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回憶小學(xué)作文精品（5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的回憶小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶小學(xué)作文 篇1
在我小的時(shí)候，可調(diào)皮了。
還記得那是我兩歲的時(shí)候，奶奶帶我去體育館玩，那兒剛好建了兩個(gè)滑滑梯，一個(gè)很高很高，但很漂亮，一個(gè)比較容易上去，但不怎么漂亮，奶奶問：“你要玩那個(gè)呀？”我仔細(xì)“打量”了一番，指著那個(gè)高的叫“那個(gè)，那個(gè)。”奶奶也真沒想到我會(huì)要玩那個(gè)，而且高的那個(gè)中間天橋沒有靠手，要慢慢爬過去才行。
奶奶說：“那個(gè)太高，危險(xiǎn)的，要不換那個(gè)矮的吧�！背鲇趯�(duì)彩色圖案的喜歡，我哪會(huì)聽，只是一個(gè)勁的叫著要玩。沒辦法，奶奶只好扶著我慢慢上去，可我覺得這太沒意思，于是把奶奶的手拿開，自己開始大膽爬。說實(shí)話，才兩歲的我也不知道哪來的膽量，奶奶還沒回過神，我就已經(jīng)“嗖”得一下，滑了下去。我頭一歪，對(duì)于剛才的`有趣刺激想了一會(huì)，然后馬上“哈哈”笑起來，這回我上滑梯也沒讓奶奶扶，就一個(gè)人再次滑了下去。奶奶不知為什么，看我這樣“勇敢”，也就讓我一人來了。我來了兩次，覺得那么好玩，當(dāng)然沒來夠，就有一次一次滑呀滑，好像我對(duì)它已了如指掌。
這時(shí)，跟我一樣大的幾個(gè)孩子也跟著他們的家長(zhǎng)來了，那些人看到我竟能爬這么高，都很驚訝。
我這會(huì)兒剛好從上面滑下來，看見小伙伴在下面，就朝他們笑笑，揮揮手，誰知他們以為我要“撞”他們呢，嚇得叫著跑到旁邊，我二丈和尚摸不著頭腦，不知做錯(cuò)了什么。奶奶說，“晶晶，他們看見你能爬這么高，都嚇跑了呢�！甭犃四棠痰脑�，我“咯咯咯”的笑了。
回憶小學(xué)作文 篇2
20xx年11月24日星期二 雨
昨天趙老師說：“明天要開展青園印記親子活動(dòng)，要記得喊上你們的爸爸媽媽，帶領(lǐng)他們參觀美麗的青園哦！”我好期待�。〗裉熘形�，我就給爸爸打了一個(gè)電話，說：“爸爸，我們是1：50就要簽到，你可不要遲到呀！”
來到學(xué)校，看到教室和走廊都穿上了彩裝：走廊上掛上了氣球，教室里貼上了我們的作品，可真漂亮！從趙老師手上領(lǐng)到了印記手冊(cè)，我就迫不及待地跑向了多媒體廳，玩了“猜猜猜”的游戲后，很輕松地蓋到了第一個(gè)章。接下來的章怎么辦呢？別急，我們有地圖！按照地圖一層層地找，就能將印章全部集滿啦！
我?guī)е职职凑盏貓D的指引，圍著青園小學(xué)里里外外、上上下下參觀了一圈，就連大部分印章都蓋到了，青園每個(gè)角落都留下了我倆快樂而又幸福的腳��！爸爸不由感嘆：“青園小學(xué)真美��！”我對(duì)著爸爸笑了笑說：“那肯定啦！”
時(shí)間在我們飛奔的腳步中流逝，我和爸爸來到了最后一個(gè)場(chǎng)地——實(shí)驗(yàn)室。在這里，我在一張小紙片上寫下了對(duì)青園小學(xué)的`祝福：“青園，我愛你，祝你生日快樂！”今天的印章手冊(cè)上還剩下最后一頁(yè)沒蓋章，那就是“畢業(yè)紀(jì)”，等到六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，老師會(huì)幫我蓋上印章。我很不想將這個(gè)章蓋上，因?yàn)槲也幌腚x開美麗的青園媽媽。
回憶小學(xué)作文 篇3
一直都覺得，成績(jī)的取得除了要靠自己的努力，更多的來源于老師的栽培以及同學(xué)的幫助。一方水土一方人，無論是學(xué)富五車的年長(zhǎng)權(quán)威，還是敏于思考的青年學(xué)者，在這方熱土用思想的犁刀在耕耘，用智慧的鑰匙在開啟，用人格的魅力在建樹，真正做到了教書——育人！老師，是你們的教誨，讓我們?cè)诟咧袥]有碌碌無為；是你們的'辛勞，讓我們擁有今天的成績(jī)；是你們的鼓勵(lì)，讓我們?cè)诿媾R風(fēng)浪中也能勇敢前行。你們的付出，記在了我們的心底！
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”。
追憶往事，懷念母校。那山那水那人，令人神往。猶記得，我的人生經(jīng)歷在這里得以豐富，我的人格魅力在這里得以綻放，我的知識(shí)在這里得以充實(shí)。何其有幸，我不曾錯(cuò)過高中；遺憾的是，我再也回不去了，因?yàn)闅q月不會(huì)同情任何人。惟有珍惜現(xiàn)在，回首時(shí)，你方能品味逝去的美好。
回憶小學(xué)作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽(yáng)！
還記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)的懵懂，分班時(shí)對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬，對(duì)一張張陌生的臉的猜測(cè)，對(duì)新伙伴的新鮮感，對(duì)新老師的的期待，對(duì)新知識(shí)的不解，構(gòu)成了我們小學(xué)最純真，最美好的時(shí)光。
二年級(jí)，我們對(duì)學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的伙伴。
三年級(jí)，我們多了一門有趣的課程-----英語，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)有趣又可愛的.英語老師-----miss.wang。
六年級(jí)，我被分到了9班，也認(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)，新的朋友。但同時(shí)也嘗到了分別時(shí)依依不舍的感覺，告別了老朋友，告別了老師，心里感到了無限的不舍……
轉(zhuǎn)眼間，我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年，我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂，有悲傷……
相信我們?cè)诮窈笕松穆飞蠒?huì)越走越好，永遠(yuǎn)都記得我們的啟蒙學(xué)校，啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時(shí)光。我只想說："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！”
回憶小學(xué)作文 篇5
這次，我又來到了我們?cè)?jīng)的學(xué)校。一起學(xué)習(xí)過的教室，一起走過的走廊，一起打鬧過的操場(chǎng)，成了我們長(zhǎng)大后的回憶。
我走到了教室，一切似乎還那么熟悉，一點(diǎn)都沒變，我們留下的東西還都在，黑板上寫著“畢業(yè)了”三個(gè)大字，我撫摸著我們坐過的位子，眼眶里已是淚花，轉(zhuǎn)頭就是黑板報(bào)，這是我們留下的……
來到操場(chǎng)，高挺的籃球架，爬桿，還有那五星紅旗。我坐了下來，回想著我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得又一次，我和我的好友張雨璇去操場(chǎng)玩，剛到籃球架，一個(gè)籃球就朝我飛了過來，砸到了我的臉上，當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)疼呀！只要輕輕的碰一下，就會(huì)無比疼痛，張雨璇想替我出氣，拉著我到了老師的辦公室，把事情一五一十的說給了老師聽，調(diào)查后是2班的陳鑫宇，還找了他的家長(zhǎng)，張雨璇在我疼痛的`那幾天一直照顧著我，給我在面部按摩，使我的傷好了不少，如今，她已經(jīng)奔向了初中的大門，形影不離的好朋友成了陌生人。
看著老師的辦公室，曾經(jīng)為我們批改作業(yè)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的地方已布滿不少灰塵。如今我們的主課老師萬老師和金老師已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了吧，還有我以前為一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾的徐文祥，現(xiàn)在他過得怎么樣？學(xué)習(xí)上有沒有什么不懂的？每天開不開心？有沒有人欺負(fù)他？都成了我的牽掛。
徐文祥長(zhǎng)得非常萌，還是個(gè)小暖男呢！每次遇見他，都會(huì)把我抱住，甚至還親我一下，有時(shí)候我的手哪里被劃了一個(gè)小口子，他都會(huì)找老師要?jiǎng)?chuàng)口貼替我處理傷口，還問我疼不疼，我的心里已經(jīng)暖暖的了。
我愛我的母校，更愛我的同學(xué)們，還有小暖男徐文祥！
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