我的朋友作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文1

　　要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學四年級有很多朋友，但我最要好的朋友，要數我們班的小吳了。可以說，我上學以后，幾乎和她是同班同學，所以我很了解小吳這個人，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的.嘴巴，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都皺了，一看就知道不喜歡吃水果。

　　有一天，我和小吳走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮擦多少錢？”“五角�！钡曛骰卮鹫f。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙的問：“你不是有橡皮嗎？怎么還買？”我一直催她告訴我，她才說：“我是給一個小女孩買的，這個小女孩上學沒有文具，我今天買一個橡皮，還有，明天我還要買水筆給她�！蓖蝗晃乙蚕刖璜I點什么，可我什么也沒說。

　　小吳這種樂于助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

我的朋友作文2

　　從我第一天帶是紅領巾時，我是一名真正的少先隊員了，我將于紅領巾天天相伴。紅領巾也使我變得聽話，講文明。

　　又一次我在家門口散步，發(fā)現門口有一袋垃圾，我想去去把它撿起來，但我又想反正有人會來把它扔進垃圾桶，我走了過去，這是一陣風吹來，紅領巾指著我的.鼻尖說：“你是一名少先隊員，應該把它撿起來，不然你不配帶我�！�

　　我好像聽到了，于是把那一袋垃圾扔進了垃圾桶。紅紅領巾好像在說：“這才對！”還有一次，老師在下課后布置了作業(yè)，我做著做著卡殼了，怎么做也做不出來，又不好意思問同學，又花了半個小時，看著別的同學交了我特著急。紅領巾發(fā)話了：“你該去問同學，應該讓她們教你，不然你永遠都會做不好的。”

　　我羞愧了，我叫同學教我，同學們當然愿意，不一會，就做出了。如今我跟紅領巾已經有了感情，每當看到有些同學用紅領巾做游戲，擋雨……我的心里真不是滋味。紅領巾—我永遠的好朋友。

我的朋友作文3

　　彎彎的柳葉眉，長長的眼睫毛，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴。她就是我最要好的朋友—小麗。

　　我和小麗從一至四年級都是一個班的，并且我們的家還在一起，所以我和她整天形影不離，久而久之，變成了親密無間的好朋友。只不過上五年級時，她轉到晉城上學去了。小麗，一個能歌善舞的女孩，一個亭亭玉立的女孩，一個成績優(yōu)良的.女孩。她的外在很美，但她的心靈更美。

　　記得有一次，上學的路上，有一個殘疾人在路邊乞討，我看了殘疾人一眼，若無其事的走了過去，而小麗來到殘疾人的面前，把自己吃早餐的錢給了他，我拉走小麗，對她不滿的說：“你干嘛要把自己吃早餐的錢給他��？”而她卻微笑著對我說：“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！不是嗎？”

　　我聽了她說的話后，跑到乞丐的面前，把自己的早餐費也給了她。接著我和小麗高興的上學去了。

　　謝謝你，小麗。謝謝你讓我懂得了給予。

我的朋友作文4

　　你摔痛了嗎？摔壞沒有？”陳君燕從人群里飛快地跑來，吧我扶起來。關切地問我。記得那天放學，同學們一擁而上沖出校門。這是，我正走著，突然一個高年級的大哥哥把我推到路沿石下，我摔倒了。我的渾身到處都是土和灰，把我的胳膊和膝蓋摔得很痛很痛。這是王思雨看到了，跑過來扶起我，背上我的`書包，幫我把全身的灰拍打干凈陪我一起回家。

　　她就是我的好朋友——陳君燕，一個愛助人為樂的小女孩。她修長的身材，濃濃的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下張著一張小嘴巴，黑黝黝的皮膚顯得她很健康。一年四季都梳著一把馬尾辮，臉上總是笑瞇瞇的。陳君燕不僅樂于助人還是一個稱職的勞動委員。她每天幫值日生做值日，總是最后一個關好門窗和燈才離開教室。

　　我倆是好朋友，我也經常受她的影響一起幫班里搞衛(wèi)生，我真高興自己能有這樣一位好朋友，我要和她一起進步，做一輩子的好朋友。

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