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秋天的故事小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的秋天的故事小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的故事小學(xué)生作文1
我們用一個(gè)漫長(zhǎng)的等待換來了秋天的故事。
在校園里、在郊外、在大樹下，我感受到這里空氣更甜了，更鮮了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)送走了一個(gè)炎熱的夏天，迎來了一個(gè)清爽的秋天。
有了秋天就像有了一架自然的空調(diào)，讓冷風(fēng)輕輕地摸著你的臉龐，那雙冰涼的雙手會(huì)幫你抹掉夏天的煩惱。
大地如同金色的課本，打開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的'腳步越來越多，夏天的腳印卻漸漸消失。
秋天的身影漸漸迷漫整個(gè)世界。也許它乘著風(fēng)兒來了，也許它在河水里坐著一片樹葉飄來了，很可能是騎著銀河中彎彎的月兒來了，也許……它驚奇地望著這個(gè)美好的世界，開心地、可愛地笑了。
秋天讓偷懶的風(fēng)當(dāng)郵差，偷懶的郵差把信這么一扔，信灑得滿地都是；趕路的大雁撿了一頁回家；在河塘里玩耍的青蛙也拖了一頁回家……天空變藍(lán)了，鳥兒在歡快地歌唱著金黃的季節(jié)。河水變急了，仿佛在為秋天而驕傲，動(dòng)物們?cè)诳炜鞓窐返貙ふ叶斓氖澄铩?/p>
秋天的故事小學(xué)生作文2
聽！這是什么聲音。聞！這是什么味道�？�！那是什么。
哦，原來這是一片片麥田。風(fēng)吹過麥稍，傳來一陣陣呼呼聲。但這呼呼聲與別的呼呼聲不同。這呼呼聲里帶著歡笑、帶著汗水，麥子與麥子被吹向一邊，就像“春姑娘”用“梳子”風(fēng)給大地梳頭呢！
輕輕地，慢慢地，深吸一口氣。你聞到了什么味道嗎？對(duì)了。那就是稻香的味道。這味道香香的，甜甜的，可愛極了。多么想嘗嘗這些美味的麥子。轉(zhuǎn)頭一看，看見農(nóng)民伯伯在給大地“剪頭”呢！農(nóng)民伯伯滿頭大汗，不過，他們臉上都掛著一張張幸福并歡樂的笑容，多么樸實(shí)、發(fā)自內(nèi)心的笑��！我多想變成風(fēng)，吹干農(nóng)民伯伯的臉，讓他們輕快一點(diǎn)。
我又多想變成云，為他們遮擋陽光，讓他們可以快速的做事�？上�，我什么也不能變，什么也不能做，我只能在心里默默地贊美他們，用我的筆來夸贊他們。
這就是秋天的故事，秋天是樸實(shí)的.、可愛的！
秋天的故事小學(xué)生作文3
聽！這是什么聲音。聞！這是什么味道�？�！那是什么。 哦，原來這是一片片麥田。 風(fēng)吹過麥稍，傳來一陣陣呼呼聲。但這呼呼聲與別的呼呼聲不同。這呼呼聲里帶著歡笑、帶著汗水，麥子與麥子被吹向一邊，就像“春姑娘”用“梳子”——風(fēng)——給大地梳頭呢！ 親親地，慢慢地，深吸一口氣。你聞到了什么味道嗎？
對(duì)了。那就是稻香的味道。這味道香香的，甜甜的，可愛極了。多么想嘗嘗這些美味的麥子。 頭一看，看見農(nóng)民伯伯在給大地“剪頭”呢！農(nóng)民伯伯滿頭大汗，不過，他們臉上都掛著一張張幸福并歡樂的笑容，多么樸實(shí)、發(fā)自內(nèi)心的笑啊！ 我多想變成風(fēng)，吹干農(nóng)民伯伯的臉，讓他們輕快一點(diǎn)。 我又多想變成云，為他們遮擋陽光。讓他們快快地做事。 可惜，我什么也不能變，什么也不能做，我只能在心里默默地贊美他們，用我的筆來夸贊他們。 這就是秋天的'故事，秋天是樸實(shí)的、可愛的！
秋天的故事小學(xué)生作文4
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋姑娘帶來了五彩繽紛的顏色。秋天和也是一個(gè)豐收的季節(jié)，無數(shù)果實(shí)都在這個(gè)季節(jié)豐收。
記得有一次，爸爸帶我去果區(qū)采摘水果：金燦燦的.大金帥蘋果，晶瑩剃頭如瑪瑙般的石榴，還有“大紅燈籠高高掛”的柿子。我被這絢麗多彩的水果給氣息吸引了。
接下來該采水果了和爸爸連忙拿起籃子，跑想我第一目標(biāo)”橘子樹。第一次摘，所以不會(huì)。先讓爸爸給我做了個(gè)示范，爸爸如猴子般“嗖”一下就竄上了樹，只間爸爸用手輕輕一掰，橘子就掉了下來。爸爸讓我也試一下，于是我小心翼翼地爬上了樹，撥開碧綠的葉子，也學(xué)著爸爸的樣子，輕輕一掰，可是掰不下來。用力一拔，差點(diǎn)把整跟樹枝都弄了下來，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)我泄氣之時(shí)，看到別人用手指甲在掰，也試了下，真的橘子終于下來了接連幾次都是這樣，一個(gè)接一個(gè)的，可是大豐收啊！
于是，我懷著興奮的心情回了家，這就是秋天的故事豐收！
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