書(shū)市-小學(xué)生敘事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的書(shū)市-小學(xué)生敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讀書(shū)，可以使人獲取知識(shí)；讀書(shū)，可以讓人陶冶情操；讀書(shū)，可以……

　　古代偉大詩(shī)人蘇軾說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！蔽倚Ｅe辦的書(shū)市終于如火如荼地召開(kāi)了！

　　剛剛鴉雀無(wú)聲的操場(chǎng)，一眨眼就變得熱火朝天，同學(xué)們提著大包小包的書(shū)籍、文具，迫不及待地從教學(xué)樓沖下來(lái)。我們小組擺好攤子，幾個(gè)同學(xué)先出去逛了，留下我和一個(gè)女生守?cái)偂?/p>

　　突然，幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)走到我們的攤子前，站在那看了好一會(huì)，特別是一個(gè)男生蹲下來(lái)拿著我的一本書(shū)，細(xì)細(xì)地端詳了好半天。我暗暗地對(duì)同伴說(shuō)：“哈哈！有希望，有希望！”那個(gè)男生問(wèn)了我價(jià)格，我堅(jiān)決地說(shuō)：“五元�！彼�說(shuō)：“大姐姐，便宜點(diǎn)唄！”“那四元行了吧？不能再低了！”那男生看沒(méi)辦法了，最終，這場(chǎng)交易以四元結(jié)尾。

　　我的同伴們從外面晃蕩回來(lái)了，他們的手里多少都懷揣著些東西：書(shū)啦，橡皮啦，鉛筆啦……不過(guò)，我們組長(zhǎng)的錢(qián)已經(jīng)基本被她自己給揮霍光了，只留下了幾個(gè)可憐的光禿禿的硬幣。那么只好她來(lái)守?cái)偭恕?/p>

　　我出去逛了一圈，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)什么可以買(mǎi)的，書(shū)不是太幼稚了點(diǎn)兒，就是自己已經(jīng)有了或看過(guò)了。我只買(mǎi)了兩本A4大小的筆記本，就回去了。回到自己的店里，發(fā)現(xiàn)生意還不錯(cuò)，已經(jīng)賣(mài)掉了些書(shū)，組長(zhǎng)不知從哪兒弄來(lái)個(gè)抽獎(jiǎng)盒，買(mǎi)一本書(shū)抽二次，獎(jiǎng)品都是些鉛筆、明信片之類的，這下生意可好了！

　　最后，我們小組一起賣(mài)掉了很多書(shū)，不僅沒(méi)虧，反倒賺了。

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊屛覀兌嘧x一些積極向上的書(shū)，為生活增添一筆色彩，增加一份樂(lè)趣！