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美麗小學(xué)作文8篇[優(yōu)秀]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的美麗小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
美麗小學(xué)作文 篇1
我愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,也愛(ài)烈日當(dāng)頭的夏天,更愛(ài)冰雪天地的冬天,但我最?lèi)?ài)的還是美麗的秋天。
秋天,雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣,也不像綠樹(shù)成蔭的夏天處處有生機(jī);卻以誘人的秋色和金黃色的果實(shí)吸引著人們。我愛(ài)看中秋夜皎潔的明月;愛(ài)看迎澤公園美麗的秋菊;愛(ài)看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去;愛(ài)看清澈的汾河水輝映藍(lán)天;更愛(ài)看珍珠般的谷粒堆滿(mǎn)了糧倉(cāng),沉甸甸的蘋(píng)果綴滿(mǎn)了枝頭。
秋天帶著一身金黃色,邁著輕盈的腳步,來(lái)到人間。秋天帶著它的調(diào)色盤(pán)來(lái)到了果園里,它把蘋(píng)果染成了紅色;把桔子染成了橘黃色;把葡萄染成了紫色,這時(shí)不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦,調(diào)皮的“風(fēng)寶寶”來(lái)?yè)v亂了,“它”把秋天剛?cè)竞玫臉?shù)葉打著旋風(fēng)吹下來(lái)。天空中飛來(lái)了一群大雁,它們排著整齊的隊(duì)伍飛向南方。小鳥(niǎo)們正忙著尋找食物,準(zhǔn)備過(guò)冬。秋天把豐碩的果實(shí)留給人間,把美好的祝愿留給人們后,秋天便拂袖而去。樹(shù)枝搖曳,葉兒也追隨秋天的足跡乘風(fēng)而去,在空中打了幾個(gè)旋兒,飄然落下,留下一個(gè)美好的`思念和靜靜的沉思。
“秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許,颼颼不絕聲,落葉幽幽舞!鼻镲L(fēng)吹過(guò),秋風(fēng)掠過(guò),秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝。登高遠(yuǎn)望,猶如一片茫茫的“金!薄G镲L(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。滿(mǎn)地的落葉,像鋪了一屋厚厚的金色毯子。
這么美麗的景色,怎么不讓人喜歡呢!
美麗小學(xué)作文 篇2
夜幕漸漸地降臨了.晚霞映紅了天空,也映紅了我家樓頂.我來(lái)到我家窗前, 抬頭向天上看了一眼,立刻被那神奇的景象牢牢地吸引住。無(wú)數(shù)顆銀閃閃的小星星一顆比一顆明亮,就像一個(gè)個(gè)小精靈,頑皮地眨著眼。在稚氣地注視著人間,仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)。
看!像一個(gè)大勺子的是不是著名的北斗星呢?我問(wèn):媽媽告訴我哪是北斗星、哪是牛郎織女星,哪是銀河……還講好多星星的.故事。我久久地站在窗前不想說(shuō)話(huà)。我的心已經(jīng)飛到了天上,飛向那美麗的夜空,飛向那群可愛(ài)的小天使。
多么美麗的星星。∷鼈兛偸悄敲疵匀,每一顆星星都讓人贊嘆不已,它們?cè)谟钪娴囊r托下,顯得那么渺小,天上的那一顆顆閃閃發(fā)光的星星,像一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的孩子,沖著我調(diào)皮地眨著它們的雙眼.月亮在繁星的照耀下,顯得更大、更圓、更亮了.
這時(shí),一朵朵烏云飄過(guò)來(lái)了,它們給月亮蒙上了一層神秘的面紗.無(wú)垠的宇宙究竟有多么高深莫測(cè),誰(shuí)也說(shuō)不清楚,我也不想去理會(huì)它.我仍然翹首仰望著星空,不知不覺(jué)沉醉在其中……
美麗小學(xué)作文 篇3
我的學(xué)校很普通,有大大的教學(xué)樓,教學(xué)樓里有大大的黑板,有許多學(xué)生在教室里學(xué)習(xí)。
我的學(xué)校里還有一個(gè)魚(yú)塘,魚(yú)塘里還有許多魚(yú),比如:金魚(yú),鯉魚(yú),等等。還有一個(gè)寬闊的操場(chǎng),還有二個(gè)籃球筐,下課了,有許多同學(xué)玩籃球。哦,教學(xué)樓門(mén)口有一棵柳樹(shù),還有一個(gè)傳說(shuō)哪。有一位仙女下凡,在凡間住久了,就對(duì)人間發(fā)生了感情,王母叫仙女上天,她不愿意上天,叫玉帝知道后,叫天兵天將去抓仙女,天兵天將很容易把她抓上了天庭,關(guān)進(jìn)了天牢,王母看她們受苦,把她放了,仙女叫王母把他變成柳樹(shù),王母看她苦苦哀求,同意了她的`要求,把她變成了一棵高大的柳樹(shù)。就是這個(gè)故事,我每次看到柳樹(shù)的時(shí)候,就會(huì)想起這個(gè)故事。
這就是我的普普通通的學(xué)校。
美麗小學(xué)作文 篇4
春天來(lái)了,春姑娘悄悄地送走了寒冷的冬天,讓校園的花草們恢復(fù)了以前的多姿,讓它們比以前更美!
走進(jìn)校園,花朵們的芬芳撲鼻而來(lái),讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了花的'世界。我們來(lái)到了油花的身旁。它驕傲地挺直身姿,說(shuō):“我漂亮吧!這是麗而善良的春姑娘給我的美,你可別碰壞我了!”“你看!它多驕傲啊!可確實(shí)讓人沒(méi)得沒(méi)得動(dòng)心!”我夸獎(jiǎng)了它幾句,它又開(kāi)始驕傲起來(lái)了。
不只花兒開(kāi)了,小草也探出頭來(lái)了。滿(mǎn)山遍野的小草們?cè)谟腥さ亟徽勚厣目鞓?lè),就像是一片綠色的海洋!
這就是我們校園的美,人們都說(shuō):“靜物是凝固的美,動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線(xiàn)是流暢的美,曲線(xiàn)是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧?kù)o的村莊是淡雅的美!”
生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在你身邊的美。
美麗小學(xué)作文 篇5
杭州的西湖非常美麗,有許多有名的詩(shī)人都在此留下有名的詩(shī)句,比如:蘇東坡的飲湖上初晴后雨。
春天,柳樹(shù)長(zhǎng)葉子了,那翠綠的葉子如蜻蜓點(diǎn)水般碰到水面。水里有一群小魚(yú)在游動(dòng),有時(shí)候它們一起向東游,有時(shí)候它們一起向西游,還有的時(shí)候它們向四面八方游去。
夏天,荷花開(kāi)了,荷花的大葉子像一把大扇子,在加上它的'那種綠色,炎熱的夏天仿佛已經(jīng)告別了我們,它的花朵真的非常美麗,有的是淡粉色搭配白色,有的是深深的粉色搭配白色,它們的形狀也不同,有的已經(jīng)開(kāi)花了,有的還是含苞欲放的花苞……
秋天,銀杏葉從翠綠變成了金黃色,銀杏林更是放眼望去就像金黃黃的田野。說(shuō)完了它的顏色,我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)它的形狀吧。它像一把把扇子,走哪扇哪,扇來(lái)了秋天的涼爽,扇走了夏天的火熱。
冬天,西湖結(jié)冰了,冰雪覆蓋了整個(gè)西湖,現(xiàn)在西湖變成了冰雪世界,露在外面的東西幾乎沒(méi)有不被冰雪覆蓋的。
美麗的西湖。〔还苁谴、夏、秋、冬都像一年如一日一樣美麗。
美麗小學(xué)作文 篇6
我們的生活中到處都有美麗的故事,生活是不缺少美的,然而,我們沒(méi)有看到這些美,是因?yàn),我們的生活缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。此時(shí)的我們,正處在菁菁校園中,有人說(shuō)這樣的生活很枯燥,其實(shí)非也。只要用心去觀察,到處都有美麗的風(fēng)景。
那是一個(gè)秋天的早晨,老師在講臺(tái)上滔滔不絕地傳授知識(shí),我坐在窗戶(hù)邊,不經(jīng)意地像窗外一瞥,一幅唯美的畫(huà)面映入眼簾:高達(dá)挺拔的一排水杉樹(shù)披著金黃的外衣,早晨的陽(yáng)光柔和地灑在水杉樹(shù)上,給水杉添上了一層淡淡的柔美的金色光暈。這畫(huà)面就像油畫(huà)一般,如此的和諧、美妙。我十分不舍得移開(kāi)視線(xiàn),繼續(xù)聽(tīng)老師將起課來(lái)。然沉吟細(xì)想,此刻的我們,不也像這些水杉一樣,接受著老師如陽(yáng)光般的教育,這不就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲美麗嗎?
幾天前,我與幾個(gè)好友一起去學(xué)校外面吃飯,一出校門(mén),就見(jiàn)到很多人圍在一起不知在看些什么。我們費(fèi)力地?cái)D進(jìn)人群,這才看見(jiàn)一位衣著簡(jiǎn)陋、滿(mǎn)臉長(zhǎng)滿(mǎn)黑白相間的胡子的'老者。他正蹲在地上,工工整整地用粉筆在地上寫(xiě)著字謎,旁邊放著一個(gè)大碗,里面裝著一些五角、一元的硬幣。我們吃完飯回校時(shí),圍著老人的人已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)了,我們便走過(guò)去,剛好聽(tīng)到老人說(shuō),他雖然現(xiàn)在在乞討,但過(guò)不了多久,他女兒從大學(xué)畢業(yè)后,找到一份好工作,幾個(gè)月就能還清貸款,很快就能和他一起過(guò)好日子了。一位好友聽(tīng)了,深有感觸地說(shuō),她爸爸也常常勉勵(lì)她好好讀書(shū),就是討飯也要供她讀書(shū)的。這是最最淳樸的語(yǔ)言,也抒發(fā)了最真摯的感情。這種愛(ài)子之情難道不是生活的美麗嗎?
仔細(xì)品味生活,就能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)生活之美。收藏生活的美麗,就是收藏一份好心情,收藏一段美好回憶。讓我們一起尋找并收藏生活中的美麗吧!
美麗小學(xué)作文 篇7
我的家里有五顆雨花石,它們靜靜地躺在透明的花瓶里,那是我在樓下花園玩耍時(shí)揀到的。
周六中午,我把它們拿出來(lái),我仔細(xì)地觀察,雨花石大小不一,表面卻很光滑。有黑色、褐色、黃色……我拿出最喜歡的那顆,鐵銹色的雨花石。把它放在太陽(yáng)下,會(huì)反射出微弱的光。它大約有兩個(gè)鵪鶉蛋那么大,很美麗,紋路清晰,就像漂亮的山水畫(huà)。我用放大鏡仔細(xì)察看,發(fā)現(xiàn)看起來(lái)完好無(wú)缺的表面。實(shí)際上,它身上有許多小小的洞和細(xì)小的紋路。相信它還在花園里時(shí),一定飽經(jīng)了風(fēng)霜。
我久久端詳著雨花石,想知道關(guān)于它們的故事。也許,它是女?huà)z補(bǔ)天時(shí)用的五彩石其中的一塊,不慎掉落凡間。也許,它是精衛(wèi)填海時(shí)投下的'石頭,因?yàn)楹K煽荩靡灾匾?jiàn)天日。也許,它是隕石降落到地球,摔落的一塊碎片。也許,這是掉入海中的和氏璧留給我們的線(xiàn)索。也許,這是嫦娥佩戴的飾品,在嫦娥升天時(shí)掉落到人間。也許……我想有一天,它會(huì)成為無(wú)價(jià)之寶,深受人們的喜愛(ài)。而我呢,說(shuō)不定可以像藺相如一樣拿著美玉去與各國(guó)談判……想著想著,我突然回過(guò)神來(lái)。
小小的雨花石有許多美麗的故事,我要好好珍藏!
美麗小學(xué)作文 篇8
我的校園是東元路學(xué)校,它位于陜西省西安市未央?yún)^(qū)辛家廟的陜重社區(qū)內(nèi)。
走進(jìn)學(xué)校來(lái)到操場(chǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)主席臺(tái)上有這幾個(gè)字:文明、健美、惜時(shí)、進(jìn)取,這就是我們的校訓(xùn)。我們校園里有古老的銀杏樹(shù)、有生機(jī)盎然的長(zhǎng)廊和充滿(mǎn)讀書(shū)聲的教學(xué)樓……可是我卻最喜歡那長(zhǎng)滿(mǎn)紫藤的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊是我們學(xué)校一道最靚麗的風(fēng)景。
長(zhǎng)廊旁種了許多的紫藤。春天,紫藤探出它那綠綠的小腦袋,藤蔓一根接一根的搭在長(zhǎng)廊桿上。新抽出的小芽站在枝干的高處,好像一個(gè)好奇的'小寶寶,探出頭來(lái)看著外面的世界。在春風(fēng)和春光的照拂,不經(jīng)意間,紫藤就綴滿(mǎn)了一串串的紫紅色的“蝴蝶”,像一串串垂下葡萄一樣,擠擠挨挨,散發(fā)出誘人的芳香。此時(shí)的長(zhǎng)廊紫藤如瀑,美麗而夢(mèng)幻。
夏天的長(zhǎng)廊滿(mǎn)目清翠。紫藤的枝干伸出了許許多多的新枝,它們?cè)阼F架子上相互爭(zhēng)奪地盤(pán),甚至都打起架了。老枝、新枝都已長(zhǎng)出一簇簇綠葉,堆在一起,好像一大堆綠色的小精靈在飛舞,陽(yáng)光照著這些樹(shù)葉,泛著綠油油的光芒。墨綠色的葉子,形成了一把綠色的小傘,遮住了夏日的烈日。課間,同學(xué)們喜歡到這里來(lái)坐一會(huì)兒。上課了,同學(xué)們?nèi)缤顺卑阌炕亟淌,這時(shí),紫藤長(zhǎng)廊顯得格外寧?kù)o。
秋天的長(zhǎng)廊是斑斕的,紫藤還是一副老樣子,依舊在那里站著,好似一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的巨人,而它的的葉子卻慢慢由綠轉(zhuǎn)黃。皎潔的月光灑下來(lái),落在紫藤上,讓紫藤穿上了一件銀白色的睡衣。月亮在天上唱著輕柔的催眠曲,哄紫藤睡覺(jué),可是紫藤卻不領(lǐng)情,它悄悄地在和風(fēng)娃娃玩捉迷藏呢。
冬天的長(zhǎng)廊是熱鬧的。尤其是雨雪過(guò)后,長(zhǎng)廊的大理石地面變得滑溜溜的,我和同學(xué)們?cè)诶锩婊;哿耍易陂L(zhǎng)廊邊的椅子上,抬頭一看,綠葉已經(jīng)掉光了,光禿禿的藤條,孤獨(dú)地抵抗著寒風(fēng)。突然,一個(gè)雪球飛了過(guò)來(lái),打掉了一根今年春天才發(fā)出來(lái)的小小紫藤蔓。其他人已經(jīng)轉(zhuǎn)到了操場(chǎng),但我卻還目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些藤……
有紫藤的長(zhǎng)廊很美,而我們的校園更美!
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