小學(xué)寫景作文合集(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫景作文1
水景公園里有一池美麗的荷花。
清晨的荷塘別有一番樣子。曲曲折折的荷塘上滿是碧綠的荷葉，似乎是舞蹈家的`舞裙緩緩張開。那顏色真綠得可愛。層層的荷葉之間點(diǎn)綴著一小朵，一小朵的小花，像一顆顆雪白的珍珠撒在荷葉上。微風(fēng)吹過，散發(fā)出縷縷清香，又給荷塘加了一份美。
晨光悄悄地撒在荷花上，頓時(shí)，荷花流光溢彩。荷花像泡過牛奶浴一樣，仿佛罩著輕紗，有的荷花還是一個(gè)花苞，看上去馬上要飽脹得破裂似的，有的荷花才展開兩三片花瓣兒，像一個(gè)嬌羞的少女，遲遲不肯露面，有的荷花全展開了，像一個(gè)貴夫人在曬太陽。
荷塘的周圍都是樹林，楊柳是多的，這些樹把荷塘包圍了，只有小路一旁露出一點(diǎn)兒縫隙，像是特別為陽光留的。
我愛這美麗的荷塘。
小學(xué)寫景作文2
金湖中學(xué)新校區(qū)有一片美麗的竹林，它位于校園的西南角。
竹林四季常青，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹子密密麻麻的.簇?fù)碓谝黄穑拖褚蛔G色的宮殿，在藍(lán)天白云地映襯下，顯得更加生機(jī)勃勃。
走近一看，竹子們手挽手、肩并肩，枝條交錯(cuò)、葉葉相蓋，微風(fēng)吹過，它們便婆娑起舞，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲響，像春蠶咀嚼桑葉，又像一首小夜曲。
走進(jìn)竹林，漫步在林間鋪滿落葉的小路上，就像在綠霧里穿行，又好像踩在地毯上，軟綿綿的，舒服極了。
新金中的竹林真美�。�
小學(xué)寫景作文3
春天來了，我們的校園變得更加美麗了。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一排排整齊的樹木，它們像士兵一樣站得筆直。樹葉在春風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳，好像在向我們招手。
沿著小路走，我們來到了花壇�；▔锓N滿了五顏六色的花朵，有紅的、黃的、紫的，它們爭奇斗艷，散發(fā)出陣陣花香。蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來飛去，好像在和花朵們玩耍。
再往前走，就是我們的'操場了。操場上鋪著綠油油的草坪，小朋友們在草地上追逐嬉戲，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩捉迷藏。大家的笑聲在校園里回蕩，給校園增添了許多生機(jī)。
后，我們來到了教學(xué)樓。教學(xué)樓的墻壁是雪白的，窗戶擦得亮晶晶的。教室里傳來朗朗的讀書聲，那是我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)的聲音。每當(dāng)下課鈴響，同學(xué)們就像小鳥一樣飛出教室，操場上又充滿了歡聲笑語。
我們的校園真美�。∷粌H是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們快樂的天堂。
小學(xué)寫景作文4
我的家鄉(xiāng)在大田，那里有小溪，有高樓大廈，美麗極了！但我還是喜歡家鄉(xiāng)的田野。
走進(jìn)那片田野，放眼望去，那盛開的油菜花，浩浩蕩蕩，波瀾壯闊，猶如千軍萬馬，站在那里守衛(wèi)著家鄉(xiāng)的田野。我不由自主地走進(jìn)這花的海洋，芬芳沁入我的心脾，聞著那花香，我就像一朵白云落入花的世界，我漸漸地融入了這金色的花海，生命在升華，心靈更純凈，此時(shí)，我感覺自己也在開花。
旁邊的小草也不讓，從土里頂出頭來了！小草從那枯黃死去的`母體中站了出來，嫩綠嫩綠的，又細(xì)又短。像一位軟弱的少女，仿佛一口氣就可以把它吹倒似的。
春天的稻田，是那樣的美，就像一幅栩栩如生的畫，我愛春天的稻田。
小學(xué)寫景作文5
我的家鄉(xiāng)——河套平原，它北靠陰山，南臨黃河，地勢坦蕩。素有“河套米糧川”的美譽(yù)。
到了春天，迎春花、杜鵑花、牡丹花、玫瑰花……把繁華的'農(nóng)村裝扮成了比廣場更美得“植物園”。農(nóng)民們也種下了他們一年的希望。
到了夏天，綠樹成蔭，大樹長出了茂密的枝葉，為人們遮風(fēng)擋雨。田地里，一片綠油油的景象，農(nóng)民們盼望著秋天的到來。
到了秋天，田地里，玉米、葵花、西瓜、蜜瓜……都成熟了。最有名的小麥變成了河套雪花粉遠(yuǎn)銷全國各地，深受人們喜愛。
到了冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，大樹披上銀裝，孩子們堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩得可高興了！
我愛我們美麗的河套平原。愛它的一年四季。
小學(xué)寫景作文6
星期六下午，我們一行五人坐車去郊外公園找初夏的感覺。
到了郊外公園，我先看到的是一條彎彎曲曲的小河，小河邊上長著一隊(duì)整整齊齊的柳樹，它的葉子是碧綠碧綠的顏色，它的枝條是低垂著的。柳樹的下面青綠的小草都長高了。再往后走，有一片低矮的梨樹和桃樹，春天，它們開得是花，現(xiàn)在它們卻結(jié)出了像核桃那樣大的青青的`小果子。小河的水面上長出了許多圓圓的小荷葉，有一片荷葉上面停留著一只小蜻蜓，它正在等待小蟲子飛過，好把蟲子吃掉。
路上的行人都穿上了五顏六色的短袖，有的小孩還吃起了冰激淋。
我終于找到了初夏。
小學(xué)寫景作文7
秋天到了，秋高氣爽，我去鄉(xiāng)下外婆家田野里玩。
看到了一望無邊的田野，只見黃燦燦的稻谷就像許多金子鋪在地上，成了一片金黃色的海洋。一陣風(fēng)吹來，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，隨風(fēng)搖來搖去，散發(fā)出迷人的清香。我走上前摸了摸，感覺硬硬的，有點(diǎn)刺手呢！路旁的野菊花競相開放，有血紅的，有潔白的，有金黃的，五顏六色，美麗極了。翩翩起舞的蝴蝶在我的.前面飛來飛去，好像在招手歡迎我。樹上的葉子變黃了，一片一片地落下來，像給小動(dòng)物們寫信，告訴它們冬天要來了。
秋天的田野真美��！我喜愛秋天的田野。
小學(xué)寫景作文8
夜幕降臨，月兒升空，吃完晚飯，我和媽媽去公園走月亮。
抬頭仰望天空，一輪明月掛在空中，像小船似的漂泊在星海之際，一片片緩緩流動(dòng)的白云，一會(huì)兒遮蓋住月兒明亮的面容，一會(huì)兒又從月亮臉上輕輕飄過，一會(huì)兒又將它似水的光芒灑在道路上。
公園里彎彎曲曲的小路上鋪滿碎石和泥土。蟈蟈唱著動(dòng)聽的歌謠；鳥兒拍打著翅膀在空中飛來飛去，嘴里還唧唧咋咋叫個(gè)不停；魚兒在水中游來游去，顯得十分快活；還有在廣場上跳廣場舞的爺爺奶奶、叔叔阿姨們。之前他們還不算太引人注目，可是加入的人越來越多，就變成了一道風(fēng)景線。只見她們隨著動(dòng)聽的音樂，齊齊地跳起優(yōu)美的'舞姿，月光把她們臉上的笑容映襯得更燦爛了，好像她們一個(gè)個(gè)都年輕了十幾歲。
后來，們來到了桂花小道。在月光下，一朵朵桂花像一個(gè)個(gè)花仙子一樣，穿著銀燦燦的衣裳，在花間飛舞，美麗極了。
�。《嗝疵利惖脑律�，我喜歡美麗的夜色。
小學(xué)寫景作文9
秋天,秋高氣爽,瓜果飄香,天高云淡。今天，同學(xué)小珍邀請(qǐng)我到她家的庭院尋找秋天的足跡。
剛走進(jìn)庭院，我一眼就看見了院中央高大的蘋果樹，它比我家的房子還要高呢！我發(fā)現(xiàn)一條樹枝彎著腰，像一個(gè)老人，原來，它被調(diào)皮的蘋果娃們壓彎了腰。一個(gè)個(gè)蘋果娃娃臉紅撲撲的，從遠(yuǎn)處看去，像一個(gè)個(gè)小燈籠。我忍不住摘下一個(gè)，擦了擦，咬了一口，啊，真甜！
蘋果樹邊是一片花圃，花圃里有一盆盆五彩繽紛的菊花。有雪白的、紫紅的、淡黃的、墨綠的，五彩斑斕，漂亮極了。它們有的像一個(gè)小彩球，有的像一個(gè)害羞的小姑娘，有的像一只只花蝴蝶，還有的.像一縷縷發(fā)絲……這時(shí)，吹來一陣清風(fēng)，我聞到了香氣撲鼻的氣味。地上的落葉被風(fēng)媽媽吹著，像一只只蝴蝶，翩翩起舞。
秋天是個(gè)色彩繽紛的季節(jié)。我愛秋天。
小學(xué)寫景作文10
“轟隆隆，轟隆隆”雷聲斷斷續(xù)續(xù)的。
天一下子暗下來了，烏云遮住了半邊天，陣風(fēng)吹著塵土打旋，樹葉、紙屑滿天飛舞，隆隆的雷聲滾地而來。應(yīng)該是雷公公怒吼了吧！才會(huì)北風(fēng)呼嘯，烏云籠罩大地。雷電交加快下飄潑大雨了。
不一會(huì)兒，下起了大雨那雨像斷了線的珠子一樣落下來。雷聲轟鳴，好像整個(gè)天空都在爆炸似的，電光閃閃，整個(gè)天空好像都著了火一樣。雨落在地上發(fā)出“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的音樂、曲調(diào)、動(dòng)人心弦。閃電，用那刺眼的白光，劃破了天空，照出了在雷雨中狂擺的樹，照出了那黑沉沉的天空；照出了在雷雨中邁動(dòng)著腳步的人；照出在馬路上開車的.人。一瞬間，閃電消失的無影無蹤了，天又變回黑沉沉的了。
俗語說的好“雨過天晴出彩虹”可是我沒看到可惜。
小學(xué)寫景作文11
新的一周開始了，有什么變化呢？有，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)外教老師名叫“托馬斯”。他是一個(gè)美國人，長得胖胖的，聲音很大。他很高大，雖然我們第一次看到他，但是卻感到很親切，很想讓他給我們上課。
上英語課的時(shí)候，我們看見托馬斯老師拿了很多糖果在他的口袋里。我們都想得到糖果，所以表現(xiàn)得很好。老師請(qǐng)了一位同學(xué)站起來回答問題，這個(gè)同學(xué)回答對(duì)了，老師就給他了一顆糖。托馬斯老師再次提問的時(shí)候，只聽刷刷刷，我們的'教室里瞬間成了一片手的森林。不知不覺中，托馬斯老師的糖沒有了，但是大家還是很高興，因?yàn)槲覀兒芨吲d認(rèn)識(shí)了托馬斯這個(gè)老師，也很高興我們能得到糖果。下課了，我們依依不舍地和托馬斯老師說再見，大家都多么想馬上又上托馬斯老師的英語課。雖然托馬斯老師都64歲了，但是他仍然充滿活力，我照樣喜歡名叫“托馬斯”的外教老師。
認(rèn)識(shí)托馬斯老師是我這一周最大的收獲。
小學(xué)寫景作文12
早晨，天氣特別好，我早早地起了床，跟爸爸謀劃著去游峙山公園。
一進(jìn)公園大門，映入眼簾的便是玲瑯滿目的游樂設(shè)施，有小火車、旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船等等。我上了小火車，小火車轟隆轟隆地往前跑。沒過多久就進(jìn)入了“隧道”，那里漆黑一片，什么都看不清。下了火車，我看到了形形色色的木馬在機(jī)器的帶動(dòng)下一上一下不停地旋轉(zhuǎn)著。后我們玩了海盜船，我還沒回過神的時(shí)候，海盜船就開動(dòng)了，左右開始小幅度地?fù)u擺，漸漸地幅度越來越大，好像要飛起來一樣，我的心開始撲通撲通地跳得厲害，又緊張又害怕，不過真的很刺激。
之后，我們順著山上的臺(tái)階，一步一步往上爬，上了城樓，望遠(yuǎn)方，整個(gè)城市映入眼簾，真壯觀��！此時(shí)，我閉上雙眼，感受著美麗的景色，呼吸著清新的空氣，心情無比舒暢。
這一天的`收獲頗豐，給我?guī)砹瞬黄匠５囊饬x，讓我感受到家鄉(xiāng)和生活的美好。
小學(xué)寫景作文13
在我們的家屬區(qū)里有一個(gè)門球場，它一年四季都很美麗。
春天，門球場的山上長滿了嫩草、嫩葉和花朵，門球場的中央有一大片沙地，沙地周圍也長著嫩草嫩葉和漂亮的花朵兒，小朋友們可以在沙在上玩耍。
夏天，門球場有幾棵大樹，長著碧綠的葉子，葉子很茂盛，小朋友們熱了可以在樹下乖涼，還可以坐在蓬下面的石凳上乖涼。
秋天，從樹上落下來許許多多已經(jīng)枯黃的樹葉，還有一些是綠色的.，我真弄不明白為什么秋天綠色的樹葉都要掉。行人踩上去感覺軟軟的，而且還會(huì)發(fā)出脆脆的聲音很好聽。
冬天，厚厚的雪把門球場覆蓋住了，小朋友踩上去軟軟的像一層厚厚的白色地毯。走上去滑滑的，感覺像在溜冰似的。如果去健身器材做健身，上去了一只腳一動(dòng)就要滑倒。冬天小朋友們可以在這雪地中打雪仗、堆雪人，玩得可高興了。
我就是我們的門球場，美麗的門球場。
小學(xué)寫景作文14
冬天來了，外面下起了鵝毛大雪，把大地裝扮成一個(gè)粉妝玉砌的`世界。
雪停了，我和哥哥在屋外玩游戲，一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒你捉我趕，一會(huì)兒把大雪球砸向?qū)Ψ�。我們手里拿著雪球，你丟過來，我扔過去，每個(gè)人的身上都沾滿了雪。哥哥把雪球扔到我身上，疼死我了，我靈機(jī)一動(dòng)躲到雪人后面，小心翼翼地探出了腦袋，笑呵呵地對(duì)哥哥說：“哈哈，這下你砸不到我了吧！”我握了一個(gè)大雪球，對(duì)準(zhǔn)哥哥的臉猛砸過去，正好砸在他的嘴巴上，哥哥頓時(shí)變成了圣誕老人。我高興地跳了起來，眉飛色舞地喊道：“我終于贏啦！”
我們玩得身上熱乎乎的，可真快樂��！
小學(xué)寫景作文15
五一假期，我去了一個(gè)美麗的地方——杏花村。
走進(jìn)杏花村，首先映入眼簾的是一片花的海洋。花兒有許多種顏色，其中“花皇”這個(gè)名稱就得屬于菊花仙子了。有黃的、紫的、紅的`、雪白的……美麗的菊花在微風(fēng)里翩翩起舞。
我把花兒們看了個(gè)夠，才慢吞吞地朝前走去。
接著，我們來到了小茅屋跟前兒。走進(jìn)去一看，呀，這里也太古老了吧，上面的木板掉下來許多，而且，屋檐上還有許多蜘蛛網(wǎng)和稀奇古怪的小蟲子!地上還有許多小腳蟲，這可是會(huì)咬人的呀!這里太“古老”了!還是先走為妙哇!
我往前走，還看到了許多景物，如高大的楊樹、有長發(fā)飄飄的柳樹姑娘，還有杜甫和牧童的雕像等。最讓我印象深刻的，還是桃花。粉的花，黃的蕊，真漂亮!還有一群小蝴蝶和小蜜蜂在桃花旁邊圍著呢!
今天可真是讓我大飽眼福啊!
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