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動物小學(xué)作文[集合9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的動物小學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
動物小學(xué)作文 篇1
我覺得最可愛的動物是小金魚,經(jīng)過我的仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)小金魚的特點非常多,下面我就來告訴你們吧!
我有兩條小金魚,分別是天天和花花,天天是一只紅色的小金魚,花花是一條淺紅色的小魚。每當(dāng)看到它們在水里自一由自在地游著,就像是在跳美麗的舞步。天天和花花,就數(shù)天天最淘氣了。有一次,我在給天天和花花喂食的時候,天天搶著要先吃,在水里都把水彈到我的臉上了,你說它調(diào)不調(diào)皮?最聽話的`要數(shù)花花了,有一次,我在給它們換水的時候,我把魚網(wǎng)放的很低,小魚居然自己跳上來了,看吧,我說花花很聽話吧!
我和小金魚還有許多有趣的故事呢,你們想聽嗎?現(xiàn)在我就講給你們聽。有一次,我遇到了不會做的題,我就問小金魚這道題怎么做,小金魚一動不動地在水里思考。還有一次,我在給它們喂食的時候,小金魚津津有味地吃下去之后,又吐了兩個泡泡,仿佛在說:“主人,謝謝你給我們的美食,我來給你表演表演吧!”小魚不僅僅這樣好玩有趣,別以為我們會的,小動物們就不會。其實小動物們跟我們一樣都有機靈的一面,小動物們會學(xué)我們活潑亂跳、調(diào)皮可愛……這次,就算是我給你們上了一節(jié)課吧。每個人都要與動物做朋友,要一愛一護小動物,保護它們,所以我喜歡小動物,我代表小動物跟你們問好:“你好!希望你們能保護我們,我們也有一條小生命的!”
我喜歡我的小金魚,我知道了我們要愛護我們的朋友——小動物!
動物小學(xué)作文 篇2
前兩天,媽媽帶我去了動物園。
走進動物園內(nèi),映入眼簾的是一條像長龍一樣的小路。小路的一旁長著濃郁的樹木,而一邊則是欄桿,里面各式各樣的動物、有老虎、有豹子、有考拉還有許多我叫不上來名字的動物。我看到有的老虎站著不動,而有的老虎跑來跑去精力很旺盛,還有的就趴在石頭上愜意的享受著美好的陽光。一直以速度著稱的豹子們個個像是打了雞血一般,一會跑到這一會跑到那,我感覺自己的眼睛都快跟不上它們了。這時候一只慢悠悠的考拉就出現(xiàn)在了我的眼前,緩慢地爬上樹干,吃著離嘴邊最近的樹葉。我轉(zhuǎn)頭對媽媽說:“考拉爬的慢,吃的也很慢呢!眿寢岦c了點頭說:“我感覺考拉真可愛!”
接下來我們?nèi)⒂^了大象園,大象身體就像一堵移動的厚實肉墻,兩只耳朵則像兩把扇子,可能這是大象特有的避暑方式吧!媽媽指著大象長長的鼻子對我說:“你看大象的鼻子像什么呢?”,我撓了撓腦袋說:“像澆花的'花灑”。大象園里有很多小朋友,他們一會說著大象像柱子一樣的大腿,一會說著繩子樣細細的尾巴,大象園里可熱鬧了!
下午我和媽媽去看了能變換很多顏色的變色龍,聰明的海豚寶寶,當(dāng)然最最最重要的還是頂著兩個黑眼圈的大熊貓。不過也有讓我害怕的大灰狼,綠油油的眼睛里面泛著兇狠的目光,嚇得我和媽媽一哆嗦趕緊走了。
一天的時間很快就過去了,我和媽媽準(zhǔn)備回家了。雖然還有很多小動物沒有跟它們見上面但下次肯定還有機會的,我跟媽媽約定好下次有時間一定再來動物園。看著這些可愛的小動物在飼養(yǎng)員叔叔阿姨的照顧下生活的很好,我心中有了一個想法。我一定要保護好身邊的小動物們!
就這樣充實的一天伴隨著回家結(jié)束了!
動物小學(xué)作文 篇3
去年,媽媽在我的軟磨硬泡中,給我抱回了一條泰迪狗。
這只小狗渾身烏黑烏黑的,縮起來圓嘟嘟的,遠遠望去,活像一個黑色的毛線團,所以我給它取了一個名字――球球。球球的眼睛水汪汪的,明亮有神,嘴巴嘟嘟的,看起來十分調(diào)皮可愛。
球球雖然是母狗,但是調(diào)皮起來一點都不比公狗差。
一天,我正在專心致志地寫作業(yè),突然“哐當(dāng)”一聲把我嚇了一跳。我以為出了什么意外,以迅雷不及掩耳之勢沖了過去,卻發(fā)現(xiàn)球球又開始了它的“搗蛋大計”。它一會兒跳上椅子“砰”地把椅子弄倒,猶如發(fā)生了十級地震;一會兒爬上床,把床邊的餐巾紙一張一張地咬出來;一會兒又去倒騰垃圾桶,把里面的東西全都倒出來……看到這情景,我無語了。心想:讓媽媽回來揍你吧!
過了一會兒,媽媽回來了。她看到球球的'“杰作”,大發(fā)雷霆,把球球罵了一頓。球球聽了媽媽的話,不但不走,還抱著媽媽的大腿撒嬌。嘴里還時不時“汪汪”地叫,好像在說:“媽媽,你饒了我吧!我以后再也不敢了!”看著球球楚楚可憐的樣子,媽媽和我笑得前仰后合。
球球既是“淘氣包”,又是一個地地道道的“小吃貨”。
你瞧,我正在陽臺上吃著蘋果,球球剛從外面溜達回來,就向我跑來,找我要蘋果。我故意拿著蘋果在它的眼前晃,吊它的胃口,它現(xiàn)在更加垂涎欲滴了?吹轿也唤o它吃,球球便使出了“必殺技”――跳了起來,咬了一口剩下的蘋果。我果斷將這蘋果給了它。它搖了搖尾巴,滿載而歸,躲在角落里吃了起來。瞧,它吃得多歡啊!只見它把蘋果放在地板上,用爪子摁住,津津有味地啃了起來。真是一個名副其實的“小吃貨”。
如今我已經(jīng)上了六年級,媽媽為了不影響我學(xué)習(xí),把球球送走了。球球,你現(xiàn)在在哪兒?你過得快樂嗎?我好想你呀!
動物小學(xué)作文 篇4
倫敦奧運會終于開幕了,夜晚,動物們看著運動員們英姿颯爽的模樣,心里都十分羨慕,突然,不知哪個小動物提議:“有了!我們也像運動員們一樣,舉辦一場奧運會,運動員,無論大家擅不擅長,都可以報名,報名地點的話,就在這里吧,各位說,怎么樣?”動物們一聽,高興地直拍手。說著,他們就忙開了,有的拉橫幅,有的搬椅子,我作為一個小記者,應(yīng)邀去現(xiàn)場給大家主持并直播動物奧運賽事。
各位觀眾,歡迎來到“森林電視臺”收看:“動物奧運會”。首先,他們進行了動物200米跑步比賽,比賽成員有獅子、老虎、斑馬、綿羊和獵豹,他們都很有精神,站在起跑線上等待開始,小兔裁判拿著,“砰”地一聲,大家都奮力地向終點跑去,但獵豹哥哥還是站在那里,動也沒有動,我忍不住了,問:“獵豹哥哥,你怎么還不跑呀”獵豹說:“別急,我自有辦法!钡绕渌\動員都跑了一半的路程后,突然,“咻”的一聲,一陣疾風(fēng)吹過,“咦,獵豹怎么不見了?”觀眾們議論紛紛。可他們一看終點,發(fā)現(xiàn)獵豹早已經(jīng)在那里等其它運動員呢,其它運動員則氣喘吁吁地喘著粗氣,慢吞吞的跑著。獵豹站在領(lǐng)獎臺上,披著紅旗,舉著金牌,觀眾都情不自禁地?zé)崃夜恼,我好奇地問:“請問,為什么你能跑怎么快呢?”獵豹笑著說:“嘻嘻,天生的。”
接著,進行了舉重決賽,運動員有大象、黑熊,黑熊兩只手,捧著一大罐蜂蜜,大象驕傲地說:“哈哈哈!瞧我的!”說完,它輕輕松松地用長鼻子舉起了一根木頭,一只螞蟻小聲地問:“請問,我可以參加比賽嗎?”大象諷刺著螞蟻:“哈哈!你怎么小,怎么能跟我比呢?”螞蟻說:“那有什么厲害,看我的!說完,他搬起了地上的.一片葉子,大象又驕傲的說:“哈哈,你舉的東西這么小,冠軍非我莫屬了,哈哈哈!猴子裁判們討論了一番后,比賽結(jié)果發(fā)表了,居然,螞蟻獲勝!大象生氣的說:“怎么會呢?我舉起了一個木頭,可是螞蟻卻只是舉起了一粒米而已呀!”裁判說:“因為螞蟻能舉起超過他五倍的東西,可是你舉起的東西不能超過你的體重,所以螞蟻獲勝!贝笙蠓䴕獾卣f:“我真是服了這只小小的東西了!蔽浵伮犃诉@話,生氣的說:“我是螞蟻,不是東西!”
接著,還有體操冠軍猴子、游泳冠軍金槍魚、拳擊冠軍袋鼠……一項項的冠軍都意一一揭曉。
夜深了,我激動地說:我宣布,今天的奧運會結(jié)束了,真的是很精彩,明天的奧運會會更精彩,敬請期待哦!彪m然奧運會已經(jīng)告一段落了,但是小動物們卻熱烈地討論著奧運賽事,看來動物也要“更高、更快、更強”的。
動物小學(xué)作文 篇5
書,是一片汪洋大海,讓我在知識的海洋里遨游書的種類很多,有童活書、科普書、探險書、推理書……而我的最愛卻是那本《趣味動物小百科》。
《趣味動物小百科》是一本關(guān)于動物的百科書,里面講述了許多與動物有關(guān)故事和一些小常識都非常有意思。從這本書中,我學(xué)到了許多的知識。比如:我一直以為動物的血液全是紅色的,可是在節(jié)肢動物中,有一種叫鱟的動物,它的血液卻是藍色的。
這種藍血一遇細菌就凝固,因而被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療和食品工業(yè),當(dāng)作檢驗有無細菌的試劑,在浩瀚的'海洋里,還有許多低級生物,它們的血液是五顏六色的,另外,許多人認(rèn)為老鼠很壞,我也這么認(rèn)為,可是,書中的兩個小故事讓我改變了看法:那是1994年的一天,暴雨過后,一位老人正在家里的編竹簍,突然,從墻腳沖出了一只大老鼠,咬住了老人的褲腳,拼命把老人往屋外拖,老人隨著它走出了屋子,就在老人出屋的一瞬間,一股出洪直瀉而下,沖跨了老人的家,老人逃過了這一劫,我現(xiàn)在認(rèn)為老鼠是有靈性的動物,在自然災(zāi)害面前也能舍已救人。而這本書中的寵物救主舍命的故事更為感人,讓我回示無窮。
這本書給了我很多的知識,也給我快樂,更給了我幸福。
動物小學(xué)作文 篇6
提到小動物,我喜歡的小動物有很多,比如小白兔、小猴子、金絲熊……其中我最喜歡的就是金絲熊了。
我家雖然沒有金絲熊,但我在動物園里見過。金絲熊長得胖胖的,身體圓圓的`,背上的毛軟綿綿的,光滑極了。最有意思的它那像黑木耳一樣的耳朵。別看它小,可聽覺十分靈敏。只要有一點聲音,它的耳朵就會立刻貼在地上。
金絲熊真是一種可愛的動物!
動物小學(xué)作文 篇7
早就聽說廣州番禺香江野生動物世界的大名,那里聚集了來自全球各地的珍禽異獸,而它們中的絕大多數(shù)又是我未親眼見過的。因此,一路上我都帶著興奮的心情,希望能夠盡快到達,與生龍活虎的動物朋友們來個親密接觸。
終于到了,我迫不及待,領(lǐng)了地圖,便奔向瀏覽區(qū)?山酉聛淼膱D景卻使我大失所望。一路走來,可憐的動物朋友們都無精打采,一副副懶洋洋的姿態(tài),或躺著,或站著,或蹲著,游客經(jīng)過時,它們簡直不屑一顧。雖然陽光很柔弱,但我的心已被曬懶了,曬倦了,這絕不是我盼望看到的場景!它們的活力都到哪里去了!
但我仍不肯死心,極力尋找著動物園中的活力,功夫不負有心人,在觀看白虎表演時,我的心終于被打動了。只見一群白虎先是從石窟中弄出來,與在場觀眾打了個熱情的招呼,接著便是特技表演。馴獸師們點燃了兩個大火圈,一只白虎不緊不慢,碎步小跑,修長的身段,伴隨著輕快的步伐,在紅地毯上激出黑白相間的浪花,緊接著,浪花突然輕盈地躍起,勝利地穿過了兩個熾熱的火圈。我不禁拍手歡呼,我終于品到了這活獸的本色,那樣暢快,那樣淋漓。
從白虎表演區(qū)出來,我繼續(xù)朝前走,沿途又是一片懶洋洋。
我望了動物園最后一眼,登上了車,心中有說不出的感覺。在這里,我大飽了眼福,但也目睹了在人工飼養(yǎng)下動物們的.呆滯、麻木!經(jīng)濟的發(fā)展,往往伴隨著對環(huán)境的破壞,對其他生物的扼殺,于是它們變成了珍稀動物,被關(guān)進了有形或無形的籠子,變成了一群麻木的、供人玩耍的玩物。殊不知,“活”人也在變得越來越珍。
動物小學(xué)作文 篇8
一天,媽媽給我買了只小白兔,它叫“跳跳”,我非常喜歡它。
它有兩只長長的耳朵,一條短短的尾巴,一雙紅溜溜的眼睛非常機靈。毛茸茸的身體胖嘟嘟的,可愛極了!
每當(dāng)我放學(xué)的'時候,跳跳就蹦到我面前,用前腳往我口袋里瞧瞧有沒有吃的。于是,我就從廚房里拿出紅蘿卜喂它。它高興的跳得更高了!
我非常喜歡跳跳!
動物小學(xué)作文 篇9
今天,我一家和老舅一家一起到香江野生動物園。
剛到那里,導(dǎo)游就叫我們?nèi)ヅ抨犠鲂』疖,觀賞園內(nèi)的動物,我們坐上了第二班車子。在路周圍,我看見了聰明的猴子,嗓子亮的八哥,美麗的鸚鵡,高貴的孔雀,肥胖的豬豬……其中,令我印象十分深刻的,是那滿身毛的狒狒,狒狒它滿身都是毛,眼睛大大的,好像閃著寒光,他用四爪爬,他的屁股紅紅的,他如果在樹上,司機非得停車不可!哈哈。
接著,我們到步行區(qū),我們先去看十只從汶川大地震中救出來國寶大熊貓,我們剛到的時候,大熊貓歪著身體,靠在凹起來的大墻角上睡懶覺,大約過了幾分鐘,大熊貓起來吃飯了,它拿起在它身邊的'竹子,先把葉子吃了,然后把竹子外面的的皮給咬掉,只剩里面那層好吃的,這時,我不禁感嘆道:連熊貓都這么聰明!
我們又去觀賞大猩猩,在一間房子里,有兩只大猩猩,其中一只大猩猩把另一只大猩猩踢到了墻角,那只被踢的大猩猩被繩子絆住,拿不出來,所以在墻角里使勁的踢墻,這舉動引起人們開懷大笑起來。
我們又游玩了許多地方,直到導(dǎo)游再催又催,我們才戀戀不舍的離開這富有大自然氣息地方。
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