小學(xué)作文精品[5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文 篇1

　　每當(dāng)回家做完作業(yè)，我多會(huì)拿起一支畫筆在潔白的`紙上畫五顏六色的花。有一次上美術(shù)課，我畫的不好就想放棄。不過(guò)，媽媽說(shuō)：“只要有信心，就一定能畫好！”所以我就不放棄了。我還會(huì)每個(gè)星期抽一點(diǎn)時(shí)間去畫畫。

　　我打算做一名畫家。我明白了一個(gè)道理：只要有信心，做每一件事一定能成功！

小學(xué)作文 篇2

　　傍晚，狂風(fēng)似虎，吹得樹葉沙沙作響，響得路人渾身發(fā)抖，只有路兩邊的小樹堅(jiān)定地挺立在路邊。

　　拿著這次的考試成績(jī)單，心冰冷冷的，仿佛枯萎的花，耷拉著腦袋，在路上，我非常小聲地啜泣，心想，回去應(yīng)該怎么交代呢？回家后，一盤盤美味的食物，緊緊地?fù)肀ё×宋�，但一想到成�?jī)單，哪還有在這吃的心思，我失落地走進(jìn)我的.房間，心想：唉！真是悲劇了！我緊緊地將屋門插住，躺在床上，覺(jué)得難過(guò)極了，簡(jiǎn)直都沒(méi)有臉見人了。于是，我靜靜地躺在床上，小聲地啜泣，慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一睜眼，已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，起來(lái)，打開屋門后，電視還在叮叮地響著，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一句話，原來(lái)爸爸媽媽和弟弟在吃飯，媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)我：“成績(jī)單呢？”我羞澀地說(shuō)了出來(lái)："這次考試，我有許多不會(huì)的，所以考得非常不好。"媽媽陰沉著臉說(shuō)：“總分多少��？”我更羞澀地說(shuō)：“四百分�！蔽议L(zhǎng)嘆了一聲“唉”。

　　突然兩人都站了起來(lái)，爸爸叫罵聲、媽媽地兇罵聲，都圍繞著我。我慚愧地跑了出去，向路地兩側(cè)看。

　　風(fēng)仍舊瘋狂地刮著，一側(cè)頭，我不寧的心緒散盡了—那路旁的小樹并沒(méi)有向狂風(fēng)屈服，并沒(méi)有向這眼前的黑暗屈服。而是堅(jiān)傲然地傲然地挺立著，散發(fā)出一種堅(jiān)定的信念，我突然明白了什么，轉(zhuǎn)身往家走去……

小學(xué)作文 篇3

　　今天，我買了兩只小雞，為了區(qū)分它們，我把經(jīng)不發(fā)黃的那只叫小黃，頸部發(fā)白的那只叫小白。

　　這兩只小雞淘氣極了，“唧唧唧唧”叫個(gè)不停，時(shí)而“單唱”，時(shí)而“合唱”，時(shí)而“二重唱”。還真有音樂(lè)細(xì)胞呢!

　　我家沒(méi)人，我便把小雞抱到劉林平家里去喂食，沒(méi)想到，劉林平家有六只小雞，我的腿上有絲線的小雞和其它小雞放在一個(gè)盒子里，撒了把小米，這時(shí)，沒(méi)了“唧唧”聲，只有“噔噔”的啄米聲。一會(huì)兒，地上的米就沒(méi)了。又開始啄別的小雞身上的`，腳上的米。突然，又傳來(lái)了“唧唧”聲，喲，原來(lái)是我的小黃和小白正悠然自得地聊天呢，這時(shí)，另一只小雞跑了過(guò)來(lái)啄小黃腳上的米，這只雞真不知好歹，趕來(lái)惹我們的“黃大爺”。只見“黃大爺”把腳猛地一甩，便把這只小雞踢飛了，眾雞看了，目瞪口呆。

　　怎么樣?我的小黃厲害吧!回過(guò)頭來(lái)再看看我們白白，他可是個(gè)文靜的孩子，從不大吵大鬧，就算是叫也是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的，不亂跑，總是靜靜地依偎在小黃的身旁。

　　噓，小聲點(diǎn)，我的小黃小白睡著了，拜拜。

小學(xué)作文 篇4

　　星期六這天是我與昊慈約好去圖書館的日子，雖然時(shí)常借閱那里的書籍，但這倒是我頭一次去圖書館！看著昊慈手里拎著“一大袋”要?dú)w還的書，讓我有點(diǎn)驚訝呢！我也找了五本一直想要讀的書，因?yàn)檫�沒(méi)辦借書證，所以昊慈幫我借了那五本書�；爻痰臅r(shí)候，昊慈邀請(qǐng)我與他一起去上課，大多是與我們分享一些道德理念，我對(duì)這方面的事物也蠻感興趣的，于是我爽快的答應(yīng)了，不過(guò)在那之 前我得先寫完作業(yè)并跟媽咪報(bào)備。

　　隔天早上七點(diǎn)，我?guī)е�既興奮又慶興自己沒(méi)遲到的心情趕到約定的地點(diǎn)。我一面吃著昊慈媽媽做的早餐一面和昊慈聊天，昊慈媽媽做的早餐非常美味！比我自己做的好太多了，不過(guò)我想，應(yīng)該連相比的資格都沒(méi)有。由于太久沒(méi)有坐車了，前往上學(xué)的路上，我一直都有點(diǎn)頭暈，幸好沒(méi)有很嚴(yán)重！

　　到了目的`地后，很快就開始了課程，開始前我們得先向長(zhǎng)輩們敬禮，表達(dá)敬意，第一次上課我還有點(diǎn)搞不清楚狀況，當(dāng)昊慈誠(chéng)懇的說(shuō)：“干道一鞠躬�！睍r(shí)我也迷迷糊糊的跟著鞠躬，后來(lái)我去去請(qǐng)教講師，才知道：“干是指陽(yáng)性，男生屬于陽(yáng)性的；坤是只陰性，而女生屬于陰性，而道代表的是天地萬(wàn)物�！边@其中都有很深的涵義。

　　這次所有的活動(dòng)中，以最后觀賞《老師，您好！》這部影片，令我最為深刻，這部影片是在描述一位老師的內(nèi)心，由只會(huì)要求他人到懂得付出，有許多壞事用不同的角度來(lái)思考，也會(huì)是件好事！

　　在那里我還認(rèn)識(shí)了許多人，其中有一位跟我一樣，喜愛(ài)、擅長(zhǎng)做手工藝品的大姐姐，我們還約好下次要帶自己的作品來(lái)交流呢！謝謝昊慈、昊慈的爸爸以及昊慈的媽媽，讓我有個(gè)充實(shí)又美好的假日。

小學(xué)作文 篇5

　　小時(shí)候，我特別喜歡活潑可愛(ài)的小鳥，常跟著它們跑跑跳跳。見我這樣喜歡小鳥，爺爺就給我買了五只五彩的鸚鵡。

　　我每天一放學(xué)回家，就興沖沖地朝小鸚鵡的“別墅”奔去。鸚鵡們一見我，就爭(zhēng)先恐后地從吊桿上向我擁來(lái)，猶如一朵朵五彩的花朵，尤其是那只黃白相間的鸚鵡，我為它取了個(gè)名字——小白。

　　小白是最文雅的鳥了。它從不與別的`鳥兒搶食吃，等其他鳥兒吃完后才前去飽餐一頓。它也從不亂啄別的鳥兒，所以，總是被孤立。一次，那只名為蘭花的鳥兒，率領(lǐng)其他三只鳥一齊向小白發(fā)起進(jìn)攻。小白還小，不知怎樣防御，嚇得瑟瑟發(fā)抖。我瞧見了，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用叫聲把它們嚇到了一邊，然后把小白從“別墅”里捧出來(lái)，小白很溫柔地躺在我的手心里。從此，它便更加依賴我了。

　　一天清晨，我剛起床，只見爺爺走過(guò)來(lái)，手里捧著那只綠色的鸚鵡。我看見它一動(dòng)不動(dòng)，便知道是怎么回事了，這小小的生命去世了。我難過(guò)極了，媽媽陪我一起將它安放在樓下的花園里。媽媽說(shuō)：“它一定是太想自己的親人了，才會(huì)去找他們了�！蔽蚁耄菏前�，鳥兒多么可愛(ài)，天天帶給我快樂(lè)，為我唱歌，我卻把它關(guān)在牢籠里，囚禁了它們，這是我的錯(cuò)呀！于是，我毫不猶豫地打開鳥籠的門，把剩下的四只鸚鵡都放了出去，雖然我心中還有幾絲不舍。

　　兩年過(guò)去了，我上了小學(xué)。一天下午，我在河堤上散心。一團(tuán)好似白云的東西向我飛來(lái)，不，是兩團(tuán)……啊，是四團(tuán)，越來(lái)越多！我定睛一看，是小白、蘭花、雪兒、青青帶著家人來(lái)啦！久別重逢的我們，自然是歡樂(lè)開懷。

【小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文11-17

回憶小學(xué)小學(xué)作文12-12

小學(xué)不小小學(xué)作文07-03

小學(xué)作文04-16

小學(xué)的作文06-10

等小學(xué)作文04-09

小學(xué)的作文07-01

等小學(xué)作文09-23

經(jīng)典小學(xué)作文11-26

小學(xué)作文11-30