美麗小學作文必備3篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的美麗小學作文3篇，歡迎大家分享。

美麗小學作文 篇1

　　在美麗的須江之濱、繁華的鹿溪路旁，有一所百年名校，它，就是我就讀的江山市中山小學。這里是我學習和生活的樂園，更是我成長的搖籃。

　　走進校園，首先映入眼簾的是三座并排矗立、雄偉壯觀的四層教學樓，樓與樓之間有長長的連廊，使三幢教學樓渾然一體。教學樓內(nèi)，設施齊全、功能完備。寬敞明亮的教室里，窗明幾凈，井然有序，讓同學們歡快輕松、充滿活力。一陣瑯瑯書聲傳來，像音樂般悅耳動聽。

　　漫步校園，心曠神怡。每兩幢樓之間都有各具特色的綠化帶，它們組成了校園里一道亮麗的風景。彎彎曲曲的小路在草坪中穿梭，上面鋪著鵝卵石，兩旁是綠茵茵的草坪，草坪上的茶樹開著花，紅艷艷的，好看極了。草叢中一棵棵高大挺拔的`梧桐樹枝繁葉茂、生機勃勃。在綠化帶中央，有一個小廣場，上面立有一尊白色的雕像一個活潑可愛的小女孩手中拿著一本書，抬頭仰望著冉冉升起的太陽，仿佛在說：讓我們在陽光下快樂地成長吧！ 好，好教學樓旁邊，是一個塑膠大操場，那里是我們歡樂的海洋。一到活動時間，操場上便沸騰了。你瞧，跑道上，運動員們爭先恐后；籃球場上，同學們你爭我搶；乒乓球桌前，大家激烈地較量著球技，打得不相上下、難解難分。

　　這就是伴隨我成長的校園，我人生之夢起航的地方。如果我是畫家，我要用最美的色彩描繪它；如果我是詩人，我要用最美的語言贊美它；如果我是音樂家，我要用最美的音符來演奏它我最美麗的校園。

美麗小學作文 篇2

　　我看到，海浪撞在了巖石上，濺起的浪花帶著近乎凄厲的美。

　　海水從我的腳趾縫里繞過，柔軟的讓人沉醉。但是它掀起的巨浪，將人的生命塑成了美麗的`浪花。

　　那是一朵過于美麗的浪花，我選擇追逐它。在那里，我可以看到夕陽染紅了整片天空，在那里，我可以看到喜氣的太陽，在那里我看到了黎明，透過這朵浪花，我掬起它，看到了希望。

　　它……從我的手指縫中流逝。我閉上了眼睛，頹然松手。

　　既然選擇了追逐，那么我便從未放棄，這是一朵美麗的浪花，我選擇了擁抱它。

　　我看到了，我看到了。那是多么美麗的畫面！那是我們從未經(jīng)歷過的，從未有過的生活，在那多純潔而美麗的浪花里，我看到了，我親吻了手掌中的濕意。不知在什么時候，一切都變了，變成了從未經(jīng)歷過的生活。

　　我喜極而泣，微微地嗚咽著，那是怎樣一個世界，由未來的我們創(chuàng)造。我們踏著那美麗的浪花，又將掙脫枷鎖奔向哪個未來？

　　浪花依然美麗，卷著我們的希望和淚。

　　未知，希望，追尋，圓滿，那是我們所存在的世界，帶著溫暖與慈祥。只消一句我愛你，這悲痛和絕望的我們就歡喜地微笑起來。

　　我愛你，爸爸媽媽；我愛你，老師；我愛你，自己；我愛你，祖國。

　　那浪花粉身碎骨，我們的愛繞過巖石，重新匯聚在了一起。我掬起了一捧浪花，看到了它映出的太陽和未來。

美麗小學作文 篇3

　　我的小區(qū)中心有個小公園，那個小公園很美麗，所以我叫它美麗的小公園.。

　　走進大門，順著大路一直走到了石子路，再順著石子路走看見了一個湖泊。湖泊上有一個小涼亭，小涼亭里面有幾把長椅子，坐在長椅子上看湖泊里的水，這個湖泊里的誰很真清了，清的可以看見湖底的沙石；湖泊里的水可靜了，靜的讓你感覺不到它在流動。只有魚兒游過來的波紋才讓你感覺到這不是鏡子，是湖面。

　　過了湖泊就來到了小溪，小溪的水時而快，時而慢，十分不穩(wěn)定。所以我們?nèi)ネ娴?時候要小心一點兒。

　　過了小溪又看見了一個湖泊， 這個湖泊比上一個湖泊大兩倍， 這個湖泊的特點跟第一個湖泊的一樣，只不過第一個上面的變成了吊橋，在吊橋上有一個牌子，牌子上寫著禁止玩耍。走在吊橋上一晃一晃的，十分好玩。

　　最后就是小公園的花草樹木，小公園的花五顏六色，有的是紅的有的是黃的……小公園的草色彩明麗。

　　這就是我小區(qū)里美麗的小公園，很美麗吧！

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