小學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
今年冬天，上海下了一場(chǎng)罕見的大雪。大地瞬間成了銀裝素裹的美麗世界！這場(chǎng)大雪，不禁令我想起去年在北京的那次滑雪經(jīng)歷那種在雪中風(fēng)馳電掣的感覺，真是終生難忘。
我對(duì)母親說：“下這么大的雪，要是能滑雪多好��！”母親說：“可以�。∥�?guī)闳ヒ娮R(shí)上海的人造滑雪場(chǎng)。在上海，無論是寒冷的冬天，或是炎熱的夏天，一年四季都能享受滑雪的樂趣�！蔽衣犃撕芎闷�，真想馬上就去看看！
第二天，母親約上一些朋友，帶著我來到位于閔行的銀七星滑雪場(chǎng)。一走進(jìn)滑雪場(chǎng)，我立刻被這美麗的銀色世界所吸引：那么寬敞的室內(nèi)場(chǎng)地分初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)三層滑道。那人造雪雖不像天然的.雪那么細(xì)，但還是那么潔白，那么松軟。
我扛著雪橇，拿著雪杖，全副武裝上了輸送帶。輸送帶緩緩前進(jìn)，我狠不得一下子飛到上面去。來到滑道最高處，我穿上雪橇，緊握雪杖，輕輕一撐地面，人就快速地向前沖。我微微俯下身，努力保持平衡，見速度慢了下來，我又不停地用雪杖撐地。只聽耳旁傳來“呼呼”的風(fēng)聲，我像一支離弦的箭一下子滑到了底。真刺激啊！
我愛滑雪，我愛如此現(xiàn)代的家鄉(xiāng)——上海，我更愛把上海建設(shè)得如此發(fā)達(dá)、時(shí)尚的人們！
小學(xué)的作文 篇2
我的媽媽是一位教師，她個(gè)子不高，胖胖的，帶著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子。爸爸在外地工作，所以媽媽一個(gè)人既要上班，還要照顧我，非常辛苦。每天媽媽都要陪我寫完作業(yè)，我睡覺了，在夜深人靜的'時(shí)候，媽媽還在備課，她對(duì)工作非常負(fù)責(zé)任，學(xué)生們都很喜歡她。
媽媽對(duì)我的關(guān)懷無微不至。記得有一次，我晚上高燒不退，媽媽一次次起來，用濕毛巾為我擦拭身體降溫，細(xì)心地給我喂藥，在這之間媽媽一直在照顧我，慢慢地，慢慢地，我的燒退了，體溫正常了，媽媽才放下心來，才可以睡個(gè)好覺了。媽媽還經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。為了讓我記住英語單詞，她親手做了一些單詞卡片幫助我背單詞，有了這些卡片，我隨時(shí)都可以背單詞了，也很快就記住了。媽媽的辦法還真管用呢。
媽媽愛我，我也愛我的媽媽，我想大聲說：媽媽，我愛你！
小學(xué)的作文 篇3
每天第四節(jié)上課，老師還在課堂中認(rèn)真的解說題目，但我的肚子早已「咕嚕！咕嚕！」的叫著，心裡想著下課的鐘聲為什么還沒響？過了一陣子，鐘聲終于「叮咚！叮咚！叮咚！」響了，吃午飯的時(shí)間終于到了，我和班上的四位同學(xué)馬上以最快的速度到廚房抬國(guó)幼班的餐桶。班上的其他的同學(xué)，有的人去抬餐桶，有的人準(zhǔn)備負(fù)責(zé)打飯菜，都想以最快的速度吃到香噴噴的營(yíng)養(yǎng)午餐。
午餐抬回來之后，我們打開餐桶一看。哇！今天的`營(yíng)養(yǎng)午餐超豐富的，有雞排、燒肉、高麗菜和玉米濃湯。每天老師在吃午飯前都會(huì)告訴我們說：「營(yíng)養(yǎng)午餐是許多人辛苦為我們準(zhǔn)備的，所以不能挑食，一定要把飯菜吃光光。」看到今天的菜色，都是我喜歡吃的，所以今天我一定可以把飯菜吃光光。
我和班上的四位同學(xué)的午餐是和國(guó)幼班的小朋友一起吃的。國(guó)幼班的小朋友有的人吃很多，有的人吃很少，但我們五個(gè)人的食量是國(guó)幼班小朋友的兩倍，所以國(guó)幼班的飯菜和湯每天幾乎都沒有剩下。因?yàn)槲覀冇X得廚房阿姨每天都很辛苦的為我們準(zhǔn)備豐盛的營(yíng)養(yǎng)午餐，所以我們要感謝廚房阿姨的最好方法，就是把廚房阿姨的愛心午餐吃光光。
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