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小學(xué)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！今天我演講的題目是：“謝謝您，媽媽！”
感恩是什么？感恩是一只健壯的雄鷹伸開(kāi)自己的雙臂，擁抱蔚藍(lán)的天空，感恩是給父母捶捶背，感恩是為下班回家的'父母端上一碗熱騰騰的茶水……
謝謝您媽媽，是您賦予了我生命，是您在生活中陪著我，不讓我孤單，是您那生滿老繭的手為我倒水、洗衣服……
媽媽，您的諄諄教育讓我刻骨銘心，您的養(yǎng)育之恩我不會(huì)忘記，我們一起度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我一生一世都會(huì)牢記于心。
那年，您戴著一個(gè)金手鐲，穿著最華麗的衣服，帶著我去學(xué)校讀書(shū)。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把你我都吹的直哆嗦，您馬上脫下外衣，披在我的肩上，頓時(shí)，我感到一陣暖流涌進(jìn)了我的心田。我心想：媽媽，您不冷嗎？我本想問(wèn)，可是，我卻不敢問(wèn)。我看到，媽媽在哪瑟瑟發(fā)抖，嘴巴紫里發(fā)黑，于是，我感動(dòng)的淚流直下。
各位老師，各位同學(xué)們，“感恩”二字，就像滔滔的江水般流個(gè)不停，也會(huì)使我一言難盡！
小學(xué)作文300字 篇2
讀書(shū)，是我最喜歡的愛(ài)好之一。因?yàn)闀?shū)中有許許多多的奧秘和問(wèn)題能讓你從中明白許許多多的道理。我每天就算是在中午回家的`時(shí)候，也要拿上一本書(shū)看，有時(shí)候我還會(huì)根據(jù)圖書(shū)里的人物、故事情節(jié)以及內(nèi)容繼續(xù)編呢！
每天，我都會(huì)抽出1小時(shí)—30分鐘的時(shí)間來(lái)看書(shū)。所以每天我都會(huì)浸泡在書(shū)的海洋�？磿�(shū)，除了讓你快樂(lè)之外，還可以幫你解除生活中的任何困擾和煩惱呢！我有時(shí)候和爸爸媽媽吵架了，看一本書(shū)（關(guān)于爸爸媽媽的書(shū)），我就能明白爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。書(shū)甚至能讓你從一個(gè)人改變成另一個(gè)自己，假如你和我們走的道路不同，看一本書(shū)就能統(tǒng)一道路了。我們從小就要從書(shū)中懂得道理小學(xué)生作文 ，就像高爾基說(shuō)的一句名言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍可以讓我們進(jìn)步，可以讓小學(xué)生懂得道理、可以讓爸爸媽媽改變自己的性格.......
書(shū)籍中有許多的道理，需要你仔仔細(xì)細(xì)的觀察。書(shū)本在我們身邊處處有用，我們只需要一句話在心中流淌，這就是：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”我相信大家一定會(huì)喜歡上讀書(shū)的！
小學(xué)作文300字 篇3
森林一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又到了。今年森林之王要舉辦歌唱會(huì)。聰明機(jī)靈的小猴在家里穿上了漂亮的西服，脖子上系上了鮮紅的蝴蝶結(jié)。小豬剛想拿出新衣服，心想：要是穿上新衣服，到那里吃好吃的，還得弄臟，我還得洗，不如不穿了就這樣臟著去吧。小雞在家里比誰(shuí)都忙，又涂口紅，有穿裙子。三個(gè)小伙伴準(zhǔn)備好就開(kāi)始上路了。走著走著聞到一股臭味，他們一看，原來(lái)是一堆垃圾。大家都愣住了，小雞心想：這么臭的垃圾，我到那里小伙伴們一定會(huì)嘲笑我的.，我還是不去了吧。小豬心想：我可不愿意干活，還是回去睡懶覺(jué)吧。小猴心想：這么多垃圾一定要想辦法清理掉。過(guò)了一會(huì)兒，小猴就想出了一個(gè)好辦法。他大聲說(shuō)：“咱們一起清理垃圾吧！”一聽(tīng)要干活，立刻搖頭。小雞也反對(duì)，說(shuō)：“我不去，把我弄臟了怎么辦！”小雞踮起腳尖走了。小猴馬上說(shuō)：“小豬，那里有好多好吃的，你不去，可全都留給我了�！毙∝i一聽(tīng)立刻去清理垃圾�！靶‰u，那里有許多新衣服，你不去，全都留給別人了�！毙‰u一聽(tīng)也立刻去干活了。
三個(gè)小伙伴不一會(huì)兒就把垃圾清理完了，三個(gè)人高興的去參加歌唱會(huì)了。
小學(xué)作文300字 篇4
奶奶，我想對(duì)您說(shuō)，您以后別給我多加作業(yè)了，讓我有一點(diǎn)自己的時(shí)間吧！
每次放學(xué)回家，您歡迎我的第一句話就是：“快寫作業(yè)！”即使寫完了作業(yè)，您還要給我加課外作業(yè)。當(dāng)我對(duì)您說(shuō)：“又給我加作業(yè)，課文還沒(méi)講完呢！”只聽(tīng)您的嘴里又蹦出幾個(gè)字：“那就快點(diǎn)預(yù)習(xí)！”唉，又不能玩了。
有一次暑假里，我在家看作文選，您走過(guò)來(lái)說(shuō)：“看了作文選，對(duì)你寫作文有什么幫助嗎？”“有，當(dāng)然有幫助了！”“太好了，那你寫一篇！”“啊，完了！”我叫到。因此，只要有機(jī)會(huì)，我就來(lái)到我的'避難處_爺爺?shù)墓荆谀抢�，我就可以躲避可怕的�?zāi)難了�？墒�，我最終還是沒(méi)有逃過(guò)奶奶的追蹤。屋子里的—電話響了，奶奶在電話里告訴了爺爺。你們可不知道，爺爺是一個(gè)“聽(tīng)話”的人，于是順手遞給我筆和紙，我也只好“從命”了。
奶奶，我知道您是為我好，但我希望您不要再給我增加課外作業(yè)了，讓我有一點(diǎn)自己的時(shí)間吧！
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