國慶節(jié)小學(xué)作文優(yōu)選[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的國慶節(jié)小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國慶節(jié)小學(xué)作文 篇1

　　十一國慶節(jié)期間，我和爸爸去鄉(xiāng)下奶奶家玩。 還沒進(jìn)奶奶家門，大黃狗立刻親熱地跑過來，搖頭晃尾伸長舌頭要舔我的手，鴨子在我身邊嘎嘎地叫，好象在我。早在等我回來的表哥和堂哥圍過來拉著我的手和我一起玩。我建議一起去捉螞蚱，他們高高興興地同意了。我們手拉著手一蹦一跳地跑到村子后面的樹林里�？匆娫S多螞蚱在草叢中跳來跳去，我左撲右撲，半天也沒撲到一只，只見我的兩個哥哥象兩個靈活的“獵手”，跳、撲、抓，一只只螞蚱都成了“戰(zhàn)利品”。我也學(xué)著他們的樣子，不一會就捉了好多。哈哈，我們?nèi)齻�不長時間就捉了一半瓶螞蚱！ 秋天是豐收的季節(jié)，也是忙碌的季節(jié)。爺爺、奶奶辛勤勞動，不是在家里忙著曬玉米，就是到田里摘棉花。那天我跟奶奶到棉地里，棉花棵有我這么高，棉花雪白雪白的，一瓣瓣棉花象橘子瓣的'形狀。我好奇地走進(jìn)棉地間，一瓣一瓣把軟軟的棉花瓣摘到手里，棉花軟軟的，暖暖的，摘滿一把就交給奶奶放到袋子里。奶奶直夸我能干！ 這個國慶節(jié)過的又充實(shí)又有意義，真是一個快樂的國慶節(jié)！

國慶節(jié)小學(xué)作文 篇2

　　今天，我和家人一起去山東玩。

　　第一天早上，我們五點(diǎn)半就起床了，可是有人比我們還早，因?yàn)榻裉焓菄鴳c節(jié)，于是，我們就堵車了。

　　下午，我們開車經(jīng)過一座大橋，橋很長很長，它十分美麗，橋下面全是海，媽媽說那是膠州灣大橋，是當(dāng)今世界上最長的跨海大橋。

　　晚上，我們不小心迷路了，于是，我們就住青島了。

　　第二天早上，我們出發(fā)了，開呀開，開呀開，開到服務(wù)區(qū)，汽油沒了，要去加油，油滿了我們接著上路了，姐姐突然想起來，春春演唱會還沒看。春春，也叫李宇春，是一位歌手，是姐姐喜歡的人。于是，我們就去國信體育館。到了國信體育館，姐姐心跳的非�？欤�我們想去看春春訓(xùn)練，可是，那邊還在搭造舞臺，于是，我們回去了。

　　中午，我們?nèi)チ嗣朗辰�，吃飯了之后，我們現(xiàn)在要去維利亞花園，開呀開，開呀開，終于到了維利亞花園。

　　晚上，我們?nèi)ゾS利亞花園中心游玩，那里有一個金色的大拇指，玩的人很多，突然，我們發(fā)現(xiàn)天上有許愿燈，媽媽給我買了一個，舅舅也給姐姐買一個。我們看到一個彩色東西在上空飛著，我以為是UFO,姐姐說是一個彩色的'愿望燈。

　　第三天早上我們要出發(fā)了，到了山東，我和姐姐一起去玩大海，我舔了大海的水，說：“好咸��！”舅媽說：“大海的水當(dāng)然是咸的�！�

　　中午吃海鮮大排檔，海鮮很好吃。飯吃完之后，我們要回臺州市了。下午到了服務(wù)區(qū)，我和姐姐、媽媽、舅媽一起去買冰淇淋，我們高高興興地回家了。

　　啊，多么快樂的國慶節(jié)！

國慶節(jié)小學(xué)作文 篇3

　　在十一國慶節(jié)夢寐以求的十一到了，但是我盼望已久的快樂旅游卻被高燒不退的病魔送進(jìn)了醫(yī)院。住院打針，我想這是不少人都有過的經(jīng)歷了，想必大家對這四個字的印象不會太好。但是，在這短短的假期里，我卻感受打了很多溫暖。

　　首先給我?guī)�來溫暖的，是我的同學(xué)。剛開始住院的時候，同學(xué)們由于要上課，不可能全部過來看望我。所以，不知是哪位組織的，全班同學(xué)都為我寫了一張便條。便條上的.多是一些簡單的話語，比如說：葉子，早點(diǎn)回來;葉子，告訴你一個小秘密，你不再的時候……，最讓我印象深刻的是：葉子，快點(diǎn)好起來，扁病魔他丫的。雖然同學(xué)們沒有寫什么話里的語言。但是最簡單質(zhì)樸的語言才是最打動人心的。這時，我感覺心里暖暖的。帶給我溫暖的，還有我的老師。初中是很忙的，不管是老師還是同學(xué)，雖然不至于夜以繼日地工作，但是“壓力山大”卻還是有的。而老師卻帶著幾個同學(xué)在忙忙碌碌得學(xué)習(xí)生活中抽出時間來看我、為我送作業(yè)，雖然呆的時間不長，但是那份師生情卻足以體現(xiàn)。老師帶給我的那份溫暖在那時便已涂抹在了心頭之上。最讓我難忘的，就是那素不相識的同一個病房的房友了。由于住院的時間很長，所以在學(xué)校落下了不少的作業(yè)，作業(yè)那么多，當(dāng)然得在病房里繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)。我的房友家里生病的是一個小孩，小孩最喜歡看電視了。而我的那個房友為了不打擾到我的學(xué)習(xí)，特地把電視關(guān)了。任憑那個小孩怎么哭鬧都不打開，怕影響我學(xué)習(xí)。

　　我看在眼里，雖然沒說話，但已經(jīng)感到了溫暖。不論在哪里，溫暖都是無處不在的。我會將溫暖傳播到各個地方。

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