我的小學(xué)作文5篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文 篇1
我家的電視機(jī)旁有一盆植物，它的枝長(zhǎng)的胖胖的，像個(gè)大人的手掌，上面還張滿了許許多多的刺。你們猜猜這是什么植物呀？哈哈，你們猜對(duì)了，這就是仙人掌。
仙人掌好像是多大人的手連在一起，在最頂端開(kāi)著一朵黃色的花，層層疊疊的花瓣圍在一起，中間有許多的花蕊，像一群可愛(ài)的小蝌蚪。
仙人掌生命力頑強(qiáng)，媽媽告訴我：&ldqu;仙人掌的祖先以前生活在沙漠里，沙漠里很熱又缺少水，許許多多的植物都沒(méi)辦法生活，唯獨(dú)只有仙人掌可以在那生活&rdqu;。我好奇地問(wèn)媽媽：&ldqu;為什么仙人掌可以在沙漠生活呢？&rdqu;媽媽笑著回答道：&ldqu;因?yàn)橄扇苏频?肚子里面有許多的水分，它的刺可以防止水分流失&rdqu;。怪不得呢，我很少見(jiàn)到媽媽給仙人掌澆水呢。
聽(tīng)到我的描述，你們是不是歡上了仙人掌的這種品質(zhì)呢！
我的小學(xué)作文 篇2
新學(xué)期我們班從縣城里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，他叫劉一凡。他的畫畫得很好，每幅畫都栩栩如生；他還會(huì)折紙疊東西，每一個(gè)作品都惟妙惟肖。我可佩服他了。
有一次，老師讓劉一凡做美術(shù)老師給我們上一節(jié)美術(shù)課。只見(jiàn)他走上講臺(tái)，幾筆就畫成了一只正在拿著書的小狗，我東看看，西看看，覺(jué)得小狗好像真的在看 書呢！他又畫了只灰太狼，我看了，感到灰太狼正在抓小羊呢！他還畫了沸羊羊、小豬、小松鼠、大公雞....... 一個(gè)個(gè)都像真的一樣。
課間，他會(huì)教我們用紙折疊東西。一次下課時(shí)，他說(shuō)要疊一只小狐貍，我覺(jué)得一定很難，可是劉一凡不幾下就把一只狐貍疊好了，他疊的狐貍還會(huì)開(kāi)口說(shuō)話 呢！我觀察了半天才發(fā)現(xiàn)：狐貍的嘴巴里有一根小紙棍兒撐著，只要?jiǎng)右粍?dòng)這個(gè)小棍兒，狐貍的`嘴巴就會(huì)動(dòng)起來(lái)了。想不到疊東西也有那么多的技巧，真不容易。劉 一凡就是棒，課間十分鐘，他一氣兒疊了十多個(gè)一模一樣的狐貍，分給了周圍的同學(xué)，讓大家都對(duì)他刮目相看。
劉一凡告訴我們，他在城里上學(xué)時(shí)，開(kāi)了很多課，比如：美術(shù)課、體育課、音樂(lè)課、手工課……不像我們農(nóng)村小學(xué)只學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。我真希望我們農(nóng)村小學(xué)也能開(kāi)那么多課，也能學(xué)到那么多東西，我一定好好學(xué)，做一個(gè)像劉一凡那樣多才多藝的學(xué)生。
我的小學(xué)作文 篇3
我家有一只可愛(ài)的小烏龜，我喜歡叫它“小龜”。它是我和媽媽從寵物市場(chǎng)上買回來(lái)的。（來(lái)歷）
小龜?shù)念^像三角形，跟蛇的頭差不多，只是小一些。它那比芝麻還小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。腿又粗又短，摸上去軟乎乎的。殼是橢圓形，非常硬，殼上有許多美麗的花紋，堅(jiān)硬的殼就像它的護(hù)身盾牌，讓它少受傷害。尾巴又細(xì)又短，還有一點(diǎn)尖。（外形） 剛把小烏龜買回家時(shí)，它對(duì)我家特別陌生，非常害怕。一看見(jiàn)我走來(lái)，就縮成一團(tuán)，就連它的尾巴都見(jiàn)不著。等我走了以后，它就會(huì)探出小腦袋瓜來(lái)看個(gè)究竟。我把食物放到小龜面前，但它不吃。等我走開(kāi)了，它就用嘴碰一碰食物，確定是好吃的東西，它就偷偷地吃起來(lái)。（生活習(xí)性）
漸漸地，我和小龜成了最好的朋友。我有不高興的事情會(huì)告訴它，有高興的事情也會(huì)告訴它。我每天放學(xué)回家，就跑到小烏龜玻璃缸前。小龜聽(tīng)到我的腳步聲，就把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的.，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，給我食物吧！”我說(shuō)：“小饞龜，主人馬上就喂你�！彼燥柫司退耍X(jué)的樣子很可愛(ài)！有時(shí)候我把它的身體翻過(guò)來(lái)，讓它四腳朝天，它就會(huì)用力掙扎，用頭一頂，身體就翻回來(lái)了，可好玩了。（事例）
小龜是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)喜歡它。
我的小學(xué)作文 篇4
我，一個(gè)粗心大意的女孩，做什么事都很大意，你們還不信？
記得有一次數(shù)學(xué)考試，試卷很簡(jiǎn)單，我一看試卷不禁想：切，這試卷太簡(jiǎn)單了，難不倒俺的，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。于是我便在試卷上做了起來(lái)，筆在紙上沙沙地寫著。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，大家都考得不錯(cuò)，我覺(jué)得大家既然都考得不錯(cuò)，我也一定考得不錯(cuò)。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，看著那鮮紅的、大大的“83”分，我目瞪口呆，眼睛睜得大大的，呆呆地看著手中的`試卷，簡(jiǎn)直不敢相信。我仔細(xì)地看了一遍錯(cuò)的題目，我的天！錯(cuò)的全是不該錯(cuò)的題目。完了完了，我和媽媽說(shuō)我一定會(huì)考90分以上的，沒(méi)想到考了個(gè)83，而且還是不該錯(cuò)的題目。當(dāng)我把試卷給媽媽看的時(shí)候，媽媽不停地?fù)u頭，“你啊你，連計(jì)算題也會(huì)錯(cuò)。還有，答案都給你了，讓你抄，也會(huì)抄錯(cuò)。唉，你真的無(wú)藥可救了，得好好再好好地練。”“哦”我既失望又委屈。
唉，連我都覺(jué)得自己粗心的毛病得改改了，不然，遲早會(huì)被別人笑話的。
我的小學(xué)作文 篇5
我的爺爺是一名退休教師。他一生教書育人，桃李滿天下。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，他的好多學(xué)生都會(huì)來(lái)看望他。此時(shí)，我就會(huì)想起我幼年時(shí)在爺爺那里所獲得的不一樣的愛(ài)，這將讓我終生受益。
三周歲的時(shí)候，個(gè)子小小的我很不自信地來(lái)到了幼兒園。那幾年，爺爺奶奶經(jīng)常被老師叫過(guò)去談心。每次談完，我都緊張地問(wèn)爺爺：老師都跟你們說(shuō)了些什么？而爺爺每次都回答：老師說(shuō)你又乖巧、又聰明！放心吧，你是最棒的！。
學(xué)期末，我們幼兒園的每個(gè)孩子都會(huì)得到一張獎(jiǎng)狀。我就拿回家，指著獎(jiǎng)狀上的字問(wèn)爺爺：上面寫的什么？爺爺總是回答：是三好學(xué)生呀！只有最棒的寶寶才能得到的！你真棒！
就這樣，我度過(guò)了幼兒園三年時(shí)光。整整三年！從小班到大班，六個(gè)學(xué)期，我從一個(gè)體弱多病、性格內(nèi)向的小不點(diǎn)兒長(zhǎng)成了一個(gè)自信滿滿、樂(lè)觀向上的小學(xué)生。我?guī)е孕派狭诵W(xué)，從一年級(jí)到六年級(jí)，我始終滿懷信心，因此我每個(gè)學(xué)期都能拿到很多張獎(jiǎng)狀—因?yàn)槲覉?jiān)信：我是最棒的！
然而，一次不經(jīng)意的聊天，讓我對(duì)當(dāng)初的'情況發(fā)生了懷疑。爸爸媽媽偶然有一次提到我幼兒園把人家胳膊抓破的事，我大吃一驚：那會(huì)是我干的嗎？我再去問(wèn)爺爺：老師當(dāng)時(shí)到底說(shuō)了些什么？老師說(shuō)你是最棒的啊！你是騙我的吧？我有點(diǎn)生氣了。見(jiàn)我著急了，爺爺只好把實(shí)話吐了出來(lái)：唉，老師說(shuō)，你在幼兒園不愿意跟別人接觸。別人要跟你玩，你還打人家……我驚呆了，那時(shí)候的我，怎么能跟現(xiàn)在的我相符？我跑到書柜前，翻出我珍藏多年的獎(jiǎng)狀，發(fā)現(xiàn)都是些甜嘴巴之星、圍棋之星、智慧之星等等，哪里有什么三好學(xué)生？
原來(lái)爺爺騙了我，但我覺(jué)得這已經(jīng)不重要了。因?yàn)樗切⌒〉纳埔獾闹e言，對(duì)造就一個(gè)不一樣的我起到了奇妙的作用。沒(méi)有那一句你是最棒的，我都不知道今天的我會(huì)不會(huì)還象最初那樣孤僻內(nèi)向。沒(méi)有那幾次把甜嘴巴之星等字樣錯(cuò)看成三好學(xué)生，我也很難想象今天的我會(huì)如此自信地面對(duì)學(xué)習(xí)與生活，并取得引人注目的成績(jī)！
爺爺，我一輩子感謝您！不需要說(shuō)太多的理由，只為那一句你是最棒的！這句話將激勵(lì)我一直走下去，鼓舞我的一生！
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