描寫美好的暑假小學六年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫美好的暑假小學六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫美好的暑假小學六年級作文1

　　這個暑假我過得很有意義，主要在游和學上。先說游吧。這個暑假我去了安徽、南京、揚州、海南。安徽之行是學校組織的夏令營，為了了解陶行知爺爺?shù)墓枢l(xiāng)。隨后去的南京、揚州，玩賞了年代久遠的明孝陵，一代偉人孫中山先生的陵墓中山陵，佛教文化濃厚的靈谷寺、大明寺，美麗的瘦西湖。最愛的是去海南游玩：感受了大小東海浪花的獨特魅力；

　　欣賞了西島形態(tài)各異的珊瑚；享受了天涯海角細沙的按摩；經(jīng)歷了亞龍灣涼爽的海風；品嘗了豐盛美味的海鮮大餐。真正領略到了海濱城市的迷人風景。整個暑假我游覽了祖國的大好山河。再來說學。將近六十天的'暑假里，我學會了游泳和自行車。學游泳的經(jīng)歷是不平坦的，一開始的憋氣還可以，到后來的蛙泳換氣就難了，好幾次都嗆水了，我有點想放棄，一咬牙，我學會了游泳。學自行車可就不是那么簡單了。下面我給大家介紹兩個經(jīng)典鏡頭：，爸爸扶一會兒自行車就放了手，我并不知情，停下來時看見爸爸在后面的手舞足蹈大叫：厲害！厲害！不明白是怎么回事，后來才知道自己騎了好長一段路。，我想自己學著上車，沒想到一騎，竟然就騎上了，有點得意忘性，一不留神，啪嘰一下摔在了地上。掛了彩。經(jīng)過本人的努力，成功的學會了自行車。但身上添加了十三塊烏青，八條傷痕。這就是我的精彩暑假，別具一格，意義非凡！

描寫美好的暑假小學六年級作文2

　　這個暑假我過得很有意義，主要在游和學上。

　　先說游吧。這個暑假我去了安徽、南京、揚州、海南。安徽之行是學校組織的夏令營，為了了解陶行知爺爺?shù)墓枢l(xiāng)。隨后去的南京、揚州，玩賞了年代久遠的明孝陵，一代偉人孫中山先生的陵墓中山陵，佛教文化濃厚的靈谷寺、大明寺，美麗的瘦西湖。最愛的是去海南游玩：感受了大小東海浪花的獨特魅力;欣賞了西島形態(tài)各異的珊瑚;享受了天涯海角細沙的按摩;經(jīng)歷了亞龍灣涼爽的海風;品嘗了豐盛美味的海鮮大餐。真正領略到了海濱城市的迷人風景。整個暑假我游覽了祖國的大好山河。

　　再來說學。將近六十天的暑假里，我學會了游泳和自行車。學游泳的經(jīng)歷是不平坦的'，一開始的憋氣還可以，到后來的蛙泳換氣就難了，好幾次都嗆水了，我有點想放棄，一咬牙，我學會了游泳。學自行車可就不是那么簡單了。下面我給大家介紹兩個經(jīng)典鏡頭：

　　學到一半，爸爸扶一會兒自行車就放了手，我并不知情，停下來時看見爸爸在后面的手舞足蹈大叫：“厲害!厲害!”不明白是怎么回事，后來才知道自己騎了好長一段路。

　　有一天，我想自己學著上車，沒想到一騎，竟然就騎上了，有點得意忘性，一不留神，“啪嘰”一下摔在了地上。掛了彩�！　〗�(jīng)過本人的努力，成功的學會了自行車。但身上添加了十三塊烏青，八條傷痕。

　　這就是我的精彩暑假，別具一格，意義非凡!

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