夜之苦,淡淡月光輕柔地灑在書頁上,紙上的字仿佛化作月下舞者。飄飛的彩帶,忽起忽落,曼妙的舞姿只應(yīng)天上有。想到辛棄疾那句“誰共我,醉明月?”一定要有友人相伴才可賞月么,李白不是吟出“舉杯邀明月對(duì)影成三人”么?邀明月共舞,好不醉人,更何況,身邊有好書相伴,這是歷代名士與我相伴啊,怎能不陶醉?

            這里有九曲十八彎的河水,有古樸依舊的小橋,有靠岸小憩的商船,有金發(fā)碧眼的美少女。這就是沙翁筆下的威尼斯,駐足遠(yuǎn)瞰,不知小說里機(jī)智美麗的鮑西婭小姐現(xiàn)在是否與英俊的男主角幸福的`生活著;那對(duì)因種種機(jī)緣巧合的走到一起的仆人,是否正肩并肩看日落西沉;那當(dāng)年要不多不少一英鎊肉的夏洛克是否改邪歸正,拋卻一身令人作嘔的銅臭味來換回安享天倫之樂的美好……這里是那樣優(yōu)美,“半江瑟瑟半江紅”,紅了我的眼,紅了我的臉。

            綠意蒼蒼,野徑古亭,執(zhí)琴者撫琴于亭內(nèi),悅耳的琴聲在山谷中回蕩。亭內(nèi)坐一位手拿詩書的儒生,在琴聲下沉靜于書中,山有情,水有趣,草木皆生命,書中的詩如同有了生命一般,生動(dòng)無比。讀書人完全沉醉在與自然交融而成的境界里,渾然忘我。

            我愿做那月下的雅士,在月光的撫摸下,將書印入腦海;也愿作那江邊駐足的游人,觀看世間滄桑;更愿做那深山亭中的儒生,與書與自然融為一體。

          小學(xué)作文600字 篇8

            “煢煢孑立、沆瀣一氣、踽踽獨(dú)行、醍醐灌頂。”每當(dāng)聽到《生僻字》熟悉的旋律,總能勾起我對(duì)一件往事的回憶。

            四年級(jí)下半學(xué)期,我參加了學(xué)校組織的漢字聽寫大賽選拔,成功晉級(jí)前百人、十人、五人。通過比賽獲得了不少知識(shí),背古詩,我明白了“風(fēng)雨端陽生晦冥,汨羅無處吊英靈”的.愛國(guó)詩人屈原對(duì)祖國(guó)的無限眷戀;記詞語,我了解了按圖索驥、指鹿為馬、烽火戲諸侯等典故。老師的表揚(yáng)、同學(xué)羨慕的目光讓我頗有“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的豪情,聽寫復(fù)習(xí)慢慢變得浮躁起來,遇到生僻字掃一眼就過。

            日子很快到了漢字聽寫比賽“五進(jìn)四”那天。坐在教室里,靜等馮老師考我們聽寫!斑郛(dāng)”,門開了,老師進(jìn)來坐到椅子上,“開始聽寫,合上書。第一個(gè):蓬頭垢面。”聽寫結(jié)束后,我數(shù)了一遍,共考了三百個(gè)詞語,能有幾個(gè)對(duì)呢?除了古詩較其他人有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì),詞匯量劣勢(shì)很大,抱著“壯士一去兮不復(fù)還”的“悲壯”,猛吸一口氣,把聽寫本交給了老師......等了不久,聽寫本發(fā)下來一看,我傻眼了-----三百個(gè)詞語錯(cuò)了一百多個(gè)!老師這時(shí)對(duì)我說:“李敏恪,漢聽的規(guī)則你也明白,我們要為學(xué)校爭(zhēng)光,別人聽寫錯(cuò)了一兩個(gè)詞語,你一百多個(gè),所以,你x。你被淘汰了!币凰查g,我的心像刀絞般的疼,眼淚在眶中打轉(zhuǎn),隨后滑落下來......漢字聽寫比賽結(jié)束后,我把時(shí)間都用在課本知識(shí)的學(xué)習(xí)上,努力的背,努力的寫,希望期末考試能考出個(gè)好成績(jī)?荚嚹翘,第一場(chǎng)就是語文,我忐忑不安地想:“參加漢聽兩個(gè)多月,錯(cuò)過了許多節(jié)課,能考好嗎?!”考試中,基礎(chǔ)知識(shí)與閱讀題都很順利,但作文正好是我參加漢字聽寫時(shí)沒寫的那篇,腦子一下懵了。平靜了一會(huì)后,積累的一些詞語、典故逐漸在腦海中涌現(xiàn),筆尖在紙上跳起舞來......

            成功的道路有許多,但每一條成功的道路,肯定都鋪滿了荊棘與汗水。路有多長(zhǎng)?需要踏實(shí)的一步一步去量!

          小學(xué)作文600字 篇9

            現(xiàn)在的我在一所小學(xué)當(dāng)美術(shù)老師。轉(zhuǎn)眼間20年過去了,因?yàn)槌霾睿一氐搅斯枢l(xiāng)——溫州市蒼南縣。

            一下車,我抬頭看,看到的是滿眼的高大的建筑物。我想:這還是我的故鄉(xiāng)嗎?

            以前一條又一條的窄小的巷子,如今成了一條條寬大的馬路;以前一座座小小的.平房,現(xiàn)在也成了幢幢高樓大廈;以前漂著塑料袋子、水葫蘆和死魚的小河,眼下已是清澈見底,都能看見小蝦小魚呢!

            我迫不及待地驅(qū)車來到了我兒時(shí)最愛玩的海灘。金黃色的沙子在陽光下閃閃發(fā)光,沙灘上穿梭著許多小朋友。有的在沙灘上撿著五顏六色的貝殼,有的躺在可以自動(dòng)伸縮到最舒適程度的躺椅,還有的站在不會(huì)倒的沖浪板上趕著大浪……以前,我也在沙灘上撿貝殼的,只不過那時(shí)候的貝殼少,沒現(xiàn)在的品種多、好看。

            回到家,來接待我的并不是媽媽,而是一個(gè)機(jī)器人。機(jī)器人慢條斯理地說:“請(qǐng)按下指紋!”我點(diǎn)了一下,機(jī)器人馬上就說:“我是機(jī)器人保姆——多多,請(qǐng)進(jìn)!”我正納悶,是什么時(shí)候采集了我的指紋的呀?一進(jìn)屋,我看見家里空蕩蕩的,什么東西也沒有。我累了,想坐下休息會(huì)兒,看到了地上寫著“沙發(fā)”兩字,輕輕一碰,沙發(fā)就從地上鉆了出來!昂美,我想睡會(huì)!睓C(jī)器人立馬拿來了枕頭和被子,我沉沉地睡了過去。

            醒來,媽媽已站在我身邊。我一看,“咦,媽媽怎么變得這么年輕,都可以做我的姐姐了?”我驚訝極了。媽媽告訴我:“最近在醫(yī)院新弄了個(gè)美容,整一下就可以年輕30歲呢?”我對(duì)媽媽說:“原來我們這里也有這么高級(jí)的美容院呀。對(duì)了,我好不容易回一次家,我一定要為您做一頓大餐!闭f完,我馬上向廚房跑去。媽媽一把拉住我,說飯都由機(jī)器人做好了。20年來,一家人總算高高興興地吃上了團(tuán)圓飯了。

            沒幾天,我又離開了故鄉(xiāng),可我這顆熱愛家鄉(xiāng)的心卻永遠(yuǎn)留在了故鄉(xiāng)。