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        • 美麗小學(xué)作文

          時(shí)間:2024-08-24 15:55:58 小學(xué)生作文 我要投稿

          美麗小學(xué)作文5篇[優(yōu)秀]

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的美麗小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          美麗小學(xué)作文5篇[優(yōu)秀]

          美麗小學(xué)作文 篇1

            今天,我坐著大巴車來(lái)到了美麗的桂林。到了桂林,看著窗外青山綠水,我急不可耐的飛快下了車。

            走在桂林的山路上,我們一路上邊走邊看,我們看到了一片竹林,并走過(guò)了哪,我用手摸了摸,發(fā)現(xiàn)竹子有被別人用刀在上面砍的痕跡,我想這些人多么的不愛(ài)惜植物呀!說(shuō)完這些我又和媽媽向前走,終于來(lái)到了桂林最有名的河——漓江,這里的船都是用竹子做的竹筏,我便知道了竹子上的痕跡是怎么來(lái)的啦!竹筏上有兩個(gè)竹椅,我和媽媽坐上去,冰涼涼的好像夏天吃著冰棒,聽(tīng)著江水拍打著竹筏,沐浴著陽(yáng)光,賞著周邊的風(fēng)景,還可以聽(tīng)著桂林的老爺爺講著每個(gè)不同的山名,恍如在仙境漂流。老爺爺用一根竹竿保持著平衡輕輕順著水面,這里的水非常清澈透明,只要向下看就能看到水底的小石子和小魚(yú)。

            在老爺爺?shù)慕榻B下,我知道了一些山,比如月牙山、象鼻山,疊彩山,伏波山、普陀山、駱駝山、羅漢山、白兔山……讓我印象最深的就是白兔山,白兔山上面有一個(gè)圓圓的頭,耳朵就是用兩個(gè)分開(kāi)的小樹(shù)林,眼睛呢,兩邊有兩個(gè)大圓洞,牙齒是用樹(shù)林而變成的',它的腰就是一個(gè)圓圓的大圓柱形成的,兔子的身體后面也有一個(gè)小小的尾巴。這只兔子正在一個(gè)勁的吃著美味的大白菜呢。它還有圓圓的大眼睛偷偷看看四周有沒(méi)有人,想打白菜的主意呢!

            我想這些山都應(yīng)該有幾千年幾萬(wàn)年形成的,各種山石奇形怪狀,上面還有一大片的樹(shù)林,非常的有趣。接著,我們來(lái)到了河底,河水邊有一些魚(yú)沙和石子,我走了上去,用腳踏在石子的上面,冰冰涼,舒服極了,并用塑料袋抓了一些小魚(yú)蝦帶回家養(yǎng)。

            這次游桂林之旅真是好開(kāi)心,這讓我感受到了桂林的美,名不虛傳:桂林山水甲天下。

          美麗小學(xué)作文 篇2

            在魯西北這片廣闊的土地上,有一個(gè)素有“江北水城”之稱的城市。它就是人美,城美,水更美的聊城。這里有曲折蜿蜒的京杭大運(yùn)河,也有水面明如寶鏡,清如碧玉的東昌湖。

            人們常說(shuō):“南有杭州西子秀,北有水城胭脂美”。這里的“胭脂”就是北方最大的人工湖----東昌湖。東昌湖猶如一條碧綠的玉帶,湖里魚(yú)種眾多,一塊塊巨大的石頭伏在岸邊,不是有一串串水珠冒上來(lái),在科技發(fā)達(dá)的今天,秀麗的東昌湖湖面上又添了西關(guān)橋,東關(guān)橋等。遠(yuǎn)處水天一色,游人穿著各色的衣服在不停地走動(dòng),湖里的船只就像這塊碧玉上鑲嵌的寶石?烧媸恰按谒行,人在畫中走”啊!湖邊垂柳依依,倩影倒映在湖面上,仿佛魚(yú)游藍(lán)天,云飄水中,猶如人間仙境。這片美麗而平靜的湖水,僅僅地環(huán)繞著聊城的著名建筑——光岳樓。

            光岳樓是聊城的象征,它位于古城正中間,建于公元1374年,是聊城戰(zhàn)爭(zhēng)中必不可少的建筑物。最早,人們稱它為“余木樓”,當(dāng)?shù)厝讼矚g稱它為“古樓”。當(dāng)時(shí),修建這個(gè)樓時(shí)的主要目的是用來(lái)報(bào)警,報(bào)時(shí),所以也可以叫它望敵樓。在很久很久以前,光岳樓是聊城最高的建筑。但現(xiàn)在高樓大廈拔地而起,而光岳樓仍是聊城最精致的建筑。

            聊城物華天寶,人杰地靈,在這片古老的土地上,涌現(xiàn)出燦若群星的名人志士,既有治國(guó)安邦的賢臣良將,又有名揚(yáng)天下的'文人墨客,還有滿腹經(jīng)綸的飽學(xué)之士,更有御敵守土的民族英雄。一箭救萬(wàn)生的魯仲連,妙語(yǔ)驚朝綱的朱延禧,計(jì)出清乾定的傅以漸,書苑甲群方的鄧鐘岳,都因其學(xué)識(shí)和品德而代代相傳,還有近代抗日民族英雄范筑先,著名學(xué)者傅斯年,季羨林以及領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模孔繁森,都是聊城人民的驕傲。

            這就是美麗的聊城,一個(gè)日新月異的小城,祝愿我的家鄉(xiāng)——江北水城,明天你將會(huì)更美!

          美麗小學(xué)作文 篇3

            雪,如一個(gè)個(gè)白色的小傘兵,又似一團(tuán)團(tuán)小絨球,還像一朵朵從天而降的白花。它們給大地覆蓋了一層白色的紗,同時(shí)也給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

            風(fēng)兒吹動(dòng)了,不一會(huì)兒下起了雪。風(fēng)兒好似一把鋒利的小刀,劃過(guò)人們的臉頰,雪花則像薄紗一樣撲在臉上。就這樣,風(fēng)雪交錯(cuò)在一起,籠著薄煙籠罩著整個(gè)城市。雪花在風(fēng)中飄舞著,像一條自如的絲帶在人們身邊拂過(guò),偶爾又打在玻璃上,劈啪作響。或許雪花在空中飛累了,便落入大地,用腳踩上去只聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”聲。

            過(guò)了一會(huì)兒,雪花妹妹和風(fēng)兒哥哥停下了自己的工作,消失了。雪花早已覆蓋了整個(gè)大地、房屋,大地白茫茫的一片,好似鋪上一層潔白的地毯,仿佛讓人們看到了和平和純潔。突然,松樹(shù)低下了頭,對(duì)地上的雪花說(shuō):“你還好嗎?我親愛(ài)的`朋友,你看你們來(lái)了這么多人,都快把我淹沒(méi)了!毖┗ㄐπφf(shuō):“是嗎?我們來(lái)這么多是怕你會(huì)寂寞呀。這也是人們一直期盼,你說(shuō)呢?”“是呀,有了你們,冬日里人們才有了生機(jī)和活力,孩子才有了自由和樂(lè)趣。你瞧!”說(shuō)著,松樹(shù)指了指遠(yuǎn)處正在打雪仗、堆雪人的孩子們。

            此時(shí)從遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的小朋友,他好奇地望了望松樹(shù),輕輕捧起了一團(tuán)雪,贊嘆道:“好涼,這雪可真好,要是天天有它們?cè)撚卸嗫鞓?lè)呀!”說(shuō)著,小朋友不自覺(jué)地?fù)P起了雪,也專心沉浸在雪的快樂(lè)之中。看著這一幕,松樹(shù)和雪都笑了,他們笑得是那樣的開(kāi)心!

            這樣美麗的雪景,怎能不讓人感到興奮和愉悅呢?又怎能會(huì)有人忘記呢?

          美麗小學(xué)作文 篇4

            成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠,是一道色彩的流程,是緩緩流暢的溪流,也是艱難的跋涉。是每個(gè)孩子渴望又擔(dān)憂的過(guò)程。

            “大家好!”歡迎你們來(lái)到我成長(zhǎng)的搖籃——成都市勝西小學(xué),F(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游,給大家介紹一下我美麗的校園吧!

            走進(jìn)校園的南門,正前方是一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)習(xí)的`地方,那是一座灰色的小樓,里面有充滿知識(shí)文化的圖書室,還有古香古色的圖畫室和展覽室。樓的前面還有一個(gè)小小游樂(lè)場(chǎng),課余時(shí)間我們?cè)谶@里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過(guò)了很多快樂(lè)時(shí)光。

            再往校園的北門就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了,那里是四年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,一排一排整潔明亮的窗戶,每天清晨朗朗的讀書聲就從里面?zhèn)鞒鰜?lái),里面有讓人享受的音樂(lè)教室和神奇的科教室,鈴-鈴-鈴清脆的鈴聲傳來(lái),那是下課的鈴聲,操場(chǎng)上頓時(shí)喧鬧起來(lái)到處都是歡樂(lè)的聲音,同學(xué)們有說(shuō)有笑的開(kāi)心極了。

            最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了,那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂,大師傅們總是給我們做出既營(yíng)養(yǎng)又可口的飯菜,讓我們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)!

            這就是我安靜、美麗、快樂(lè)、充滿知識(shí)海洋的校園,我愛(ài)這個(gè)——成長(zhǎng)的搖籃!

          美麗小學(xué)作文 篇5

            我上次去爸爸的學(xué)校,坐11路車到了終點(diǎn)站,一下車,就被岱河西湖的美景吸引住了。

            岱河西湖并不大,但是水很清,清的能看見(jiàn)戲耍的小魚(yú)。湖面上有兩座精心設(shè)計(jì)的白色的九曲橋,就像兩只白色的巨龍橫臥在湖面上。聽(tīng)爸爸說(shuō),每座橋都有九個(gè)彎,所以人們把它稱為九曲橋。

            走過(guò)九曲橋,就來(lái)到了湖中心的涼亭,它是六角形的,有四個(gè)紅色的圓形的柱子支撐著,橫嵌上畫著各種各樣的花草樹(shù)木,讓人越看越想看,老人可以坐在石凳上休息,觀賞周圍的風(fēng)景,兒童可以在亭子里看書、玩耍。

            站在涼亭往西看,能看到一個(gè)“心”形的水上花壇,周圍栽著垂柳,柳枝與水中的倒影連成一條直線,一陣風(fēng)吹過(guò),柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),十分的優(yōu)美;▔镉性S多各種各樣的`花,紅的、黃的、紫的……五彩繽紛、絢麗多姿;ǘ湓谖L(fēng)中點(diǎn)頭微笑,好像在歡迎我們的到來(lái)。

            岱河西湖真美。∥蚁矚g岱河西湖。

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