小學(xué)生暑假作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生暑假作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生暑假作文1
一天，媽媽對(duì)我和表姐說(shuō):“今天晚上你們幫我洗碗吧�！薄昂�，”我倆答應(yīng)了，晚上，姐姐洗完了碗，看到我已經(jīng)洗完了，而且洗得非常干凈，就說(shuō)：“黃晨，這鍋交給你了”說(shuō)完，就回屋了，（我的屋子）我這才恍然大悟，原來(lái)姐姐怕鍋上的油膩，想偷懶！哼哼，沒(méi)門(mén)，我這就去告訴媽媽?zhuān)茨阍趺崔k，媽媽一聽(tīng)，生氣的.說(shuō)：“把她給我叫來(lái)，”可我走到門(mén)前想開(kāi)門(mén)的時(shí)候門(mén)卻鎖了，不知恥辱，錯(cuò)上加錯(cuò)，我用腳揣了一下門(mén)，就走了，我向媽媽報(bào)告了情況，媽媽說(shuō)：“你先洗一下吧�！蔽覇�(wèn)：“為什么�！眿寢屨f(shuō)：“你可以給姐姐做榜樣，也可以鍛煉鍛煉，”我答應(yīng)了，我把鍋洗得一干二凈，閃閃發(fā)光，，姐姐也承認(rèn)了錯(cuò)誤，事后我對(duì)姐姐還是很友好。
小學(xué)生暑假作文2
開(kāi)心的五年級(jí)過(guò)去了，即將迎來(lái)的是暑假。我在美好的想著，今年暑假要去哪里玩呢！還有早上從不用這么早起床了。可是我們美好愿意被媽媽一句話(huà)被破壞。 媽媽說(shuō)我?guī)蛨?bào)了三個(gè)輔導(dǎo)班，明天去上課喲。我是天啊我們要的暑假生活呢！算了，還是接受現(xiàn)實(shí)吧！
我去輔導(dǎo)班，我就被老師點(diǎn)中了，老師和我說(shuō)，你現(xiàn)在這個(gè)班里成績(jī)還算是不錯(cuò)的，但是，這個(gè)班的.人成績(jī)比你好的多的去。這一節(jié)課下來(lái)，我還真有點(diǎn)消化不了。
經(jīng)過(guò)我的努力，我發(fā)現(xiàn)我的距離和他們小了很多。很快，以輔導(dǎo)班為旋律的日子過(guò)去了。在這個(gè)暑假，我哪里也沒(méi)去，但是我收獲了很多。
小學(xué)生暑假作文3
暑假里，媽媽帶我們?nèi)ヂ糜瘟�。在大連，我看到了大海。
大海一望無(wú)邊，海水很藍(lán)很藍(lán)，不時(shí)地還有海鷗從海面飛過(guò)，真是太美了！望著那浩瀚的大海，心里無(wú)比舒暢！
海邊有許多游人，他們有的游泳，有的嬉戲，還有的'在照相。我和姐姐也忍不住了，迫不及待地?fù)Q上泳衣向海水奔去。哇，海水好涼�。∥液徒憬惚荣�，看誰(shuí)下得深。最后還是姐姐厲害，海水都到她的肩膀了，她還說(shuō)不冷。我們又打起了水仗，好不快樂(lè)！最后我們?cè)诤┥蠐炝嗽S多漂亮的石子和貝殼。
這次海濱之旅真開(kāi)心！
小學(xué)生暑假作文4
愉快的暑假終于到來(lái)了，為了我暑假過(guò)得更有意義，我現(xiàn)
初訂如下幾點(diǎn)計(jì)劃：
一、安全第一，1、注意交通安全，不要在公路、鐵路上玩
耍，遵守交通規(guī)則。2、外出要征得爸爸媽媽的同意，不私自出
街，不與不認(rèn)識(shí)的人一起出門(mén)。3、注意飲食衛(wèi)生。
二、學(xué)習(xí)不放松。1、去學(xué)習(xí)書(shū)法和美術(shù)。外出也可以學(xué)到很多的知識(shí)。2.看30萬(wàn)字的課外書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，多練《數(shù)學(xué)奧林匹克》。3、每天早上聽(tīng)一會(huì)兒英語(yǔ)磁帶鍛煉耳朵的.聽(tīng)力4.每個(gè)晚上復(fù)習(xí)一門(mén)功課。
三、勞逸結(jié)合過(guò)暑假。 1、適當(dāng)?shù)耐嫠�，健康的游戲�?、不“死讀書(shū)”，一會(huì)兒讀書(shū).一會(huì)兒鍛煉身體，有益身心。
四、暑假補(bǔ)上“勞動(dòng)課”。1、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活
2、種一些花花草草的.通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，對(duì)自己進(jìn)行勞動(dòng)技能的培養(yǎng)，增強(qiáng)自己的勞動(dòng)
觀(guān)念，明白勞動(dòng)的內(nèi)涵，加深對(duì)勞動(dòng)人民的感情，提高動(dòng)手能
力，培養(yǎng)獨(dú)立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德.
小學(xué)生暑假作文5
暑假中，我跟姐姐、舅舅、大姨父去打CS。我和大姨父屬于藍(lán)軍，舅舅和姐姐屬于紅軍。我和一個(gè)藍(lán)軍的小朋友去搞偷襲，我中了五發(fā)子彈，犧牲的人要退出比賽，最后藍(lán)軍勝。
我還去青島海軍博物館，參觀(guān)了海軍艦艇，有“果敢號(hào)”、“濟(jì)南號(hào)”、“鞍山號(hào)”，還有氣墊船、戰(zhàn)斗機(jī)、轟炸機(jī)、導(dǎo)彈車(chē)、魚(yú)雷、水雷等。
我還到青島比如世界，體驗(yàn)各種職業(yè)。我當(dāng)機(jī)長(zhǎng)，開(kāi)飛機(jī);到比如披薩店做披薩，當(dāng)廚師;到比如蛋糕店做蛋糕，當(dāng)?shù)案鈳煛?/p>
小學(xué)生暑假作文6
我從小就喜歡繪畫(huà)。爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多學(xué)繪畫(huà)的書(shū)，像風(fēng)景畫(huà).水墨畫(huà).水彩畫(huà).臨摹畫(huà)等等，應(yīng)有盡有。每當(dāng)節(jié)假日，完成作業(yè)任務(wù)后，我都會(huì)拿起畫(huà)筆自學(xué)畫(huà)畫(huà)，將自己畫(huà)的作品貼滿(mǎn)墻，邀請(qǐng)鄰居小伙伴來(lái)參觀(guān)展覽哩。
今年暑假，我將參加繪畫(huà)培訓(xùn)班，在老師的專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)下學(xué)習(xí)繪畫(huà)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)用自己多彩的'畫(huà)筆描繪人生。
我想：山水畫(huà)要畫(huà)得栩栩如生，人物畫(huà)要畫(huà)得形象逼真，彩墨畫(huà)要畫(huà)得濃淡適宜，寫(xiě)生畫(huà) 要畫(huà)得形神兼?zhèn)?.....肯定有許多竅門(mén)。我要虛心地向老師請(qǐng)教，不懂就問(wèn)，有錯(cuò)必改，多學(xué)習(xí)，多思考，多練習(xí)，將來(lái)不但要在學(xué)校書(shū)畫(huà)比賽中得大獎(jiǎng)，還要參加全國(guó)少年兒童繪畫(huà)大賽呢。也許有一天，我畫(huà)的跳跳龍會(huì)和小鹿姐姐一起上《動(dòng)畫(huà)城》吧?請(qǐng)別笑話(huà)我哦，有道是：有志者，事競(jìng)成!
暑假快到了，我的快樂(lè)行動(dòng)即將開(kāi)始。我還想有機(jī)會(huì)參加更多的活動(dòng)。當(dāng)然，我會(huì)爭(zhēng)取爸爸媽媽的大力支持，與大家一道分享快樂(lè)!
小學(xué)生暑假作文7
從出生的那天起，
我們就在不斷地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)不是單純的快樂(lè)，
更不是無(wú)限的.悲傷，
而是無(wú)數(shù)的經(jīng)歷和感受積累的過(guò)程。
成長(zhǎng)的澤站，
是一個(gè)個(gè)成功和挫折連接起來(lái)的。
當(dāng)你懷揣著夢(mèng)想，
到達(dá)成功或失敗的驛站時(shí)，
你有沒(méi)有想過(guò)，
是什么把你帶到這里：
是智商或運(yùn)氣嗎？
不，
不單單是憑揣這些，
更重要的是性格和習(xí)慣。
“習(xí)慣改變?nèi)松保?/p>
習(xí)慣不是與生懼米的，
而是一個(gè)人從小逐漸養(yǎng)成的。
好習(xí)慣使人走想成功。
壞習(xí)慣卻使人一步步偏離成功。
——后記
壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改變，
我們要從小培養(yǎng)和堅(jiān)持好習(xí)慣。
走向成功的道路。
小學(xué)生暑假作文8
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去三門(mén)的潘家小鎮(zhèn)玩。那里有橫跨牛郎峰和織女峰的玻璃棧道，還有從山上一直蜿蜒到山下的超長(zhǎng)滑梯。
玻璃棧道橫跨在半空，下面是萬(wàn)丈深淵，當(dāng)我走在玻璃棧道上往下看的時(shí)候，下面的人就像一只只小螞蟻，汽車(chē)像一個(gè)個(gè)火柴盒，我看得腿都軟了，走不動(dòng)路了。爸爸走過(guò)來(lái)牽著我的手說(shuō)，不往下面看就沒(méi)什么好怕的了。于是我一路往前看，一直走呀走，沒(méi)多久就走完了玻璃棧道。走完的時(shí)候我心里想：只要不往下看的確沒(méi)有什么好怕的呢！
接著我和爸爸媽媽又一起去玩了滑梯�；菔菑纳巾斠恢毖由斓缴侥_下的，很長(zhǎng)�；莸耐饷嬲至艘粚硬Ａд�，既保護(hù)了我們的安全，也不影響我們看外面的.風(fēng)景。一路滑下來(lái)，驚險(xiǎn)又刺激，五六分鐘后我們都安全到達(dá)山腳。山腳下有拍照的商家拍了我們一家人在玻璃棧道上的照片，媽媽選了一張好看的買(mǎi)了下來(lái)。領(lǐng)了照片后我們準(zhǔn)備吃了飯后就回家。
這是我的暑假生活里最有意思的一天了！
小學(xué)生暑假作文9
那天我十分得傷心。因?yàn)槲野职志鸵吡�，我這些天都沒(méi)人陪我玩，還好我的爸爸回來(lái)了，只有我爸爸才陪我玩，可是我爸爸才過(guò)8天就要回深圳了。我想知道為什么我爸爸公式的老板只給我爸爸8天的假，自從我爸爸成了一粒公式老板的'得力助手時(shí)，我爸爸假期的家就沒(méi)有超過(guò)十天，雖然我那天沒(méi)有送我爸爸的是我的心里是很想念爸爸的。雖然老家有很多好玩的東西但是我自己一個(gè)人玩又有什么意思嗎？所以我想以公司老板多給我爸爸一點(diǎn)假期……
小學(xué)生暑假作文10
我像盼星星盼目高終干把屬干我們自己的暑假給盼來(lái)了。我也終于能撇下沉重的書(shū)包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽(yáng)曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤(pán)，一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開(kāi)了幔幕。
我知道，雖然是暑假，但一定會(huì)有作業(yè)。俗活說(shuō)得好:“先苦后甜�！敝灰铱煨┌炎鳂I(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說(shuō)要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍?jiān)谧霭∽�，在�?shū)山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。
我的寫(xiě)作業(yè)。計(jì)劃每天，我都給我自己定著量的`寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)不由自主的玩一會(huì)兒電腦。這也是媽媽為了讓我少玩一會(huì)兒電腦的原因，但我也非常配合的哦! 在這個(gè)暑假里，我希望我過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的。
小學(xué)生暑假作文11
今天，我和吳天語(yǔ)一起去青楓公園玩。
一下車(chē)，我倆就像是被放出了籠子的小鳥(niǎo)一樣朝公園的沙灘奔去，一到沙灘邊，我們就迫不及待地脫了鞋襪，沖進(jìn)了沙灘。里面的人真多啊!我好不容易找到一個(gè)還沒(méi)有被人占領(lǐng)的地方，我趕緊讓外公看好我倆的.“領(lǐng)地”，我和吳天語(yǔ)一起到河邊抓了一些濕泥沙，再拿著泥沙到我們的“領(lǐng)地”上“蓋房子”。我把濕泥沙放在地上，再把柔軟的干沙覆蓋在上面，不一會(huì)兒，一座“房子”就聳立起來(lái)了。
我覺(jué)得好有成就感啊!
小學(xué)生暑假作文12
今天我參加了我的好朋友開(kāi)心的十歲生日聚會(huì)，會(huì)場(chǎng)內(nèi)布置了許許多多五顏六色的氣球，可漂亮了。
聚會(huì)上讓我印象最深的是小丑表演。這個(gè)小丑既好玩又粗心，他是一個(gè)吹氣球的高手，每個(gè)氣球在他手里都能變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的物品，有弓箭，激光qiāng，錘子，刀，劍…… 他還會(huì)表演從空口袋里變糖，可惜他變糖的時(shí)候很不小心，一顆糖從袖子里掉了出來(lái)，結(jié)果被我們識(shí)破了，我們發(fā)現(xiàn)了他在衣袖里藏了許多糖果。之后的'每個(gè)魔術(shù)都有漏洞給我們抓住了。
我們還玩了各種各樣的游戲，有踩氣球，拼拼圖，畫(huà)沙畫(huà)……其中最好玩的是踩氣球，它的規(guī)則是每個(gè)小朋友的腳后跟都綁一個(gè)氣球，大家都盡量去踩別的小朋友的氣球，誰(shuí)的氣球到最后還沒(méi)有被踩爆，誰(shuí)就是冠軍。小朋友們你追我踩，玩得不亦樂(lè)乎。
最后吃完美味可口的披薩餅，我們每人還得到了一件小禮物，參加開(kāi)心的聚會(huì)真開(kāi)心。
小學(xué)生暑假作文13
今天中午，我到雞窩旁去看雞，看見(jiàn)一只黑白相間的蝴蝶在花間翩翩起舞。我躡手躡腳地靠近它，手慢慢地伸過(guò)去，迅速一抓，抓到了這只漂亮的蝴蝶，它在我手中拼命掙扎，好像在說(shuō)：“可惡的.壞蛋，快把我放開(kāi)�！蔽倚南耄赫l(shuí)會(huì)睬你呢?傻蝴蝶。
我把它放在剛捉到的蜻蜓一起，讓它們做個(gè)伴。我看著籃子里的兩只飛蟲(chóng)，希望它們能成為好朋友�？墒牵鼈冋l(shuí)也不睬誰(shuí)。我想：它們可能還不適應(yīng)這里的環(huán)境，等它呆上幾小時(shí)，就好了。
幾小時(shí)后，我再次來(lái)看他們，它們飛得開(kāi)開(kāi)心心，比剛才活躍多了。一不留神，竟偷偷從我打開(kāi)地方溜走了。我很高興，因?yàn)樗鼈儽緛?lái)就屬于大自然。
小學(xué)生暑假作文14
暑假的一天，我照常來(lái)上小記者班。上課了，許老師帶來(lái)了兩瓶礦泉水，并把它們命名為“A瓶”和“B瓶”。
許老師先讓我們分別摸了兩個(gè)瓶子。我先摸了A瓶，涼涼的;又摸了B瓶，哇，好冷啊!于是，我仔細(xì)地觀(guān)察起A瓶和B瓶。只見(jiàn)A瓶是透明的，而B(niǎo)瓶卻像是起了一層霧，穿上了一層紗。我又再一次地摸了下，發(fā)現(xiàn)A瓶外面是干干的，而B(niǎo)瓶卻是濕濕的'，而且不斷有水往外冒，好似在“冒汗”。B瓶不停地“流汗”，“汗”越來(lái)越多，都沿著瓶壁從上往下流。接下來(lái)，許老師打開(kāi)了兩瓶礦泉水的瓶蓋，我發(fā)現(xiàn)，B瓶在打開(kāi)瓶蓋的一瞬間，居然有一股涼涼的水氣冒了出來(lái)。
這是怎么回事呢?還是我來(lái)告訴你吧。原來(lái)，空氣中的水蒸氣遇冷就會(huì)凝結(jié)成小水珠，水珠慢慢增大成“汗滴”就會(huì)留下來(lái)。這下你們知道原因了吧?
今天的課可真有趣，真是愉快的一天!
小學(xué)生暑假作文15
假期里我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)。書(shū)中的主人公叫三毛，他是個(gè)孤兒，生活在舊社會(huì)，過(guò)著到處流浪、無(wú)依無(wú)靠、忍饑挨餓、受盡欺負(fù)的悲慘生活，看了讓人心酸流淚。
我讀了這本書(shū)，覺(jué)得三毛很可憐，沒(méi)爸沒(méi)媽?zhuān)詈鼙瘧K，常常是吃了上頓沒(méi)了下頓，一日三餐總沒(méi)著落，而我們現(xiàn)在過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活有時(shí)還對(duì)爸媽發(fā)個(gè)小脾氣，想想三毛的生活真是不應(yīng)該啊!
所以我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在擁有的.，愛(ài)父母愛(ài)老師、同學(xué)愛(ài)世界上所有美好的一切。
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