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同桌的變化小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的同桌的變化小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天終于等到了我最愛(ài)的美術(shù)課，太棒了！美術(shù)老師一進(jìn)門(mén)，就笑著說(shuō)：“今天的畫(huà)要展覽，同學(xué)們比一比哪個(gè)畫(huà)得最好�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就迫不急待地拿起了畫(huà)筆，教室里靜靜的，只聽(tīng)到畫(huà)筆在紙上的“沙沙聲”。
我并不著急，心里暗想：這樣的畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，冠軍非我莫屬。于是不緊不慢地拿出了畫(huà)筆，輕輕地在紙上畫(huà)了一條直線，就當(dāng)我要畫(huà)第二筆時(shí)，前座的同學(xué)動(dòng)了一下椅子，碰到了我的課桌，我不由自主地畫(huà)出了一條曲線。真沒(méi)辦法，只能找我的小助手——橡皮了。我急忙打開(kāi)文具盒，沒(méi)找到，又翻遍了書(shū)包，也不見(jiàn)它的影子，我急的抓耳撓腮，東張西望。突然，看見(jiàn)同桌的桌子上放著一塊潔白的橡皮，眼睛一亮，張口就想借，可話到嘴邊沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。這讓我想起了發(fā)生在上個(gè)月的一件事情。那次是數(shù)學(xué)考試，我忘記帶鋼筆了，答不了卷紙。我心急如焚，只好放下班長(zhǎng)的架子，去求我的同桌。同桌小心翼翼地把鋼筆放到我的手里，說(shuō)筆是新的，別給用壞了，真嘮叨！我急忙拿起了筆，用了起來(lái)，真好用��！在我即將答完時(shí)，鋼筆沒(méi)有水了，她心疼地要回了鋼筆，說(shuō)什么也不再借我了。我最終沒(méi)有答完題，流下了傷心的眼淚，心里暗暗的叫她“小摳”，決心不再向她借東西了。想起了傷心的往事，我非常無(wú)助，現(xiàn)在我怎么辦呀！正當(dāng)我直跺腳時(shí)，同桌發(fā)現(xiàn)了我的“問(wèn)題”，笑著開(kāi)口道：“快，用我的吧！”我一愣，心里暗想：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？”于是好奇地問(wèn)：“你今天怎么了，這么大方？”她有些不好意思，紅著臉說(shuō)：“昨天，在我忘記帶直尺時(shí)，你毫不猶豫地把自己新的尺子借給我，我感到自己錯(cuò)了，不應(yīng)該自私。真應(yīng)該謝謝你，是你讓我明白了同學(xué)間應(yīng)該互相幫助的道理呀！”我心里熱乎乎的，從她那張可愛(ài)的笑臉上，我看出了真誠(chéng)，她不是“小摳”，是我的好同桌。她不自私，懂得了團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我用著橡皮，心里是那么的開(kāi)心。
同桌變了，變得大方了，變得優(yōu)秀了，她真的變了，有了翻天覆地的變化！
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