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可愛的小學(xué)作文必備（3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我家有五條狗，這就能說明我非常喜歡狗狗，狗是種非�？蓯�、淘氣、活潑的一種小動物。
小狗長的非常討人喜歡。它有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子和嘴巴都很小。不同種類的狗，毛的顏色也不一樣，有黃色的、黑白相間的、全白的、全黑的……不管哪種顏色都很漂亮。小狗長的不長不短的尾巴，如果小狗喜歡你，就會沖你不停的搖尾巴。一般小狗跑的都很快。
小狗最愛吃的就是骨頭，如果你家小狗生病，不愛吃飯，你就拿骨頭給它，他肯定馬上就會好起來。如果你想和小狗搞好關(guān)系，你就拿骨頭到他面前，他只會目不轉(zhuǎn)睛的看著那塊兒骨頭并沖著你搖尾巴，這時你只要把骨頭給它，它就認你這個朋友了。
小狗睡覺時是最可愛的`，有一次我看見我家小狗睡覺。小狗睡覺時側(cè)著身子，把四條腿向一面放，頭往上抬，有時還會把它粉紅色的小舌頭伸出來，點他那小身子，想做什么美夢似的。
小狗非常逗。我看過小狗和鳥的世界大戰(zhàn)。小狗看見一只小鳥，本來挺好，和小鳥啄了小狗一下。小狗兒就生氣了，一直想抓小鳥，可是連一根毛都沒碰著。小狗決定再試最后一下，猛的像小鳥的位置撲過去，結(jié)果卻撲了個空，小鳥飛走了。最后小狗特別不高興，就回到窩里。
小狗就是這樣可愛、這樣淘氣、這樣活潑、希望大家保護它們！
可愛的小學(xué)作文 篇2
“滴答，滴答。”是鐘�！岸．敚．��！笔晴�。鐘，日日夜夜，不停的走。早晨，它把我們從夢中喚起，夜晚，它又領(lǐng)著我們走進夢鄉(xiāng).......
“滴答，滴答。”看似很枯燥，但這卻是它一天的工作，這份工作，不知給多多少少的人帶來了微笑。對，這就是鐘，光滑的圓盤上，秒針，分針，時針，一快一慢，挨個挨個地跑著。秒針最勤快，“滴答�！币幌�，“滴答."一下的;分針愛偷懶，等秒針跑完一圈才肯“跑”；時針干脆在那躺著不動了，看著分針快跑完一圈了，急忙跳起來趕路，可是等它“跑”完一格呀，六十分鐘早已過去啦！不管怎么樣，它們還是在為我們服務(wù)嘵！于是，受到優(yōu)待的人們，就給這三根針起了個響亮的名字：鐘！
當然，鐘，也有“罷工”的時候。要是沒電，鐘就也沒有存在的必要了。簡單的說，就是鐘如果沒了電，不管哪一根針，都只能站在原地繞圈圈；但如果有了電，它們便會一下子跳起來，繼續(xù)無盡止的`為人們服務(wù)。
瞧，那就是鐘，多么可愛，多么勤奮的鐘呀！它一輩子都在為我們做貢獻呢！
可愛的小學(xué)作文 篇3
說起蝸牛都是很小的，走路慢慢的：可愛的蝸牛。但是，它也有優(yōu)點，也就是可愛。
有一天，我和父母昨做完運動，回家的`路上，看見一只大蝸牛，它比我們的嘴還大，蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的，可愛極了。我仔細一觀察，它的殼就像一個小青螺，這樣顯得更加可愛了。它走路慢吞吞的，比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了！爸爸似乎看出了我的心思，便問我：“你很喜歡這只蝸牛嗎？”我點了點頭，小學(xué)生作文《小學(xué)四年級作文：可愛的蝸�！�。爸爸接著問：“想帶回家養(yǎng)嗎？”我又點了點頭。媽媽說：“有什么好養(yǎng)的！又要花錢買東西！”媽媽都不太喜歡小動物，都反對我們養(yǎng)。“可是我很喜歡�。 蔽艺f�！霸傧矚g也不給你養(yǎng)！我反對！”媽媽說。我覺得沒希望了，心想：算了，沒希望了。突然，爸爸在我耳邊小聲說：“第二天，爸爸抓來給你養(yǎng)，好嗎？”我笑了，點了點頭。
第二天，蝸牛不見了，可愛的蝸牛，你怎么一夜之間不見了呢？你在哪？
總之，我想說：“蝸牛，蝸牛，你真可愛呀！我喜歡蝸牛！”
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