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小學(xué)作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文300字 篇1
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。
您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的`話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們在您的關(guān)懷下茁壯成長。
小學(xué)作文300字 篇2
有一天，外公給我講了一個故事：有個小男孩得到了一把彈弓。他用彈弓打死了奶奶的一只寵物——鴨子。在驚恐中，他把鴨子藏了起來。他藏鴨子的過程全給他姐姐看見了，而他姐姐卻沒說什么�？墒牵赃^午飯奶奶叫姐姐洗碗時，姐姐對弟弟說：“你還記得那只鴨子嗎?”弟弟怕姐姐告密，就幫姐姐洗碗了。下午，奶奶要姐姐燒飯，姐姐又對弟弟說：“你還記得那只鴨子嗎?”
有一次，我瞞著媽媽到同學(xué)家寫作業(yè)，叫外公替我保密。后來，我做錯了作業(yè)，外公問我作業(yè)檢查了沒有，我說沒有時間檢查。外公說：“你還記得那只鴨子的'故事嗎?”以后，每當我作業(yè)不檢查時，外公就對我說：“你還覺記得那只鴨子的故事嗎?”我只好乖乖去檢查。
我的外公真有意思!
小學(xué)作文300字 篇3
籃球是一種對身體有好處的運動，受我們班很多同學(xué)的喜愛。學(xué)校特別為我們四年級組織了班與班之間的籃球賽。
星期四，是我們九班 （紅隊）和十班（黃隊）對決的日子。比賽開始了，只見紅隊選手個個身輕如燕，不一會兒，就把球搶了過來。咱們班的梁毅箏真是個“女漢子”，她接過球，三步兩步竄到籃球框下一投，哎呀，就相差一點點就中了，加油！
我們班的紅隊東山再起，又一次 朝籃筐進軍，但黃隊也不是吃素的，她們攔住了紅隊的.去路。我們紅隊急中生智，她們左一下，右一下，突破了黃隊的防線，就在要投籃的時候，突然，半路殺出個程咬金，球被一個人搶走了。我在一旁抱怨道：“真是太可惡了，今天是什么日子啊，居然一個球都沒進，老天開開眼吧！ ”老天似乎聽到了我的話，真的顯靈了。我們班順利地進了兩個球。
比賽已經(jīng)過半了，每個選手頭上都冒出了豆大的汗珠，我們的比分仍然比不過黃隊。只剩下最后一絲希望了，兩隊的比分越來越接近了，眼看就要追上了。裁判卻說： “比賽結(jié)束。”哎，就差一點點了。
雖然我們沒能獲勝，但友誼第一，比賽第二。
小學(xué)作文300字 篇4
我最喜歡去姥姥家玩了。因為在那里，我可以在田野上盡情地奔跑，追蝴蝶、捉螞蚱、摘果子、撈蝌蚪、采野花……總會讓我收獲到別樣的快樂。
又是一個周末，姥姥帶著我和姐姐去果園玩。果園旁邊有條小河，因為天旱，小河干涸得成了一個小水洼。小水洼里有幾條小魚在歡快地游動。抓幾條小魚來回家養(yǎng)著該多好��！
說干就干，我蹲在小水洼旁邊，瞄準一條游得正歡的小魚發(fā)起進攻。我攏著雙手小心翼翼地伸向小魚，可我的手剛一碰著水，魚兒便倏地沒了蹤影。我并沒有就此放棄，心想：哼！可愛的'小魚兒，你等著瞧，我一定不會讓你逃出我的手心的。可沒想到，雖然水洼不大，但小魚太靈活了，來回試了幾次，都是眼睜睜地看著小魚從我手上溜走了。而這時姐姐已經(jīng)抓到兩條了，我急得直蹦跳�！罢媸菤馑牢伊�，我一定要抓住你！”我不甘心地喊著。而小魚照樣悠然自得，仿佛在嘲笑我的無可奈何。
姥姥看了，笑了�！吧岛⒆樱瑒e著急，慢慢來。拿著這個試試看�！崩牙巡恢獜哪睦镎业揭粋�破笊籬。拿著笊籬捕魚就輕松多了，我和姐姐齊心協(xié)力，不一會兒就抓到了好幾條，而且還意外收獲了一只大龍蝦�？粗覀兊摹皯�(zhàn)利品”，我和姐姐心里有說不出的喜悅。
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