那次，我哭了小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的那次，我哭了小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　記得前幾個禮拜的星期五，我怨恨小涂，因為小涂把我給弄哭了。

　　下課，我和小雅在一起踢毽子。我把腳抬了起來，把毽子輕輕地扔了上去，我才踢了二下。又一次才踢了一下。

　　我在心里保佑菩薩：小雅別踢得比我多，要不然小雅又要笑我了。真的小雅也是跟我一樣多�？上А碧旃�不作美“突然過來了一個人。我抬頭看了一下，原來是那看起來兇兇的人——小涂。只見小涂拿起毽子要打，我很怕會打到我，就和小雅閃到一邊了。

　　不一會兒，我和小雅想到要去外面玩，我和小雅玩了起來，沒想到教室里的聲音越來越大，小涂忍不下去了，只好出來外面玩。小涂把毽子踢到很遠(yuǎn)的地方去了，小涂嚴(yán)肅地對我說：”快去撿毽子�！蔽覜]搭理小涂。只見小涂走進(jìn)教室，我很好奇。小涂不去撿毽子。怎么去教室了呢？難道毽子“飛”進(jìn)去了嗎？我一臉疑惑的表情。小涂神氣地、一搖一擺地走了出來。只見小涂手上拿著我的文具盒，針對我說：“如果你不去撿毽子，我就不把文具盒還給你�！�

　　我越想越氣，臉上立刻有晴轉(zhuǎn)陰了，我的淚珠不由自主地流了下來，我急沖沖地跑進(jìn)教室。不一會兒，上課鈴響了，我趴在桌子上哭。不一會兒，小涂也把文具盒還給我了，我看見文具盒安然無恙，這才把眼淚給擦了。這時候，我抬起頭看著小涂，只見小涂正在嬉皮笑臉地和別人說話。我就拿起數(shù)學(xué)書準(zhǔn)備上課了。

　　經(jīng)過這一次，小涂有時候很讓人討厭，有時候，又讓人覺得少了他就開心不起來了。不過我的氣已經(jīng)消了，我原諒了他，后來我又和小涂開心地玩在了一起。

　　所以我覺得有時候?qū)W會寬容別人也可以使自己很快樂。