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        • 小學作文300字

          時間:2024-03-14 12:05:22 小學生作文 我要投稿
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          小學作文300字

            無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          小學作文300字

          小學作文300字 篇1

            在生活中,我覺得時間是最可貴的。因為古人說過:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;莫等閑,白了少年頭,空悲切等等。

            珍惜時間的人時間會給他豐厚的回報,浪費時間的人什么也學不好。有許多科學家和名人,他們從小就很珍惜時間。我們是小學生,從小一定要養(yǎng)成珍惜時間的.好習慣?墒俏易罱懿徽湎r間。

            有一次,我放學回到家里,就放下書包,美滋滋地喝起牛奶來,奶奶叫我喝快點,可我用了好半天才喝完,我又去寫作業(yè),寫寫停停,停停玩玩。這時,時間正“滴答滴答”地悄悄走過。

            五點多鐘了,我最喜歡的《飛天小女警》又開始放了,我想:反正過一會兒還可以寫嘛。于是,我關(guān)上燈就津津有味地看起了動畫片,一看就看到了六點多。如果我不看動畫片的話,那么現(xiàn)在我寫了多少作業(yè)?我肯定快寫完了。

            從今天起,我一定不能浪費時間了,一定把可貴的時間用在學習上。

          小學作文300字 篇2

            在我的學習桌上,有一個漂亮又可愛的小鬧鐘,我十分喜歡它。

            因為我有一個懶床的習慣,早上總是不想起來,所以媽媽給我買了一個小鬧鐘。它的外形是一只可愛的小貓咪,它的'顏色非常鮮艷,周圍鑲嵌著許多漂亮的花環(huán)。它的頭上還有一根紫色的跳繩,好像它很喜歡跳繩呀!

            每天早上,我還在睡夢中,小鬧鐘就丁零丁零的響了起來,好像在說:“小主人,快起床,快起床。”有了這個小鬧鐘,我也養(yǎng)成了早睡早起的好習慣。現(xiàn)在,我不但能6點半自覺起床,還能保證做任何事情都不拖拉。

            媽媽告訴我:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r間在流逝,不要浪費時間,要珍惜時間,珍惜自己的生命。

            我愛我的小鬧鐘,是它讓我養(yǎng)成了早睡早起的好習慣。

          小學作文300字 篇3

            以前我最喜歡上美術(shù)課,課堂上不但可以自由發(fā)揮想象力,而且還可以畫自己最擅長的畫,我恨不得每天都可以上美術(shù)課,這樣每天都可以畫畫。

            到了五年級,我覺得畫畫變難了,而且還是一次比一次難,因此,我漸漸地不喜歡上美術(shù)課了。

            最難畫的一節(jié)課就是畫平角透視的那節(jié)課,在課堂上我看著美術(shù)老師怎樣畫,并照著美術(shù)老師的方法畫,可是我畫出來的平角透視圖很難看,于是我開始畫一筆,擦一下;畫一筆,擦一下;這可不是我吹牛,而是它真的'非常地難畫。

            它難在哪里呢?告訴你們吧,因為畫畫不是吹牛的,五年級的水平可是相當高的,畫的畫一定要非常逼真,所以就要非常認真地看老師畫,然后摸仿老師的方法來畫。

            這一節(jié)美術(shù)課真是非常難忘,好比登山一樣難。

          小學作文300字 篇4

            今天早晨,我睜開眼睛一看,只見天氣晴朗,我的第一個念頭就是:太棒了,我能和媽媽一起去南湖撈魚了。我們吃完飯,拿著魚網(wǎng),拎著小桶,興沖沖地來到了南湖。

            到了南湖,我們直奔荷花池。我們蹲在池邊,把長長的網(wǎng)扔到池里,可是成績并不理想,只撈到了一些綠色的稀泥。我們雖然很失望,但并不氣餒,仍然一心一意地撈著。當我們撈到荷花池底部的小魚和泥鰍時,他們并不愿意讓我們撈,有的在泥里呆著,和我們捉迷藏,有的'老實地呆在網(wǎng)里讓我們捉,有的在網(wǎng)里蹦蹦跳跳,好不容易才能捉到。我們又在荷花葉下,網(wǎng)到了幾只小蝦。小蝦長著小小黑黑的眼睛、長長的觸角和像孔雀毛似的尾巴,十分好看。

            在我們捉魚里,陸續(xù)有很多人來觀看我們的“戰(zhàn)利品”,他們驚奇地觀望著,還不時地舉起大拇指,看了他們的表現(xiàn),我覺得又自豪又高興。心想:一定要抓到更多的魚?墒遣粻帤獾聂~總是不讓我們捉到,我覺得有點傷心,又有點生氣。不過,我仍然很愿意撈魚。

            最后,我們拎著豐富的戰(zhàn)利品,來到了姥姥家。我們把一部分的魚兒分給了“烏龜先生”,剩下的魚蝦拎回了家,放進了魚缸里,撒上魚食。

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