[優(yōu)選]快樂(lè)的小學(xué)作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　軍訓(xùn)的汗水濕了我的頭發(fā)；軍姿的站立酸痛了我的肌肉；強(qiáng)軍的戰(zhàn)歌吼啞了我的喉嚨；烈日的強(qiáng)光曬黑了我的皮膚，累！苦！痛！密切結(jié)合交織著，同時(shí)向我發(fā)出放棄的口號(hào)。我用力擦了下額頭的汗水，揉了揉腿肉的筋骨。心理發(fā)出真實(shí)的吶喊：絕不放棄！

　　穿上迷彩服，我就是軍人，中國(guó)軍人！

　　受苦受累算什么，國(guó)家以前被帝國(guó)主義欺凌，國(guó)家生靈涂炭，民不聊生。軍訓(xùn)，是為國(guó)家的`軍隊(duì)停供后備軍。想到這，我就充滿了力量，我要嚴(yán)格要求自己，絕不因?yàn)闉槠趲兹站托拇鎯e幸，放松自己。

　　軍訓(xùn)確實(shí)苦。作為一名男生，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男生，我都覺(jué)得累。我身邊的同學(xué)，教官都同樣的累。但是，我們都沒(méi)有放棄，我想這就是一個(gè)中國(guó)青年就應(yīng)具有的品質(zhì)吧。

　　軍訓(xùn)也很快樂(lè)。理解艱苦訓(xùn)練后，教官那一聲令下：坐！我們臉上綻放出幸福的花朵，沒(méi)有苦哪有甜，我們坐著聽(tīng)著嘹亮的軍哥，同學(xué)的熱烈鼓掌響徹著操場(chǎng)，耳朵尚有余聲，氣勢(shì)如虹，讓人內(nèi)心沸騰，之前的苦痛都煙消云散�？鞓�(lè)，有時(shí)候簡(jiǎn)單的就是那短暫的10分鐘席地而坐。

　　軍訓(xùn)正在進(jìn)行時(shí)，我必須以自信飽滿姿態(tài)迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。當(dāng)許多年后，我回想這一段艱難的歷程，默默感激自己以前的堅(jiān)韌與拼搏。當(dāng)我未來(lái)遇到磨難想要放棄，我會(huì)想起以前的堅(jiān)持到底。

　　軍訓(xùn)，謝謝你帶我走過(guò)最難忘的路程。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　啦啦啦，啦啦啦，這個(gè)暑假好精彩，這個(gè)暑假好快樂(lè)。我愛(ài)暑假快樂(lè)的時(shí)光。

　　書(shū)法班里快樂(lè)多

　　這個(gè)暑假我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，練習(xí)毛筆字。我們的書(shū)法老師可棒了，他不僅會(huì)寫(xiě)一手漂亮的毛筆字，還會(huì)畫(huà)各種各樣的畫(huà)，跟著老師的學(xué)生很多，我被安排到了上午10點(diǎn)到12點(diǎn)半的書(shū)法班里。

　　老師先讓我比著他寫(xiě)的'幾種字體寫(xiě)寫(xiě)，看看我適合寫(xiě)哪種字。我模仿老師的字一筆一畫(huà)的寫(xiě)了一遍。老師看了之后說(shuō)：“看來(lái)你適合寫(xiě)隸書(shū)呀。”然后老師就開(kāi)始教我練字了。

　　我練了幾天后，老師說(shuō)我很有天賦，就開(kāi)始讓我練習(xí)隸書(shū)曹全碑。老師還給我發(fā)了一本鋼筆字帖，讓我每天寫(xiě)上一頁(yè)。又過(guò)了幾天老師說(shuō)我鋼筆字寫(xiě)得也非常好，我聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)心里開(kāi)心極了。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)好快樂(lè)

　　英語(yǔ)班是我的一個(gè)長(zhǎng)期班，我都上了一年多了，還得過(guò)兩張大獎(jiǎng)狀呢，一個(gè)三等級(jí)，另一個(gè)是二等獎(jiǎng)。我決心下次爭(zhēng)取拿到一等獎(jiǎng)。

　　我非常喜歡學(xué)英語(yǔ)，無(wú)論老師留不留作業(yè)，我都喜歡聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，還喜歡看英語(yǔ)碟子和一些動(dòng)畫(huà)片。雖然動(dòng)畫(huà)片上的英語(yǔ)我聽(tīng)不太懂，但我覺(jué)得他們說(shuō)得很好。

　　我還是一個(gè)業(yè)余的小老師呢。沒(méi)事兒時(shí)總要教我的小學(xué)生媽咪。讀讀單詞，講講語(yǔ)法。我的小學(xué)生學(xué)得可好了，要是我一大意小學(xué)生就比我強(qiáng)了。所以每天我都要提前備課（預(yù)習(xí)），這幾天我還在看碟子時(shí)教她呢。我和我的學(xué)生媽咪一起學(xué)英語(yǔ)，感到非�？鞓�(lè)。

　　昨天在一川外語(yǔ)學(xué)校，我們老師臨時(shí)突擊聽(tīng)寫(xiě)第1——7課的英語(yǔ)單詞。結(jié)果全班就我一個(gè)人得了100分。老師表?yè)P(yáng)了我，批評(píng)了那些大哥哥大姐姐們。我當(dāng)時(shí)高興極了，學(xué)英語(yǔ)好快樂(lè)呀！

　　集體舞的時(shí)光最快樂(lè)

　　每天吃過(guò)晚飯，我都和媽媽一起騎車鍛煉身體，順便到湖濱小區(qū)的廣場(chǎng)里跳集體舞。

　　那里人很多，我要早早的去搶位置。我喜歡站在前面跳，那樣可以讓大家都看見(jiàn)我。在炎熱的夏天，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，跳著優(yōu)美的舞蹈，簡(jiǎn)直是世上最快樂(lè)的時(shí)光了。

　　有好幾次我都聽(tīng)見(jiàn)有人在夸我呢，“還是小孩兒跳著好看�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)之后心花怒放，跳得更有勁兒了。

　　啦啦啦，啦啦啦。這就是我暑假里最快樂(lè)的時(shí)光，我愛(ài)暑假快樂(lè)的時(shí)光。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　寒假期間，我的身邊發(fā)生過(guò)許許多多的事，其中有一件事使我記憶猶新，那就是堆雪人了。

　　早晨，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾的.時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)外面已是冰天雪地了，我已經(jīng)迫不及待想去堆雪人了，于是我就把這個(gè)主意告訴媽媽，她爽快地答應(yīng)了我的要求。接著，我毫不猶豫地出去了；剛走出了大門，一副美景展現(xiàn)在我的眼前，我大聲贊嘆道：“哇！好一個(gè)大的雪人呀！胖乎乎的格外逗人。于是，我就抓起地上的雪一把一把揉成球形的模樣，可怎么揉都揉不大，最多也只能揉成像包子一樣大小的雪球。這是，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)成年人也在堆雪人，只見(jiàn)他揉了一個(gè)小雪球放在地上，輕輕地向前方悠悠地滾，漸漸地那個(gè)小雪球越滾越大，越滾越大，接著他重復(fù)堆另外一個(gè)大雪球，然后再把兩個(gè)雪球疊在一起，加上一些裝飾品就完成了。于是，我學(xué)著他的樣子也做了起來(lái)。終于一個(gè)栩栩如生的雪人就完成了。

　　這個(gè)寒假真快樂(lè)�。�

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　嘎嘎嘎……磨掉了兩節(jié)課了，終于到了我們最愛(ài)的大課間了！隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地從教室里沖出來(lái)。

　　激動(dòng)之余，我們還是在走廊里排好隊(duì)，整齊地跟著老師下到一樓。頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了，到處都有同學(xué)，大家做著各種活動(dòng)：有跳繩的，有跳皮筋的，還有老鷹抓小雞的……，光一種游戲還有不同的玩法，例如跳繩，有的跳長(zhǎng)繩，還有的跳短繩，真是五花八門，只有你想不到的，沒(méi)有你玩不到的。

　　501班這邊似乎更熱鬧一些，只聽(tīng)到“加油，陳露琰，加油，陳露琰……”，女生和男生在進(jìn)行拔河比賽呢，一根小紅繩，兩頭站著數(shù)十人，啦啦隊(duì)在一旁加油吶喊。拔河時(shí)可別小瞧了女生，個(gè)個(gè)精神抖擻，都憋著一股勁全力拼搏。紅繩子一會(huì)兒偏東，一會(huì)兒偏西，雙方僵持著……最后，那些平時(shí)不鍛煉的男生小胖墩們，站不住腳了，手也開(kāi)始發(fā)軟了，見(jiàn)這情形，女生們使出吃奶的勁，使勁一拉，可憐的小胖墩們像球一樣滾過(guò)來(lái)了，哈哈，女生獲勝。

　　再看那邊，呀！王琛竟然當(dāng)上了“雞媽媽”，那些平時(shí)在班上自稱“大姐大”的卻成了“雞寶寶”，連平時(shí)表現(xiàn)最羞怯的`施怡，也變成了兇猛的“老鷹”。那“老鷹”看起來(lái)很饑餓的樣子，一開(kāi)始就撲向“小雞仔”，“小雞”們嚇壞了，直往“雞媽媽”后面躲，雖然動(dòng)作迅速，但還是有一只可憐的“小雞”給抓住了。就這樣，她們跑著，追著，喊著，“老鷹”追著“雞寶寶”，“雞媽媽”拼命地護(hù)著“雞寶寶”，生怕自己的“孩子”受到傷害。

　　叮鈴鈴，上課的鈴聲突然響起，同學(xué)們念念不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

　　中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的節(jié)日。

　　早上，我們很早起來(lái)去商店買月餅?zāi)切┝闶��；貋?lái)后爸爸媽媽在家里忙著殺雞殺鴨!我在家里，也忙得滿頭大汗呢!

　　那天晚上，我看見(jiàn)圓圓月亮掛在天空似的，像個(gè)大圓盤(pán)。我們?nèi)�家人在月亮底下，一邊吃月餅一邊賞月!

　　古代人說(shuō)，月亮從東邊升起，從西邊降落，而且，十五的月亮圓又園。

快樂(lè)的'小學(xué)作文 篇6

　　在我的心中，我們的校園是最美的。

　　一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，掩映著一棟簡(jiǎn)樸的三層小樓——那就是我們的教學(xué)樓。樓不高，卻透著巍峨的氣勢(shì)。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，一邊是教室，一邊是欄桿。課間時(shí)，我們總是喜歡倚在欄桿上，看天上的云，和操場(chǎng)上的人。

　　透過(guò)濃密的樹(shù)葉，我們看到的天空總是那么藍(lán)，那么的碧空如洗。但我們的視線卻更多地停留在操場(chǎng)上。

　　操場(chǎng)其實(shí)不大，卻規(guī)劃的很合理。最中心的是一塊籃球場(chǎng)。我們學(xué)校喜歡打籃球的同學(xué)特別多，一到課余，籃球場(chǎng)上總是擠滿了人，運(yùn)球、投籃、搶斷一個(gè)個(gè)都那么投入，你爭(zhēng)我搶，忙得滿頭大汗。不過(guò)，籃球場(chǎng)主要是男同學(xué)的天地，女同學(xué)則大多集中在球場(chǎng)邊的空地上。

　　女孩子的游戲，總是花樣繁多的。左邊，有五、六個(gè)同學(xué)在扔沙包，中間畫(huà)一條線，兩邊的人就開(kāi)始斗智斗力了。嗖的一聲，沙包快速地飛過(guò)去，只見(jiàn)對(duì)面的女孩敏捷地一閃，沒(méi)中！馬上又彎腰拾起沙包，用力地?cái)S回頭你來(lái)我住，進(jìn)行得異常激烈。右邊，是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方，顯得格外熱鬧，大家大呼小叫的，皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗，她跳得又快又好，還會(huì)變換各種花樣，單腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花繚亂。中間呢，是幾個(gè)大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飛，就像輕盈的蝴蝶，在翩翩起舞。

　　遠(yuǎn)處，還有一張乒乓球臺(tái)，正圍著一大堆人。球臺(tái)兩邊，一男一女兩位同學(xué)正在進(jìn)行比賽。只見(jiàn)男生大力地扣殺，女生則不慌不忙地左推右擋，并抓住對(duì)方的一次大意，一個(gè)輕吊，輕松地得了一分。旁觀者紛紛喝采，鼓掌，跺腳。

　　也有特別的一些同學(xué)，他們正蹲在操場(chǎng)的一角，用樹(shù)枝在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，并不時(shí)交流著什么。原來(lái)，他們是在討論著問(wèn)題呢——真是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的.人��！

　　放眼整個(gè)校園，處處充滿著歡聲笑語(yǔ)，無(wú)論是男生，還是女生，都有自己喜歡的游戲或活動(dòng)。此時(shí)此刻，緊張的學(xué)習(xí)暫時(shí)放下，我們正無(wú)憂無(wú)慮地享受著童年的樂(lè)趣。

　　突然，上課鈴響了，同學(xué)們都快速地跑回各自的教室。這一堂課，正是我所喜歡的語(yǔ)文課——好吧，我已做好了聆聽(tīng)的準(zhǔn)備！

　　課堂上，是汲取知識(shí)的開(kāi)心；課堂外，是盡情游戲的快樂(lè)。校園，是我的快樂(lè)之源，正如家，是溫暖的來(lái)處。

　　校園里，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

　　盼星星，盼月亮，終于把我們自己的節(jié)日給盼來(lái)了。今年“六一”，學(xué)校舉辦了游藝會(huì)。每個(gè)班級(jí)都要準(zhǔn)備一個(gè)游戲項(xiàng)目，每個(gè)同學(xué)都有6張游戲票，可以去相應(yīng)的班級(jí)參加項(xiàng)目。

　　今年的`游藝會(huì)內(nèi)容真是豐富。我參加了”兩人三足”、“跳米袋”、”投乒乓球”、“瞎子打鑼”、“數(shù)字抱”�？勺钣幸馑嫉倪�是“瞎子打鑼”。規(guī)則是：把游戲者的眼睛蒙上，拿一個(gè)木棍去敲窗戶上的“鑼”，敲響了就能得一個(gè)獎(jiǎng)票，獎(jiǎng)票越多，換的禮物也就越多。

　　在蒙眼睛前，我就舉起了木棍，瞄準(zhǔn)了“鑼”。被眼罩蒙上以后，我就小心翼翼地向前走，手還不停地摸索著，生怕撞到東西。走了一會(huì)兒，我感覺(jué)應(yīng)該到窗戶那兒了，于是用木棍一敲，哈哈，響了！真是太有趣了。

　　我認(rèn)為“兩人三足”也很有趣。我和同伴余可瑞默契配合，終于搶先一步達(dá)到終點(diǎn)，取得了勝利。老師發(fā)給我們每人一枚獎(jiǎng)票。

　　轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了教室,這真是一個(gè)既有趣又難忘的“六一”呀！

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