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        • 小學(xué)的作文300字

          時間:2024-05-29 16:08:40 小學(xué)生作文 我要投稿
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          小學(xué)的作文300字

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)的作文300字

          小學(xué)的作文300字 篇1

            在地球的某個地方,有個“慢慢慢慢”國,國王是一只蝸牛。你肯定想知道這里為什么叫“慢慢慢慢”國吧?因為這里的昆蟲和動物都跑的很慢很慢。

            在一次跑步比賽中,蝸牛拿了冠軍,當(dāng)了國王。這是他們國家的規(guī)定,每年的跑步比賽中的冠軍就可以當(dāng)國王。當(dāng)了國王的蝸牛變的很驕傲,跑步速度減慢了很多。有位熱心的大臣幫國王做了臺跑步機,給蝸牛國王鍛煉用。每次跑完,跑步機上就會有道亮亮的痕跡,那是蝸牛的粘液。

            勤于鍛煉的`蝸牛又在跑步比賽中獲得了冠軍,但是按規(guī)定不能連任,蝸牛不得不遵守。他問:“你們誰來接替我呢?”一只勇敢的甲蟲舉起手來說:“我愿意!我要像蝸牛國王一樣,努力鍛煉,爭取和你跑得一樣快!”蝸牛聽了欣慰地對甲蟲說:“你以后就是‘慢慢慢慢’國的新首領(lǐng)了!”

            從此以后,蝸牛就當(dāng)上了跑步教練,那位熱心的大臣一直陪伴著他,還幫他做了臺新的跑步機,這臺跑步機可以消除蝸牛留下的粘液,能幫他跑得更快。他收了很多學(xué)生,有甲蟲、螞蟻、烏龜,他教的學(xué)生個個都很棒,每次都能在比賽中取得好成績,蝸牛真為他的學(xué)生感到驕傲!

          小學(xué)的作文300字 篇2

            我的學(xué)校是萊蕪市第二實驗小學(xué),這里的四季都是美麗的。

            春天,春姑娘在學(xué)校到處游蕩。她披著輕紗來到操場,清理點點積雪。她接著去喚醒還在窗邊沉睡的小鳥。等她走后,小鳥、麻雀、燕子,像是開起了音樂會,有的站在窗邊,有的站在樹枝上,有的在空中飛舞,“吱吱吱”,不停地歡唱。

            轉(zhuǎn)眼間,夏天來了,太陽像火球一樣炙烤著校園;▋骸⑿〔荻嫉椭^乘涼,強烈的陽光照射在智慧樓上,照進(jìn)教室里,陪伴著同學(xué)們學(xué)習(xí)。

            秋天來了,落葉在操場上織成了一條五顏六色、五彩繽紛的地毯,我已經(jīng)無法用語言來形容它的美麗。路旁的'大樹都只剩下一片、兩片的葉子……

            冬天,校園里有無數(shù)個小雪人,它們都是同學(xué)們堆成的。在這白茫茫的一片中,最引人注目的是那顆松柏,在那白雪的襯托下,松柏顯得更綠了,更有精神了。

            這就是我們校園,我最愛的地方。

          小學(xué)的作文300字 篇3

            我喜歡啃骨頭。

            要說我愛啃骨頭,要從那次媽媽買了10個雞爪說起,一回到家,媽媽馬上掏出雞爪,津津有味的吃了起來,我看媽媽吃的.津津有味也順手拿了1個,說起那個好吃!啃骨頭要慢慢啃。

            游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳,游著游著我的游泳圈掉了,這可怎么辦!我看見旁邊有漂浮球,馬上撲上去,靠著浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽話了,這次飄到?jīng)]浮球的地方,我連忙到浮球邊,我想如果我游出去,有可喝水,怎么辦,我決定撲出去,我撲出去了,喝了一肚的水,也真是這樣,我拿到了游泳圈,經(jīng)過努力我學(xué)會了游泳。

            學(xué)自行車就像啃骨頭,爸爸買了一輛自行車,決定教我騎自行車,我一上去就摔了一跤,好疼!我決定不學(xué)了,買了個雞爪啃了起來,我想雞爪要慢慢啃,自行車也要慢慢學(xué),我決定繼續(xù)學(xué),經(jīng)過無數(shù)次摔倒我學(xué)會了騎自行車。

            啃骨頭是一種品位,一種韌性,我贊賞啃骨頭

          小學(xué)的作文300字 篇4

            我有一個好朋友叫張茜。她長著一雙炯炯有神的眼睛。她是個數(shù)學(xué)迷,也是個小書迷。

            有一次,數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張小數(shù)報讓我們做左半面,張茜一會兒就做完了。她看見右半面也有數(shù)學(xué)題,便又做了起來。等我們做完了左半面,張茜把右半面都做完了。老師在教室里邊走邊批作業(yè),走到張茜的旁邊批完了左半面,又看到她的右半面也做了,便拿起紅筆也給批了。我看到她右半面的題全對,真讓我吃驚。課后我對張茜說:“你怎么把右半面也做了,還全對?”她說:“沒辦法,誰叫我天生就是個數(shù)學(xué)迷呢!

            張茜還是個小書迷。有一次她從書包里拿了一本《淘氣包馬小跳》的書,聚精會神地看著。我有一個問題想問她,便拍了拍她的.手,可她無動于衷。我又叫:“張茜,我有問題問你!彼坐在那一動也不動,沒聽見似的。接下來,我用了所有的辦法,她都像木頭人坐在那看書。直到她把書收了起來,我才問她:“你怎么聽不到我說話呢?”張茜回答:“你在我看書的時候說了什么呀?”我說:“我有一道問題問你!睆堒缯f:“因為我看書時都會很認(rèn)真,從不會受外界的干擾,所以我沒聽到!蔽倚南耄何乙欢ㄒ驈堒鐚W(xué)習(xí),看書不受外界打擾。

            瞧!這就是我的朋友張茜。

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