小學的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文 篇1
有句俗話：臺上一分鐘，臺下十年功。不僅僅是人有這般堅持達到目標的精神，在我們的昆蟲界也有這樣耐的住寂寞的昆蟲，它的名字叫蟬。
蟬在沒出生之前就要經(jīng)歷浩劫。有種極小的小蜂科昆蟲，在蟬卵被產(chǎn)下來后，便在穴里產(chǎn)下自己的卵。當母卵產(chǎn)完全部的卵飛走時，它的大部分洞穴里都有這些異族的卵。這些卵很快孵化出幼蟲，它們以蟬卵為食糧。所以只有少數(shù)幾個穴沒有被產(chǎn)下異族的卵。
孵化后，這些在穴道前面的.若蟲必須快速的離開，給后面的若蟲留下足夠的空間。等到它們在樹上蛻完皮就能落地了。落地后，只有跳蚤那么大，稍有放松便會死在這危機四伏的土地上。它們不能有片刻的停留，必須馬上找到一塊容易鉆入的非常松軟的土，以便立即藏身在土中。
之后的日子里，它將會在地下挖一個4厘米左右深的圓柱形的洞，通過吸食樹木根部的液體，維持生命，且一直在為出土的那一刻等待至少四年。甚至有一種叫做十七年的蟬，顧名思義，它們會在地下的漫漫長夜中等待17年之久。在看不見光的黑洞里，除了樹根和土壤，沒有任何人的陪伴，這期間還要蛻4次皮，這種執(zhí)著、堅忍和毅力，不是一般的蟲能做到的吧。
經(jīng)過了四年漫長的等待，蟬的若蟲終于又見到了陽光，但危險并沒有結束，蟬必須蛻下它身上皺巴巴的骯臟外套，換上一件新衣服。這是最需要警惕和小心的，在蛻皮中稍有閃失或被天敵發(fā)現(xiàn)，它就永遠無法飛行甚至喪失性命。所以為了避開天敵，蟬大多在晚上脫殼。雖然它們十分渴望飛行，但它們必須耐心等待夜幕降臨。
蟬在晚上等到蛻皮時爬上樹開始蛻皮，蛻皮從中胸開始，慢慢擴大，再從前胸到后胸，然后從頭到尾露出，現(xiàn)在就只有尾部仍固定在舊皮上，蟬從上向下垂直翻身，最后用腰部的力量又將身體翻上來，蟬就成功的蛻皮了。
蟬在自由的生活之前雖然要等四年之久，但它并沒有放棄，它耐的住無聊與寂寞，經(jīng)歷過重重險阻和考驗，它披著皺巴巴的骯臟外套在地下生活了四年，執(zhí)著的等待讓它穿上了標致的服裝，長著堪與飛鳥媲美的翅膀，自由的在樹上向每一個人高唱那生命的贊歌。
我喜歡蟬的這種執(zhí)著和耐心，無所畏懼！它讓我變得充滿力量！
小學的作文 篇2
大家好！我是一顆來自青藏高原的小水滴，名叫波波。
有一天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己正在向前飛跑。
“ 咦？！怎么回事？”
“ 孩子，別擔心，我是黃河媽媽，我們要去看大海呢！”
“ 什么？去大海？！太棒了！”
我們穿越高山、走過丘陵、奔流在寬闊的平原，一路上景色變換，真美呀！可我還沒有興奮夠，突然就拐進了一條黑乎乎的渠道里�！� 這……這是哪兒？” 我嚇壞了，大聲呼喊：“ 黃河媽媽——” 可連半點回聲也沒有。唉！看來只能聽天由命了。恍惚間，我進了一個大水池，在這里，我被凈化處理，然后順著管道流呀流，隨著“ 嘩——” 的一聲，我從水龍頭里跳了出來，哈哈！重見光明啦！
我落到了一個小姑娘的手腕上，我趕忙同她打招呼： “ 嗨！我是小水滴波波，你呢？” “ 哦，波波你好，我叫蹦蹦，歡迎你來到我們家。” 說著蹦蹦帶我在家里四處參觀。
走進廚房，我看見蹦蹦的爺爺正在洗菜，每洗一遍菜，用過的水都被爺爺接在盆子里留下來，我問蹦蹦：“ 爺爺為什么要這么做？” “ 爺爺要用洗過菜的水澆花，要讓每一滴水都充分發(fā)揮它的作用。” 聽了蹦蹦的話我很欣慰。
突然，我聽見嘩啦啦的流水聲，蹦蹦說：“ 準是我妹妹干的，這個搗蛋鬼酷愛玩水，總是把水龍頭開得大大的，嘴里還念叨著‘ 洗刷刷、洗刷刷—— ’ ，真浪費！” “ 唉！我的那么多兄弟姐妹就這樣白白流走了�！� 蹦蹦看我難過的樣子，安慰我說：“ 妹妹再長大些就會認識到水對人類的重要性，再說，我們每天都教育她要節(jié)約用水，相信她很快就不會這樣了�！�
正說著，蹦蹦的媽媽要洗衣服了。只見她把衣服塞進洗衣機，設定好程序啟動了�？墒前⒁滩]有馬上走開，而是將兩個水桶放在洗衣機的旁邊，再把洗衣機的排水管掛在桶上。不一會兒，洗衣機里排出來的水流到了桶里，阿姨麻利地在桶里洗了洗拖把，開始打掃家里的衛(wèi)生了……
我禁不住贊嘆道：“ 阿姨，你做得真好！” 阿姨笑了，用手指了指房間的門說：“ 我們家蹦蹦才是節(jié)約用水的'小標兵哩！” 我抬頭一看，每一扇門上都掛著蹦蹦寫的牌子：“ 珍惜每一滴水” 、“ 請勿浪費水” 、“ 節(jié)約用水、人人有責” ……我向蹦蹦投去欽佩的目光，她不好意思地笑了。
忽然一陣風吹來，我覺得自己好像飄了起來，好一會兒才明白過來：我蒸發(fā)了！于是，我連忙大聲對蹦蹦說：
“ 我得走了——，記住要節(jié)約水呀——！”
“ 好的——，以后有機會再來我家做客——！”
“ 一定——！”
我們互相道別，那聲音在空中久久回蕩……
這是四年級時寫的一篇作文，現(xiàn)在看來稍顯稚嫩，但當時自我感覺還不錯，發(fā)出來，留個紀念。
小學的作文 篇3
今天是20xx年6月28日星期五，也是我在小學的最后一天。
今天下午我們上完最后一節(jié)語文課后，我們開始裝飾教室，我們在黑板的四周掛滿了各種各樣的氣球，黑板上寫著：再見！舊時光�！铝昙壢唷�
老師說：“表演現(xiàn)在開始，首先是小品‘作弊記’大家掌聲歡迎�！北硌萃炅艘院螅怯神R××同學唱的“出山”，唱的特別好聽，班里的每個同學都掌聲了。下一個是邢××同學唱的“綠色”唱的也非常好聽。到了……
下面到了吃蛋糕的環(huán)節(jié)，蛋糕是郭××的媽媽訂的，我們都站了起來，一起給她唱了生日歌。唱完以后老師開始切蛋糕，由于我們班的人太多了，每兩個人一塊蛋糕，我和乜××一起吃，吃完以后。開始送禮物環(huán)節(jié)，我送給陳××一個小禮盒，里面裝的是我花了一個晚上做的一盒小星星有各種各樣的顏色，她送給我一盒彩色棒棒糖，有好多人送給我禮物，我都快拿不了了。
下面是同學留言時間，第一個是邢××，他說完了以后我們班的人幾乎都哭了，后面的'同學說完以后我哭的都停不下來了。下課了我們班好多男同學都跑了出去，上課回來的時候眼睛都是紅的，可能是怕我們女生看見笑話他們吧。老師來了拿著準考證，發(fā)了下來，然后給我們說了一些注意事項，我們就要放學了。我走的時候看見好多女生抱在一起哭，男生也在抹眼淚。我最后在看了一眼教室就走了。
老師說，畢業(yè)了，有傷感，有高興。傷感是因為我們班就要解散了，高興是因為我們畢業(yè)了要上初中了。我們班的同學有的說不想畢業(yè)了。
在期末考試的時候我聽到一個五年級的老師說，放學的時候去六年級辦公室里看見好多老師都哭了，說舍不得我們這些孩子。我聽到以后兩只眼睛瞬間擠滿了淚水。我想對老師說，我也舍不得你。
【小學的作文】相關文章：
小學的時光小學作文11-17
回憶小學小學作文12-12
小學不小小學作文07-03
小學的作文07-01
等小學作文04-09
小學作文04-16
經(jīng)典小學作文11-26
小學作文11-30
等小學作文09-23
小學的作文07-20