小學(xué)的作文優(yōu)秀(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開媽媽的細(xì)心呵護(hù)，我就是在媽媽的關(guān)愛下健康成長(zhǎng)的。
我的.媽媽中等身材，長(zhǎng)著彎彎的柳葉眉，一雙大大的眼睛，非常有神氣，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是瀑布一樣美麗，這就是我和藹可親的媽媽。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)特別關(guān)心，她每天早上6點(diǎn)陪我一起背書。晚上我做完作業(yè)后，她會(huì)認(rèn)真地批改，發(fā)現(xiàn)我不會(huì)的難題耐心地講解，不讓我放過一道難題。有一次考試，我做錯(cuò)一道簡(jiǎn)單的題，媽媽知道后不但沒發(fā)脾氣，而且語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你這樣不細(xì)心，將來長(zhǎng)大走到工作崗位上也會(huì)出錯(cuò)，祖國(guó)建設(shè)需要你們這批人才，你這么不細(xì)心，祖國(guó)怎能把重任交給你�！甭牭竭@話，我慚愧地哭了，我下決心以后做什么事都要細(xì)心，長(zhǎng)大做祖國(guó)建設(shè)的棟梁人才。
世上只有媽媽好，有了媽媽的關(guān)愛和教導(dǎo)，我懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識(shí)，我為有這么一位愛護(hù)我的媽媽感到驕傲和自豪！
小學(xué)的作文 篇2
小時(shí)候，看見別人被老師贊揚(yáng)，我心中不免嫉妒，那是我的夢(mèng)就是得到表揚(yáng)。所以我便會(huì)想方設(shè)法地在老師面前當(dāng)一個(gè)好孩子，得他的一句表揚(yáng)，哪怕只是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，對(duì)于我來說，就會(huì)很幸福，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)……
上了初中，看見別人的照片被貼在了班級(jí)之星上，小時(shí)候的那種干勁，又涌上了自己心頭。那時(shí)我的夢(mèng)就是將自己的照片貼在墻上面，所以我拼命的學(xué)習(xí)，拼命的做好自己的事情，只為了將自己的照片貼在上面，但是對(duì)于我來說，那是一種幸福，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)……
有一次，當(dāng)同學(xué)問起了我的夢(mèng)是什么的時(shí)候，我啞口無言，那時(shí)候我的'腦子一片空白，竟不知道我的夢(mèng)是什么？我對(duì)夢(mèng)仿佛很陌生了，仔細(xì)一想，以前的夢(mèng)已實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在的嫉妒已成為了不了我的夢(mèng)，因?yàn)榧刀视刑�。如果�?mèng)都是嫉妒，那夢(mèng)就成了白日夢(mèng)，為了讓夢(mèng)是純潔的，我便踏上了尋夢(mèng)之路……
現(xiàn)在，偶然之間看新聞的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地球環(huán)境遭到了破壞，我們賴以生存的地球正走向滅亡……我的心為之一顫，地球是人類的“母親”，倘若“兒子”害了“母親”，那豈不是大逆不道。突然，想起了同學(xué)曾經(jīng)問過我的夢(mèng)是什么。我現(xiàn)在知道了！那就是——成為一名科學(xué)家，發(fā)明儀器保護(hù)環(huán)境。我便努力學(xué)習(xí)，參加環(huán)保運(yùn)動(dòng)，只為了我的夢(mèng)……
夢(mèng)是我前進(jìn)的動(dòng)力，在經(jīng)過一天的努力學(xué)習(xí)之后，回到宿舍，我倒頭就睡。我在夢(mèng)里，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)，我發(fā)明了許多環(huán)保儀器。比如：一種鞋子是動(dòng)力噴發(fā)器，可以在天空中飛行，在陸地上行走，在海洋上馳騁，而能源卻只是將空氣噴動(dòng)，但空氣能源不會(huì)減少……還有一種是以污染物為動(dòng)力的汽車，還有太空樹種……我走在這綠樹成蔭的路道，充滿歡聲笑語的天空下與同事談笑風(fēng)生，因?yàn)槲业膲?mèng)實(shí)現(xiàn)了……我笑出了聲，床友將我推醒，問我笑什么，我笑而不答……
雖然現(xiàn)在我的這個(gè)夢(mèng)還未實(shí)現(xiàn)，但是我相信我的夢(mèng)不是白日夢(mèng)，因?yàn)槲业膲?mèng)是純潔的夢(mèng)，我的夢(mèng)想一定會(huì)通過我的努力而被實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)的作文 篇3
《 夏洛的網(wǎng)》是一首關(guān)于生命、愛與忠誠(chéng)的贊歌，是一部傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”。首位的童話小說。它真切而充分的詮釋了偉大的愛與真摯的友情。當(dāng)一種友情充滿了無私，凝聚了智慧，為他人所想，為他人所為，它的這種力量，一定會(huì)消除孤獨(dú)，融化冰川，甚至能挽救生命……
威爾伯生下來是一只落腳豬，好心的小女孩費(fèi)恩收養(yǎng)了它。5個(gè)月后，費(fèi)恩又把慢慢長(zhǎng)大的威爾伯送給了自己的舅舅朱克曼。在朱克曼家的谷倉里，威爾伯與蜘蛛夏洛建立的真摯的友誼�？刹恍业氖�，威爾伯最終的歸宿竟是人類餐桌上的熏火腿。作為一只豬悲痛絕望的威爾伯，似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛，卻說：“我要救你！”
夏洛為挽救威爾伯?dāng)[脫這悲慘的命運(yùn)，想盡了辦法，費(fèi)盡了心思，于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。終于讓它在集市的大賽中，贏得了特別獎(jiǎng)，得到了一個(gè)安享天年的未來。夏洛運(yùn)用他的智慧和才能，無私的幫助了威爾伯，使它獲得了新生，通過夏洛的鼓勵(lì)，威爾伯對(duì)自己充滿了自信，對(duì)未來滿懷著希望。而這時(shí)，蜘蛛夏洛的`生命，卻慢慢走到盡頭……
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我覺得夏洛不僅用蜘蛛絲，而是在用整個(gè)生命去編織了一張愛的大網(wǎng)。讓我感到人間自有真情在。當(dāng)一種友愛能夠挽救一個(gè)人的生命，溫暖一個(gè)人的心靈。給一個(gè)人帶來希望和重生。這種真摯的友愛它的力量是巨大的，是堅(jiān)不可摧的……
當(dāng)一個(gè)人遇到了困難，當(dāng)一個(gè)人充滿了孤獨(dú)，當(dāng)一個(gè)人快要絕望的時(shí)候。這時(shí)特別需要一種溫暖，有一雙援手，有一滴甘露。去擁抱，去呵護(hù)，去滋潤(rùn)……
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我被夏洛充滿友愛和無私的奉獻(xiàn)精神所深深感動(dòng)。我敬佩它的無私助人而不求回報(bào)的博大胸懷。這種感動(dòng)，真的能讓我銘記一生。
《 夏洛的網(wǎng)》真的是一本凈化心靈，感動(dòng)一生的好書，同學(xué)們，如果你還沒有閱讀過這本書，就請(qǐng)趕快行動(dòng)吧！
小學(xué)的作文 篇4
我從小就和書打交道了。媽媽說，我兩歲時(shí)，就天天摟著家里的書看。我看了丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》、德國(guó)的《格林童話》、孔子的《論語》、《三字經(jīng)》。媽媽說，我都認(rèn)識(shí)書中的字。上小學(xué)后，我又讀了更多的書：作文書、孔子的《詩經(jīng)》、冰心的《繁星.春水》、《宋詞三百首》……
我的作文在四年級(jí)時(shí)，常常被老師讀或者貼在墻上供大家欣賞。我的作文能寫好，是因?yàn)槲易x書時(shí)都有做筆記的習(xí)慣——摘抄優(yōu)美的詞語和句子。四年級(jí)的暑假生活，我?guī)缀跏恰芭荨痹跁＠锏摹Ｃ刻焱砩�，我早早地爬上我�?小床，靠著靠墊，津津有味地讀著我的作文書、童話書……別人和我說話我都聽不見，這害我被媽媽罵，還被罰三個(gè)月不能吃零食。我雖然愛吃零食，但更愛看書，所以沒什么大不了的。我忍，我忍，我忍忍忍!
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，我有十幾本作文書，我雖然和它們已經(jīng)是“老朋友”了，我卻似乎還沒有了解它們。現(xiàn)在開學(xué)了，放假我又要上補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間已經(jīng)不允許我讀這么多的書了，我只是有空才讀。我現(xiàn)在好想念它們呀!