小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
今天，老爸帶我去奧體中心學(xué)游泳。
一到游泳館我就迫不及待的換好了泳褲和泳帽，來到了泳池，我看見水清澈見底，特別的干凈。老爸先讓我做游泳前的熱身防止等下我下水時(shí)腿部抽筋。熱身玩后我慢慢地適應(yīng)著水溫準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。
老爸今天教我的是自由泳。因?yàn)樽杂捎驹诟鞣N比賽中速度最快，所以我想學(xué)習(xí)。首先，自由泳是身體俯臥在水中，幾乎與水面平行，兩腿上下交替鞭打水。然后，兩臂輪流空中前移肩前入水，經(jīng)腹下向劃水，最后身體縱軸隨著兩臂劃水自然轉(zhuǎn)動，頭同時(shí)側(cè)轉(zhuǎn)呼吸。
聽完了老爸跟我說的步驟，我開始學(xué)習(xí)了，雖然我經(jīng)過了無數(shù)次的.失敗，但我相信只要通過我不斷的努力，勝利就在眼前。
小學(xué)的作文 篇2
失去后再珍惜，還有什么意義；總是會有人不肯去忘記，放不下那一段回憶。
回憶中的景，是我心中最美的景。
回憶中的事，是我心中最開心的事。
回憶中的你，是我心中最愛的'人。
回憶中的回憶，是我心中永久的回憶。
往事不堪回首，總愛把它藏在我心中的某個(gè)角落，在某個(gè)夜深人靜的時(shí)候，悄悄地把它從那個(gè)角落里拿出，靜靜地。拿出那段既開心又悲傷的回憶。
回憶是你，你亦是回憶；我不斷地抹去那段回憶，卻抹不去回憶中的你。
于是試著去拾起，把它重新放進(jìn)我的心里。雖然它還靜靜地躺在那個(gè)角落，但是我心中的傷卻越來越深。
我只有去接受，把他和你一起留在我的心里。轉(zhuǎn)眼間，那份傷痛，那份回憶，那個(gè)你，已經(jīng)占據(jù)了我心的全部。
終于知道，失去是多么簡單，忘卻是多么難！
但是我始終記得：我寧愿笑著流眼淚，也不眼哭著說后悔！
因?yàn)榛貞浻肋h(yuǎn)是回憶。
小學(xué)的作文 篇3
大家好，我是一部手機(jī)。我身藍(lán)色衣服，身體是白色的，我是主人的重要物件。
別看我很小，其實(shí)我是個(gè)厲害的手機(jī)，我那小小的身體能裝下很多比我大的'東西。放視頻時(shí)，比我大幾百倍的人也被我活生生的塞了進(jìn)去，給人們演戲。同時(shí)，我還是個(gè)有錢的“大老板”，打開微信再打開錢包，就看見了我的錢。別人常說越有錢越摳門，可我并不是那樣，我經(jīng)常給別人發(fā)“紅包”。我的用處還不只這些，我還可以用來玩游戲。主人就常常拿我來玩，點(diǎn)得我好癢癢。
別看我是手機(jī)，但我也要吃東西，如果我餓了話，主人就用不了我了，必須要等我吃飽先才能用。但有時(shí)主人也太急了，在我吃電時(shí)就玩起來了，長期這樣，我就會生病。
主人總覺得我做事慢慢摸摸，總是拖拖拉拉，這時(shí)候。需要給我一點(diǎn)“動力”，比如wifi或者流量來激發(fā)我，我會網(wǎng)速加快，做什么都快，不會拖拖拉拉了。
其實(shí)我也是個(gè)大人物，有自己專屬的“醫(yī)生”。每當(dāng)病毒侵入我的系統(tǒng)，我的主人會叫醫(yī)生來。醫(yī)生就是360衛(wèi)士，這位醫(yī)生不可小視，兩三下就治好了我的病，讓我要健康起來了。除了這些功能我還有：購物、看小說、微博、拍照、聽音樂……說到聽音樂，我的唱歌水平也是一流，讓主人聽得非常入迷。只要主人寫要聽什么歌，我就會立刻全神貫注的唱歌，一唱就唱了十幾首歌，只要不餓，我就能一直唱下去。還有，主人喜歡購物，我是非常方便的。主人將我的軟件點(diǎn)開，選到想要的東西，從“錢包”付錢，不出幾天，東西就到了，我真是“生活的小助手”。
我是手機(jī)，我無所不能，樣樣精通，讓人類更文明。我雖然厲害，但我也有“缺點(diǎn)”那就是我本身的輻射，會對人類有危害，盡量少用“我”。
我是手機(jī)，這就是我的自述。
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