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她也是我的老師作文400字(通用28篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的她也是我的老師作文400字,希望對大家有所幫助。
她也是我的老師作文 1
除了校園里的老師,我還有一位好老師,那就是我的媽媽。
有一天晚上,天很黑,月亮也躲在了云層背后。媽媽讓我把一個臭氣熏天的垃圾袋扔到垃圾桶里去。我拎著垃圾袋朝外走去,走到半路的時候,我突然聽到兩聲兩聲犬吠,在這樣黑的晚上顯得那樣的.恐怖。我嚇得都快尿褲子了,趕緊丟下垃圾袋,拔腿就往家里跑去。回到家我才松了一口氣,媽媽疑惑地看著我,問道:“你怎么這么快就回來啦?”我支支吾吾地說:“因為……因為……因為這次我跑得快!”
媽媽吃完晚飯要下樓散步,我們正準(zhǔn)備出發(fā)時,突然聽到幾個老奶奶氣急敗壞的聲音:“呀!臭烘烘的,誰這么沒道德,把垃圾扔在樓道里!”老奶奶的話讓我的心慌慌的,我趕緊看向媽媽,發(fā)現(xiàn)她也正盯著我看,我想她肯定是知道這是我干的好事了。我羞愧地低下了頭,小聲地說:“我在扔垃圾的時候遇到了一條大狼狗,所以……”正當(dāng)我以為媽媽會訓(xùn)斥我的時候,只見她笑了,對我說:“媽媽很高興你能誠實地告訴媽媽,知錯能改還是好孩子!甭犃藡寢尩脑,我我高興地笑了,趕緊去把樓道里的垃圾清掃了。
通過這件事,媽媽教會了我——不要掩蓋自己的錯誤,一定要誠實。
她也是我的老師作文 2
在我學(xué)習(xí)的道路上,遇到過許多可親可敬的老師。在我的.生活中有這樣一位老師,她既是我的長輩,也是我至親的家人,她就是我的外婆。
在我呱呱落地的時候,爸爸媽媽因工作原因,不能一直陪在我的身邊,就把我托付給了外婆。從那一刻起,外婆就不辭辛苦地一個人把我從一個幼兒帶到了現(xiàn)在。
記得在我上幼兒園時,我和外婆一起坐公交車去新街口逛街。我坐在座位上,欣賞著沿途的風(fēng)景,心里好不歡喜。途中,有一位老爺爺上了車,可車上的座位早已被人們坐完了,所以他只能站著。這時,外婆對我說:“你看那位老爺爺站著多累啊,你去給他讓個座好嗎?”我環(huán)顧四周,心想:他沒有座位,別人不能讓嗎?為什么非要我讓座?外婆看穿了我的心思,溫柔地說:“你讓個座位給他,他就能休息了,而且,我們馬上就到了,你站一下也沒事啊。”我聽了外婆的話,低下了頭,說:“爺爺,您來坐吧!睜敔斅朴频刈吡诉^來,連聲道謝。
爸媽賜予了我生命,老師教育了我知識,可在我眼里,是外婆培養(yǎng)我成長,教我怎樣做人,怎樣關(guān)愛別人,懂得奉獻(xiàn)。
在我的生活中,外婆才是我真正的老師。
她也是我的老師作文 3
如果說到我身邊的老師,那必然就是我的媽媽了。
媽媽是我人生中最重要的老師。從小到大,媽媽教我走路,教我說話,教我吃飯……
記得有一次,媽媽幫我洗手后,我跑到餐桌上去玩,一不小心,把碗打翻在地上,飯撒得滿地都是。媽媽聽到動靜,匆匆忙忙地跑了過來,急切地問:“怎么了,寶貝?”
我什么也沒說,就嗚嗚大哭起來。媽媽看到了碎片,還有灑了滿地的.飯粒,溫柔地對我說:“犯了錯就要勇于承認(rèn),及時改正。世界上沒有人不犯錯,犯了錯誤,改正就好。”
“媽媽,對不起,我不小心把碗打了,下次我一定注意!蔽胰套⊙蹨I,點了點頭說。
還有一次,媽媽教我洗碗,我把水濺得滿灶臺滿地都是!澳阋阉判,對著碗邊沖,再順著邊擦,邊擦邊轉(zhuǎn),讓水一直對著碗邊。”媽媽耐心地說著。聽了媽媽的話,不一會,我就找到了技巧。
媽媽教會我生活常識、自理能力,還有做人的道理,這就是我的老師,人生中最重要的老師——媽媽。
她也是我的老師作文 4
我要說的是我們的數(shù)學(xué)老師——阮老師。
他身材魁梧,年齡大概五十多歲吧,喜歡穿著一件棗紅色的襯衫,外面披著一件黑色羽絨服,腳上穿著一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋,顯得格外精神抖擻。
阮老師很嚴(yán)厲。有一次上課時,他發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)正在做小動作,那嚴(yán)厲的目光透過鏡片就像一支銳利的箭直射過去,嚇得那個同學(xué)瑟瑟發(fā)抖。上課時誰也別想逃過他那火眼金睛去開個小差、搞個惡作劇。
阮老師還很幽默風(fēng)趣。為什么呢?那可要我慢慢道來……那是一個夏天的下午,阮老師正在講臺上滔滔不絕地講著新課。下面的同學(xué),有的趴在桌子上,有的.托著腮發(fā)著呆,有的迷著眼睛打著哈欠。阮老師看見了,大聲說:“中午都干什么去了,有沒有午睡?一個個無精打彩的,我一個小老頭都比你們有精神!”逗得我們哄堂大笑,瞌睡蟲早跑得無影無蹤了,個個便精氣神十足了。
阮老師還很認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次我們考完試,他都是第一時間去批閱卷子,經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn),那怕是到深夜也要把卷子改好。
這就是我既嚴(yán)厲又幽默,還特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的阮老師。
她也是我的老師作文 5
張老師是教了我四年的數(shù)學(xué)老師,她有著長而卷的頭發(fā),大眼睛、櫻桃嘴,旁邊還有一對甜甜的酒窩。她的笑臉像花兒一樣美麗,只不過花兒會凋謝,而張老師的笑臉卻不會“凋謝”。我曾把老師比作園丁,但是有人更形象地把把她比作紅燭。的確,她是一支默默燃燒的`紅燭。在這四年中,張老師非常關(guān)心我們,把我們照顧得無微不至。
記得三年級夏令營的時候,我不小心被石頭絆倒了,膝蓋破了,鮮血直流,當(dāng)時男生還嘲笑我,我覺得心里很委屈,因為是我不小心的,我忍住了淚水,張老師連忙陪我一起去醫(yī)務(wù)室,涂了紅藥水之后好多了,張老師很溫柔地說:“沈栩,好點了嗎?下次小心點!北粡埨蠋熞粏,我覺得心里好溫暖,我忍不住了,哭了出來,張老師安慰我說:“沒事,沒事,乖。”她多么像我親愛的媽媽!
在我記憶中,還有那么一顆“珍珠”,那就是張老師在我學(xué)習(xí)上關(guān)心我,有一次,我去上?床。瑳]上到數(shù)學(xué)課,我一回來,張老師就不顧辛苦的給我補(bǔ)課,聽著張老師那沙啞的聲音,我真想化作一滴甘露去滋潤老師的咽喉。
這就是我和藹可親的張老師,我很喜歡她。
她也是我的老師作文 6
看,那位面帶微笑的年輕老師是我們敬愛的`語文老師,王先生。王先生在教學(xué)方面知識淵博,經(jīng)驗豐富。他的講座總是那么有趣和幽默。王老師最喜歡寫作。我們都喜歡無意識地寫作。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鈴聲響了。這是作文課。王先生大步穿過教室。她走上講臺,笑著喊道:“過來把書送出去。”書看完后,楊潔海站起來說:“王先生,我沒有書。”王先生說你應(yīng)該再找一遍。哦,我沒有把它放在書包里。在笑聲中我知道要仔細(xì)看,如果不去問老師。
然后王先生又笑了,問大家:“同學(xué)們,你們相信嗎?雞吃人!薄安恍拧蓖瑢W(xué)們異口同聲地喊了起來,但王小姐嚴(yán)肅地說:“真的,我從來不說謊,不信,我給大家念了,說她拿起一篇作文,念了起來:“我被這盤雞肉吃掉了!痹瓉硎悄莻同學(xué)把“他”和“他”搞混了。
雖然老師舉了一個很幽默的例子,但是它對我們很有幫助,以后在修改問題的時候,不會有錯誤。
這是我的班主任。我有一個如此優(yōu)秀的老師。我感到非常自豪。我喜歡我的老師。
她也是我的老師作文 7
我的老師姓曹,是一位為我們操碎了心的好老師。
曹老師一頭烏黑的頭發(fā),穿著一身樸素的衣服,個子挺高,眼角布滿了魚尾紋。
曹老師平易近人,和藹可親。記得在三、四年級的`時候,曹老師的女兒因為上晚自習(xí)時曹老師還沒有回家,她的女兒只好餓著肚子上自習(xí)。為了我們,曹老師起早貪黑,日復(fù)一日,年復(fù)一年,無論春夏秋冬,不畏嚴(yán)寒酷暑地為我們上課,而她卻沒有一句怨言。在大街小巷,總可以看見有家長在路邊向曹老師詢問自己孩子的情況。
一次曹老師得了感冒,可她仍口干舌燥地為我們講解作文。下課了,曹老師本應(yīng)該利用這課余時間休息一下,可她仍然不放過這寶貴的十分鐘時間,為我們批改作業(yè),像這樣的例子實在是太多太多了。
付出的辛勞總會有結(jié)果,曹老師幾乎每年都得“優(yōu)秀教師”的稱號。而我們班也不例外,我們班每年期末成績在全年級不是第一就是第二,各類獎狀也掛滿了墻上……
就像詩句中說的那樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚等閑”,曹老師像春蠶,為別人吐出潔白的蠶絲,像蠟燭,點燃了自己照亮了別人。
她也是我的老師作文 8
我的老師個兒高高的,看起來不胖不瘦,臉上總帶著微笑,她是一個認(rèn)真又和藹可親的好老師,那就是我的語文老師:廖老師。
有人說我們廖老師很兇,有人說我們廖老師愛發(fā)脾氣。但我覺得廖老師像我們的父母一樣時可關(guān)心著我們。老師如果有空時,也會和我們聊天,就像朋友似的,老師上課時,除了解我們課本里面的東西之外,也會巧妙地傳授我們生活上的一些常識,讓我們知識變得更豐富。老師很關(guān)心我們,也很愛護(hù)我們,我們做錯事時,她也原諒我們。
說到老師關(guān)心我們,我就想起一件事:有一天下午的第二節(jié)課,廖老師來講評試卷。陳一文蹲在桌子下講他肚子痛。他叫我不要講給老師聽,后來韋毅聽見了他就講給老師聽,老師叫我把他扶起來,可是他不起,后來廖老師從辦公室里拿來風(fēng)油精給陳一文擦在肚子上。我
想對老師說:老師是你哺育我們。六年過去了,我們在茁壯成長。我們學(xué)到了童年的'歡樂和幸福。是你把我們哺育成才。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛癡情,
在離別時刻,敬愛的老師,我們要送你一只歌,讓你休息的時候聽聽我們的心聲。這就是我們的廖老師,我們?nèi)喽枷矚g她。
她也是我的老師作文 9
我有許許多多的老師,有可愛的,嚴(yán)肅的,調(diào)皮的,溫和的……。在這些老師當(dāng)中,我最喜歡的老師就是富有幽默感的亢老師了。
亢老師長著一張可愛的小圓臉兒,一只高高的鼻梁,嘴又小又紅,眼睛也又大又圓,第一次見到亢老師,我還以為她是董卿老師的妹妹呢!
亢老師是一位多才多藝的老師,她會唱歌,講故事,跳舞……當(dāng)然我最喜歡的.就是亢老師寫的書――《洗盡鉛華》了。我也喜歡亢老師的女兒陳樂瑤姐姐寫的《仰望星空》。在亢老師的影響下,我也開始想寫書了,我還將我的愿望告訴了媽媽,媽媽也非常愿意讓我寫一本書,并說寫好后還讓亢老師幫我看看呢。
一次,當(dāng)我們的課堂上炸開了鍋時,亢老師立刻轉(zhuǎn)過身來大吼一聲:“不許給我再說話了!”那個時候,教室里鴉鵲無聲,大家都靜悄悄的,沒有一個人說話,一根針掉到地上都能聽見?豪蠋熞姷桨嗬镞@么安靜,便又露出了笑容,繼續(xù)講起了課文的內(nèi)容。
又有一次,因為同學(xué)們按著老師的要求認(rèn)真做作業(yè),寫小練筆也很認(rèn)真,所以亢老師笑瞇瞇地說,每個人走之前可以吃一塊梨,同學(xué)們立刻開心的笑了。
這就是我可愛又調(diào)皮的亢老師,她的樣子和講課方式永遠(yuǎn)記在了我心里。
她也是我的老師作文 10
花兒要感恩雨水給它的滋潤;大樹要感恩樹葉為它添彩;鳥兒要感恩天空讓自己飛翔;而我要感恩老師,是您讓我們從嬌小的幼苗長成參天的大樹,從懵然無知的小娃到知識淵博的少年。平日里,您濃濃的師愛溫暖的陪伴我成長。
記得那一次,我被任課老師罰站了,當(dāng)著全班同學(xué)的面,站在臺上,此刻的我的心情糟透了。就在這時,毫不知情的您走了進(jìn)來,冷冷地看了我一眼,頓時我感到無比的羞愧,一陣陣委屈涌在了我的心頭,我想哭可是我哭不出來,我很想和您說實話,但沒有勇氣……
我以為您馬上會叫我去辦公室大聲斥責(zé)我,結(jié)果您過了好幾天才找我談話,耐心地問:“上次你為什么被罰站了?”我心想:原來老師還記得這件事!我頓時有了勇氣,把那天冤枉被罰站的.事的來龍去脈一五一十地告訴了您,聽后您溫柔地說:“真是這樣嗎?”我點了點頭,“那你以后要注意了,”您語重心長地說。雖然這么短短幾句話,卻讓我所有委屈煙消云散,我覺得我心里很溫暖!
老師您對我無微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤著我的心田。您在我眼中是神奇的,您無時不刻的溫暖著我。感謝您,我的老師—柳老師!
她也是我的老師作文 11
整潔干凈的教室里,老師坐在美觀大方的椅子上,神采飛揚(yáng)地給同學(xué)們講課,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞=淌依镏挥欣蠋熞謸P(yáng)頓挫的聲音和墻上兩個電風(fēng)扇發(fā)出“嗡嗡……”的聲音。
老師四十多歲的年紀(jì),身材高大魁梧,穿著一件普普通通的花格子短袖,一張面色紅潤的圓臉,烏黑油亮的頭發(fā)梳成了老式的背頭,天庭飽滿,還算是濃眉大眼,戴著一副黑邊眼鏡。
老師是一個關(guān)心同學(xué),認(rèn)真負(fù)責(zé),做事一絲不茍的人。
老師關(guān)心同學(xué)。他看天氣熱了,用中午休息僅有的一個小時時間,買了空調(diào),請裝修工人裝上空調(diào)。使同學(xué)們能在一個涼爽的`教室里上課。
老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。每節(jié)課,老師都耐心地給同學(xué)們講寫作文的技巧,不讓每一位同學(xué)掉隊。
老師做事一絲不茍。批作文的時候,老師坐在電腦前一個字一個字地批,連一個標(biāo)點都不放過?梢韵胂蟮贸觯@么熱的天,老師坐在電腦前,認(rèn)真地批著作文,不一會就大汗淋漓。別的老師經(jīng)常說:“歇會吧,整天對著電腦,你眼里只有你的學(xué)生!钡蠋熯是對著他的電腦,聚精會神地批改作文。
老師言傳身教,以身作則,用他的一言一行影響著同學(xué),我心想:老師每天都這樣辛苦,我一定要好好學(xué)習(xí)。像老師說的那樣,用知識改變命運(yùn)!
她也是我的老師作文 12
她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的身材,她還有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢她就是我們的——湯教師。
一天上早讀課,湯教師叫我們拿出語文書來讀,只見大家不約而同的拿出了,而我把整個書包翻了個底朝天,也沒有找到我的語文書,心想:“糟了,昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書包了,怎樣辦呢想打電話給媽媽送過來,還得問教師借電話,這樣教師不就明白
我沒帶書了,等下肯定要被挨罵或被罰,總之告訴教師肯定被挨罵或被罰,不告訴教師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著,突然,湯教師說:”吳靈軒。你的書呢“我嚇了一跳,整個臉霎時紅了起來,心里七上八下的,嘴巴不聽使喚的結(jié)巴了:”我……
我的'書忘……忘帶了。“湯教師走到我的面前和藹的對我說:”沒事,這次就先用我的吧,下次要記得哦!“說完教師把書遞給了我,下課后教師來到我的身邊,還給我講了一些因小失大的道理,一個人不要因為自己的一點小過錯害怕受到責(zé)罰而耽誤了自我。
我恍然大悟,不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大!
她也是我的老師作文 13
教過我的老師有很多,其中最令我難忘的老師,那就是任教幾十年的班主任丁老師。
我們丁老師應(yīng)該退休的,但由于是老教師,被我們學(xué)校留住了。丁老師可謂是“火種”,點燃了我們心靈之火;是“座位”,讓我們在上面休息;是那交通工具,帶著我們?nèi)フ_的道路。
我們的丁老師一臉慈祥,一雙豆子般大小的眼睛,那嘴也是非常的小,魚尾紋遍布在眼角,穿著打扮不是很時尚。
丁老師的課堂我感覺很放松,她性格像是一顆糖再加點甜。這種性格使課堂上的同學(xué)很放松,時不時的'就會有歡快的笑聲。這樣使我們會比以前更加地喜歡丁老師。
丁老師要說有什么特點的話,那就是寫作非常有文采,雖說她是數(shù)學(xué)老師,但文采絕不輸于語文老師。一篇一千多字的文章背得滾瓜爛熟、倒背如流,寫得毛筆字也是全校的前幾名,連書法老師都比不了。“多功能老師”這個稱號,丁老師絕對是當(dāng)之無愧。
她也十分關(guān)心我們,所以我對她的印象太深了,丁老師還是位善良的老師。
這就是我們的丁老師。
她也是我的老師作文 14
她,瓜子臉,一頭長長的秀發(fā),中等身材,她有一雙會說話的.眼睛。有時班級里上課時,如果有人做小動作,她就朝他的方向一瞥,那個同學(xué)立馬就安分了,也不敢干其他事情了;有時同學(xué)回答問題不夠自信,她充滿了溫柔的眼睛,好像又在說:“加油,不要怕。”
她就是我們的班主任――陸老師。
陸老師生氣時像一只獅子,但是溫柔時也會像一個小孩子一樣,跟我們一起玩耍,一起合影。
記得剛?cè)雽W(xué)一年級時,有一次學(xué)校開大會所有人都要過去,那天的天氣很熱,溫度也很高,好像能煎熟雞蛋。老師那天戴了一頂帽子,過了好一會兒,我覺得我快中暑了。突然一陣涼風(fēng)吹來,我不禁享受起來,可一下子風(fēng)就沒了。我好奇地往旁邊一看,噢!原來是陸老師在用帽子給我們扇風(fēng),給我們帶來涼爽!我突然看到了陸老師頭頂上掉了幾滴“水”,定睛一看,原來是老師為了給我們扇風(fēng),自己跑前跑后,熱得滿頭大汗。我想這風(fēng)雖然不大,但涼爽宜人,它包含著老師對我們的愛。
今年我們五年級了,而陸老師卻要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了,在休學(xué)式上,我們班所有同學(xué)都哭了,因為我們舍不得陸老師。
陸老師,您是天空,我們就是小鳥,在您的關(guān)懷下,我們不斷長大,不斷向前飛。我們永遠(yuǎn)記得您。
她也是我的老師作文 15
從小到大教過我的老師有很多,但是讓我印象最深刻的一位老師,卻是一朵極微小的花。
那天我在家里寫作業(yè),寫的有點不耐煩了,就想出去散會兒步,等我走到布滿花朵的一顆小樹旁邊時,忽然一陣大風(fēng)吹了過來,我頓時捂住了頭,半天不敢松開,等到那一陣大風(fēng)吹完時,我撒開了雙手,望了望旁邊的小樹,天吶,那棵開滿花朵的小樹,經(jīng)歷那一場大風(fēng)后,已經(jīng)被吹得差不多一朵花也不剩了,花朵落了一地,像剛下過了一場雪一樣,樹上只剩下了綠葉,沒有花朵襯托的小樹變得光禿禿的難看極了。等等,咦?再仔細(xì)一看,哇!小樹上居然還有一朵花倔強(qiáng)地掛在枝頭,它居然沒被吹落,剛才那么大的風(fēng),我都被吹得有點站不住腳了,那朵小花還沒被吹落,我有點驚訝了,這朵小花是有多么大的毅力啊,在那種時候,小花居然還能死死地抓住樹枝?別的'小花們都堅持不住了,撒開了雙手掉落了下來,要是我,我也會頂不住那場大風(fēng)的!
從這朵小花的身上,我明白了一個道理,就是做什么事情一定不能放棄,盡管別人都放棄了,你也一定要堅持,終有一天你會成為最耀眼的一朵花!
她也是我的老師作文 16
在我長達(dá)9年的學(xué)習(xí)生涯中,有許許多多教過我的老師,可我印象最深的,還是四年級教我語文的錢老師。
四年級開學(xué)時,錢老師就已經(jīng)開始教我了,她每次在講課文的時候,都會邊講邊和我們說她曾經(jīng)聽說或經(jīng)歷過的事。比如說有一篇課文叫《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》,上面就講述了護(hù)士長葉欣因為救人,不幸去世的光榮事跡。這時,錢老師就和我們說那時人們是怎樣預(yù)防非典,那時的.情況又是怎樣的,讓我聽得如癡如醉,不一會兒就把這篇課文講完了?晌覅s還在發(fā)呆呢。
還有一次,我和其他四個出黑板報的同學(xué)留了下來,因為第二天就要檢查了,可我們還沒做好。我們寫的寫,畫的畫,調(diào)色的調(diào)色,不知不覺天就黑了,我們還沒吃晚飯。錢老師好像能讀懂我們的心思,立刻讓人去拿蛋糕給我們吃。后來,我們的板報出完了,都在等自己的爸爸媽媽來接,最后就只剩我和劉睿了,我媽媽說讓我自己回家,錢老師卻說天黑了,夜路不好走。正好錢老師和我住在一個小區(qū),所以,錢老師就要把我送回家。不僅如此,她還要請我和劉睿吃飯呢。
謝謝你,錢老師!您辛苦了!
她也是我的老師作文 17
我介紹的是—我的老師,別看錯為我善于介紹的弟弟哦!我的老師很嚴(yán)厲。
上課時,不管誰開小差,老師用她的“神奇”眼,都能看得一清一楚。若是你遇上這種情況,畢竟要注意老師投向你的目光,這目光肯定是嚴(yán)厲的。要是老師向你投過三次,可你還依舊。暴風(fēng)雨一定會馬上開始,這暴風(fēng)雨可不是短暫的。有時,老師怒氣地對你說道理,羅羅唆唆的,最少也要十分鐘呀!所以,我們上課時都是認(rèn)認(rèn)真真,安安靜靜的。老師也講得津津有味,滔滔不絕的.。
我的老師很有耐心。那次,我因粗心而成績落后。老師把我拎到一旁,她并沒有責(zé)罵我,只是心平氣和地說:“粗心是的敵人,難道你不想攻擊它嗎?”我低下頭,說:“我非常恨它,想馬上打敗它!崩蠋熋嗣业哪X袋,嚴(yán)肅地說:“為什么不行動呢?不能光顧口說!薄霸鯓硬拍苁棺约翰淮中哪?”我疑惑地問。老師慎重地說:“你做每一件事都要仔細(xì),不能養(yǎng)成馬馬虎虎的習(xí)慣。
這樣吧,你每天都認(rèn)真地抄一課生字,這樣既能讓你不再粗心,也能讓你把生字記熟,這不是一舉兩得嗎?好好抄吧!”我信心十足地點點頭。啊!這不愧是我的好老師!
她也是我的老師作文 18
有人說,老師是園丁,用知識的甘露來澆灌祖國的花朵。有人說,老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
我有一個和藹可親的老師,她就是我們的.班主任張老師。
張老師長著一對柳葉眉,一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡。
在課堂上,張老師總是一字一句一段地給我們講解,繪聲繪色地給我們分析。同學(xué)們有不懂的地方,她總是百說不厭,直到我們理解為止。
有一次,我們班的一位同學(xué),因為夏季中暑,在班上嘔吐起來,張老師便抱起她,向醫(yī)院跑去,花了整整一上午的時間給他打針,吃藥;氐綄W(xué)校,又急忙來給我們上課。我真想對老師說:“老師,您辛苦了!”
教師節(jié)那天,同學(xué)們都陸續(xù)給老師送來鮮花和禮物,而老師卻說:“你們不用給我送這麼多的禮物,你們的心意我領(lǐng)了,你們給我最好的禮物就是好好學(xué)習(xí),將來為祖國爭光,做祖國的棟梁!”
聽完張老師的這幾句話,我暗暗下決心,:從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),腳踏實地的去學(xué)習(xí),將來為祖國做貢獻(xiàn)。
她也是我的老師作文 19
我最思念的老師非從一年級教到我們?nèi)嗳昙壍膮抢蠋熌獙倮玻浅厝,不過有的時候卻很兇。
記得在一年級的時候發(fā)生了一件事,使我終小學(xué)難忘。
有一天早晨,陽光明媚,第一節(jié)課就是體育活動課,我們?nèi)荚跇窍驴癖肌⒖裢,回教室的路上,我和周潤東吵了起來,吵得很劇烈,全班都聽見了,我和他最后打了起來,我們打了一節(jié)下課。結(jié)果上課了,我和周潤東一節(jié)課都沒聽。一節(jié)課,我們就像俗
話說得那樣“仇人相見,分外眼紅”,又打了起來,整個教室彌漫著吶喊聲。直到最后,我和周潤東被吳老師罰了站。因為我想上廁所,所以就去了。在上衛(wèi)生見的'路上,我看見郭同學(xué)正在摸一個人的頭,我也去摸,摸到最后,隔壁班的老師出來了,把我和郭同學(xué)一起推到了墻上。
最后,吳老師來了,把我和郭同學(xué)批評了一頓,并且讓我寫了一張保證書后在外面站一節(jié)課,放學(xué)了,吳老師把我留了下來,并且對我說:“不用怕,世上所有人都會犯錯,所以只要改正來就行了!蔽业难劭纛D時濕潤了。
吳老師真是一個好老師,我最思念她了,她非常關(guān)心人,現(xiàn)在還很關(guān)心我們,你呢?你最思念的老師是誰?
她也是我的老師作文 20
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”伴著預(yù)備鈴和同學(xué)們匆匆的腳步,我初次踏進(jìn)了作文課堂。講臺前的老師一直埋頭在做課前準(zhǔn)備,未曾瞥我一眼,本就不喜作文的我落寞地孤坐在教室一隅。
老師清清嗓子,開始了課堂第一環(huán)節(jié)“成語瘋狂猜”,雖說我并不喜歡閱讀,但對雜書的興趣還是極高的。那些奇形怪狀的圖案拼湊難不倒我,老師看我反應(yīng)迅速,走到我的桌旁,笑著對我說:“你這小腦袋瓜里一定裝了不少知識吧!”這么一說,我瞬間感覺心頭涌出一股熱流,那是對老師的好感和喜愛。
緊接著,老師從抽屜里拿出一張獎狀,揮筆成文竟然亮出一張獎狀,上面赫然寫著“夏愷揚(yáng)”的大名,那一刻我驚呆了!她將我叫上講臺,為我頒獎封號,還說以后在每一次做成語活動時,都會把我的.最高紀(jì)錄分享給弟弟妹妹們!這份榮譽(yù)感,到現(xiàn)在都讓我熱血沸騰!
那天放學(xué)的,耳畔的風(fēng)聲格外悅耳,大樹鳥兒嘰嘰喳喳和以前聽來格外刺耳的汽笛聲交織在一起,卻變成了一曲激情昂揚(yáng)的交響曲,好像是在為我歡呼,我走過的每一片小草被風(fēng)吹的左一搖,右一擺,像是在為我跳舞,那一刻,我的臉頰不自覺地泛紅了
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從一年級到六年級,我的老師有許多,但令我印象最深的是楊老師。雖然我才剛上六年級,和楊老師還不太熟,但他那像父親的關(guān)愛使我永不忘記。
前幾天,我們都在想必讀書目的事情,楊老師看見了,就問:“你們怎么了?”有一群人回答道:“我們上六年級了,要讀必讀書目,不知道哪有專賣店,這不正想嗎!崩蠋煈阎霂椭覀兊男膽B(tài),說:“我知道哪里有專賣店,交給我吧!”“太好了!”同學(xué)們欣喜若狂的回答道。
星期一上學(xué)了,發(fā)現(xiàn)楊老師真的把全部書目的價格都打印出來了,老實說:“我會盡量把價格講低些,為你們省一些錢!
星期一的`下午,老師費(fèi)盡心思將家庭學(xué)習(xí)小組建立起來,讓我們更好的學(xué)習(xí),不會的問題同學(xué)之間可以解決,老師說過:“同學(xué)之間要互相幫助,就像鄰里之間一樣,和睦相處,同學(xué)們也應(yīng)給這樣。”我們小組建立起來后,不但學(xué)習(xí)很方便,而且我們也可以一起鍛煉身體。我們可以打羽毛球,跳繩等,就像老師說的那樣:“要勞逸結(jié)合,才能有更好的學(xué)習(xí)成績!
楊老師被稱為“優(yōu)秀教師”他帶的班級是優(yōu)秀班級,我們也是優(yōu)秀班級的成員,在這個班級里是我的幸運(yùn)。
楊老師被稱為“優(yōu)秀老師”,真是當(dāng)之無愧。
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對于數(shù)學(xué),我真是又怕又恨,恨是不會做,怕是考試每次考不好,我仿佛從老師眼中看到失望,從父母眼中看出無奈,從同學(xué)眼中看出嘲笑……
又是一個黑色的星期一,又到了放學(xué)的時候,又到了我被留下來的日子。“張司程,把筆袋課作本拿來!”又是這熟悉不過的喊話,我皺了皺眉頭,聽到這句話有一萬個不情愿,心不甘情不愿,慢慢吞吞向金老師那邊蠕動!白约嚎纯,錯在那里了”。金老師不會第一時間教我做題思路,讓我先自己思考,養(yǎng)成做題習(xí)慣。她嚴(yán)厲地看著我,從她眼中,我仿佛能看到金老師對我的`期望。
“來,看看!”金老師開始慢慢地講解,時不時用紅筆圈一下關(guān)鍵的算式,讓我整理一下思路。當(dāng)我迷茫時,金老師會給我慢慢地講解,慢慢地分析,直到我聽懂為止。時間一分一秒過去,已經(jīng)到了金老師的下班時間,但她仍不知疲倦地給我講錯題。偶爾的分心,金老師會用紅筆敲幾下桌子,給予我提醒。題,終于講完了,看看時間,也快6點了;看看天空,像是罩上了灰色的青紗。我打可一個懶懶的哈欠,整理好書包,正準(zhǔn)備飛奔下樓,金老師又叮囑我回去要多練。多寫。在金老師身上,我感受到了慈母般的溫暖。
在這段時光里,能遇見金老師是我的幸福!
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五年級是小學(xué)的一個轉(zhuǎn)折點,當(dāng)然,這一年老師教學(xué)的方法對于我們以后來說是至關(guān)重要的。而我就遇見這樣一位好老師,她的名字叫做王軍紅。
五年級以前,我的朗誦能力十分差。自從上五年級以后,是這位老師緊緊的抓住我的朗誦。每天下午都教我讀文章,教我哪一點應(yīng)該重讀,哪一點應(yīng)該輕讀,哪一點讀得要緩,哪一點讀得要急。就這樣一個月過去之后,我的朗誦能力提高了很多。以前我讀書的時候,總是吞吞吐吐,字就是一個一個蹦出來的,惹得同學(xué)門哈哈大笑。而現(xiàn)在,讀書流利極了,還不時傳來同學(xué)們的夸贊聲。我聽了心里美滋滋的,但我不會忘記這是老師的辛勤與汗水換來的。老師不僅把我的朗誦能力提高上去,也把我的'寫作能力提高了上去。
剛開始寫作的時候,我寫得驢頭不對馬嘴。是您給我送來的鼓勵不斷的激勵著我,令我不氣餒。也是您用您那親切的話語不斷的給我指導(dǎo),令我的作文更是如虎添翼。
老師,我沒有什么來回報您,回報您對我們的付出。我想對您說:“謝謝您,是您賜予我們知識;謝謝您,是您把我們培育成才;謝謝您,是您嘔心瀝血的教導(dǎo)我們。謝謝所有的老師們,謝謝你們。”
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我的語文老師是我們同達(dá)部的部長,她姓黃,叫黃老師,她長的可漂亮了,大大地眼睛里還發(fā)著光,彎彎地眉毛像小船,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,長長的頭發(fā)還帶著一陣清香,她的皮膚很光滑,我看她可以去做化妝品廣告的模特了!
黃老師的.說話聲音像和風(fēng)細(xì)雨,特別是在上課時,如果我回答錯問題了,她不但不會責(zé)怪我,而且還笑盈盈地對我說“任怡,這次回答錯了沒關(guān)系,可下次老師再問到,你可不能再錯哦!”她和藹可親的語氣真令人喜愛!心想下次我一定不會再錯了。假如有兩個同學(xué)因小小的一個矛盾鬧起來了,黃老師就會心平氣和地教育他們,讓兩個之間有矛盾的同學(xué)又變成了好朋友……黃老師唱歌可好聽了,上課中,她給我們?nèi)喑艘皇住端{(diào)歌頭》,她的歌聲像春風(fēng)輕輕吹過。啪啪啪啪……同學(xué)們把熱烈地掌聲送給了黃老師,黃老師還說要給我們?nèi)鄮晒?jié)音樂課,同學(xué)們聽了個個歡呼雀躍,我聽了立刻從椅子上跳了起來!“太好了,太好了!黃老師給我們上音樂課了……”
黃老師是教過我的語文老師里最好的一個,我喜歡—黃老師!
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在小學(xué)六年生活中,有一位慈母般的老師,給我留下了深刻的印象,她就是我的班主任陳老師。
陳老師是在三年級接我們班的。這位新班主任,她穿著一身休閑服,一件紅白間條的連帽衣服,加上一條牛仔褲,顯然是一位活潑好動的老師。她留著一頭長發(fā),還有一雙充滿靈氣的眼睛,她給我的第一印象就是這樣隨和,可親。
在課堂上,老師是一位盡職盡責(zé)的`好老師。她善于朗讀課文,那柔和悅耳的聲音,凝聚著感情,繪聲資色,每個同學(xué)都聽得非常入神。老師知道我們作文水平很差,就耐心地教導(dǎo)我們怎樣寫好作文,我的作文水平就是這樣提高的。每次老師上課我就非常高興,因為在課堂上她經(jīng)常說笑,很幽默,有時還講些她去旅游的所見所聞和歷史文化,我特別喜歡聽。
老師除了課上得好,連打羽毛球也有一手。每當(dāng)上體鍛課,就是我們師生同樂的時候。老師習(xí)慣性地提了一套羽毛球拍下操場。同學(xué)們爭先恐后地排著隊想和老師一比高下。但是老師功力深厚,每次很快就擊敗了同學(xué)。
六年的小學(xué)生活快結(jié)束了,我永遠(yuǎn)不回忘記這位像慈祥的母親辛勤地教育我們的老師。
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在我們身邊有很多為我們無私奉獻(xiàn)的人,我最敬佩的就是老師了。
我們班的刁老師,她中等身材,圓圓的臉上一雙眼睛大大的,像會說話一樣,一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上,非常好看。
刁老師是我們的班主任,我們都很尊敬她。
我記得有一次,我肚子疼,刁老師趕緊給我媽媽打了電話,還對我說:“沒事的,寶貝,我已經(jīng)給你媽媽打電話了,你媽媽馬上就來了,到時候媽媽會帶你去看醫(yī)生的,看完醫(yī)生你就沒事了,先休息一下!蔽衣犃说罄蠋煹脑採R上直起身子對刁老師說:“是的,遵命!”刁老師被我嘟嘴的樣子給逗笑了。
后來,媽媽來了,媽媽把我?guī)z查了,剛好,刁老師就打來電話,電話一接通刁老師就著急的問我怎么樣了,當(dāng)聽到我媽媽說我沒什么事,只要休息一天就可以了,我能感覺到電話那頭的刁老師長長的.松了一口氣。
這就是我們的刁老師,雖然她有時候看著有一點兇,但是對待我們,她就像對待自己的孩子一樣,無微不至的關(guān)心著我們每一位同學(xué),我一定會用更優(yōu)異的成績來報答您,我親愛的刁老師!
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一根根白板筆被用得一干二凈,一個個白板上寫滿了字,一張張白紙出現(xiàn)了許多紅字。老師是太陽和月亮,我們是白云和星星,老師一天到晚都辛苦地帶著我們學(xué);老師是禮物盒,我們是盒中的禮物,老師保護(hù)著我們;老師是大海,我們是小魚,老師包容著我們……我最喜歡的就是我在暑假里認(rèn)識的大喬老師。
大喬老師胖胖的,不是特高,但是大喬老師有一雙火眼金睛,什么都看得見,耳朵是順風(fēng)耳,什么都聽得見,嗓門比我媽媽的嗓門大一些,但是老師很溫柔。大喬老師有時候溫柔有時候嚴(yán)厲。
記得有一次上課,我們表現(xiàn)得好,寫得又快又好,老師很開心,就像開放的花朵一樣,聲音像輕輕的流水一樣?吹嚼蠋熼_心,我們一個個也開心極了。但是,老師也有生氣的`時候,就像晴朗的天氣轉(zhuǎn)成雷陣雨的天氣。記得有一次,有同學(xué)在鬧,老師很生氣,像一條大惡龍,可是這個同學(xué)還鬧,老師更生氣了,聲音大得都快要把房頂給掀開了,嚇得我們都不敢說話了。
老師就像園丁,就像大海,就像太陽,老師教我們寫作文寫詩歌,我喜歡大喬老師。
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她,胖胖的,頭發(fā)總是散著垂到肩上,眼睛大大的,像黑葡萄一樣,帶著一個圓形的眼鏡。圓圓的臉蛋,笑起來嘴邊有個小酒窩,可好看了。她就是我的`語文老師一一洪老師。
洪老師對我們的要求非常嚴(yán)格。有一回,我忘記背誦課文了,被她給抽查到了。我站了起來,開始背“:觀一一潮,呃,錢塘江大潮,自一一古以來被…稱為…”老師一看到我背得這么不流暢,就知道我昨晚肯定沒去練習(xí)背。她說道“:我相信你會背的,你今天下午再來我這背,我相信你努力的話一定能背會的!”在老師的期待和嚴(yán)格要求下,我只能跟自己說一定要努力學(xué)習(xí)。
洪老師不但對學(xué)生要求嚴(yán)格,而且獎罰分明,從不偏袒任何一位同學(xué)。一次上課時,班長同學(xué)悄悄地跟同桌說了幾句什么,很不幸,她這個小小的動作被老師捉了個正著。她立刻板起面孔,嚴(yán)肅又不失幽默的批評道“:我們的班長同學(xué)好忙喲,還得邊上課邊做同學(xué)的思想工作呀!”同學(xué)們一愣,接著不約而同地哈哈大笑起來。班長同學(xué)卻早已漲得滿臉通紅,不好意思的低下頭去。隨即洪老師眉頭一皺,眼睛一瞪,大家立時安靜下來了,繼續(xù)全神貫注地聽講。
這就是我的語文老師一一洪老師,我們都很喜歡她!
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