小學(xué)的作文[薦]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
你知道嗎?我爸爸的手可巧了,家里大部分事情都由他來干,他用自己的雙手為我們家撐起一片藍天。
家里臟了,爸爸便用雙手拿起一把大掃帚,把家里各個角落,各個房間打掃得一干二凈。記得那次,爸爸把我接回家時,看到門鈴掉在了外面,他先用鑰匙把門打開讓我進去,然后我待在旁邊看著爸爸修門鈴。只見他用螺絲把門鈴按在里面固定住,然后用錘子一敲,螺絲就進去了,門鈴緊緊地嵌在墻里了。頓時,我覺得爸爸真能干,等我長大了,也要和他一樣,有這么一雙魔力非凡的手。
爸爸的那雙手真巧,無論什么事情都難不倒他。因為他常說:“世界上沒有真正的'難事,只要你用心去做!
小學(xué)的作文 篇2
話說時間真快呢,我在小學(xué),上了七年書。
七年,不知道有多少情侶熬不住分了呢~
呵,扯遠了。
有時候我納悶了,從一年級開始,為什么老師總是說,上一屆的學(xué)生比我們好,下一屆的也比我們好,偏偏就我這一屆不好?我還沒有倒霉到那種地步吧?我的同學(xué)們,也沒那么壞吧?
現(xiàn)在來聊聊我的同學(xué)們。
班上45個人,男生比女生多那么幾個。這里我也納悶,為什么每個班都是女生比男生少?
我和我的同學(xué)們,且不說上課啊玩啊做作業(yè)啊什么的在一起干這種婦孺皆知的事兒,但周末聚會生日Party各種節(jié)日盛宴還是必不可少的。而且,我們班的亮點一,就是每個人的特長都不同。
也許就是這一點,我們班是整個年級里最好的.班了。
班長擅長手工和唱歌,副班長擅長演講之類的口才技術(shù),語文學(xué)習(xí)委員語文最好,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員數(shù)學(xué)最好,以此類推。而我,大概就是繪畫與成績的結(jié)合體。唱歌比賽,班長負責(zé),演講,副班長負責(zé),繪畫比賽,我負責(zé),而各種大小考試就由各個學(xué)習(xí)委員負責(zé)……
總之,各施其責(zé)吧。
比起其他幾個班都是些天枰一邊歪的現(xiàn)象,我還是喜歡我們班呢。
亮點二,每個人都有不同的屬性。
屬性是啥?像什么蘿莉控吸血鬼控銀發(fā)控大叔控正太控卡通文具控……還有傲嬌型自戀型面癱型可愛型腹黑型完美型……要說完美,就是咱們的班長,副班長屬于腹黑與自戀的混合體。啊?我是什么型?我是假小子型的啦~!
亮點三,每個人都有綽號。
也許這是每個班都有的,但我們班還是值得提一下。
我們班,是沒有人類學(xué)生的班。
嘿同學(xué),餓了么?歡迎來到我們班,這里有雞鴨魚肉蔥姜蒜,還有“烈火俠”免費燒烤哦親~喂美女,遇到壞人了么?歡迎來到我們班,這里有閃電俠雷霆俠蝙蝠俠超人忍者神龜……h(huán)i帥哥,發(fā)型亂了么?歡迎來到我們班,這里有梳子洗發(fā)精定型水……我們連日本都有~熱愛革命的人可以來我們班毆他出出氣哦~但是醫(yī)療費你負責(zé)~
我們這里有四眼公雞四眼母雞春江水暖鴨鵝頭~!
哈哈,一說起綽號我就有說不完的話了,因為這些綽號太有趣太搞人咯~!我們這里有好多好多好玩的東東~哈?我是誰?我是黃瓜啦……我的同桌是腌菜啦……我前有西瓜,后有麻袋,我們組長還是個小白菜……哦,挺押韻的哦。
我們這里還有流氓菜刀麻煩三人組~菜刀是班長,麻煩是潘哥【女的】流氓是誰……?額,可不可以不講……我很丟臉的……
我們班很自由,喜歡趴在窗戶邊上往下扔紙疊的千紙鶴,一邊笑著說“飛啦飛啦”一邊看著底下教導(dǎo)主任和班主任氣憤的臉和如機關(guān)槍般脫口而出的批評。我們班很傻氣,喜歡看著班主任氣得通紅的臉堆成山的作業(yè)哈哈大笑,甚至不顧口水噴到了班主任大大的全身。我們班很惡搞,喜歡看著其他班的同學(xué)甚至是校長被我們潑到走廊上的油滑到,盡管那個月我們班的分?jǐn)?shù)全扣。
愚人節(jié),班上到處都是“啊我被騙了”“還給我你個騙子”“哈哈你上當(dāng)啦”“好搞笑哦大家快來看”的尖叫與呼喊。清明節(jié),班上到處冒著青煙,中心是我們班的腹黑兼自戀的副班長不知從何處拿來的三炷香對著墻上牛頓的畫像祭拜,我們都大笑,因為我們班有個同學(xué)叫“劉頓”!
盡管我們都是這么一群腹黑喜歡搗亂的小孩,但我們不會影響到德智體美勞,好吧在德這方面我們有些欠缺……
盡管我們喜歡在節(jié)日里惡搞,整蠱其他的人,但我們也會有好的一面。
我們只是喜歡玩而已。
母親節(jié)我們不約而同地幫媽媽洗了腳做了家務(wù),父親節(jié)我們都為老爸捶了背捏了腿,教師節(jié)我們班上的講臺上堆滿了精美的禮物和成績優(yōu)秀的試卷。
呵呵,我們是一群好孩子。
也許大人會矛盾,我們這群小家伙怎么這么多變,一會好一會壞?
也許我們會矛盾,我們只是愛玩而已為什么大人說我們不聽話?
也許你們會矛盾,世界上怎么可能會有這樣的學(xué)生?
也許老人會矛盾,這群孩子明明是很聽話的為什么老師說他們總干壞事?
這就是我們班。
一個壞孩子好孩子超人動物植物化妝品的集中營。
我不想說什么懷念不懷念的話,因為那不是我們班的風(fēng)格。
我只會說,再見。 再見,再,見。
——BY 小如
小學(xué)的作文 篇3
雖然美好的暑假生活過去了,那些零零星星的生活碎片我還記憶猶新,特別是那一次。
暑假的七月,是個炎熱的日子,我和阿姨、表妹去了草莓田里,準(zhǔn)備摘草莓。當(dāng)我一下車,展現(xiàn)在我眼前的是一大片綠油油的景象。微風(fēng)溫柔地漫步過來,吹動了我的頭發(fā),也吹動了我的連衣裙,草莓地里的小家伙們也發(fā)出“嚓嚓”的響聲,像是在竊竊私語。我干脆脫了鞋子,在田地里奔跑?赡苁清e過了摘草莓的好日子,現(xiàn)在的草莓也不多了。我靜靜地蹲在那兒,在密密麻麻的葉子中尋找草莓姑娘的蹤影。
翠綠的葉片上,滾動著晶瑩剔透的露珠,不知是早晨的露珠還是主人家澆水時遺留下來的'。我從葉片中找到了一個熟透了的草莓——紅紅的外衣把它裝扮得高雅、純潔,一顆顆像芝麻般大小的籽印在了上面。它已經(jīng)熟透了,不像其他草莓一樣還在度過著美好的時光,或許今天、明天……它總有一天會掉下來,總有一天會失去昔日的光彩……
這次到草莓田里得到的不僅僅是快樂,更重要的是,我明白了自然界的規(guī)律——生、老、并死,是每種生物的必經(jīng)之路。
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