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機會小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的機會小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
機會小學(xué)作文1
機會對于每個人都是平等的。只是每個人對待機會的心態(tài)有所不同，從而讓身邊，伸手可得的機會溜走。
曾經(jīng)有這樣一個故事：在一個村莊里，有一次，忽降暴雨，這場大雨引起了水患，水慢慢的淹沒了村莊，而且向最高處的教堂漲去。此時教堂的神父卻沒有跑， 而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救。當(dāng)然，上帝是不會讓他的教徒被水淹死。于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而劃船人離開他；第二 次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依舊信心堅定地告訴救援者，說上帝會救他的；又過來了一會兒，上帝派直升機來營救神父，此時水已漲到神父的胸口處，神 父卻依然堅持原先的說法，等上帝救他，依照那時的水勢，結(jié)果可想而知。不會游泳的神父最終靈魂飛入了天堂，見到了上帝。讀完了這個故事，可能人人都會認(rèn)為 這個神父可笑吧！他向上帝祈求被救助，卻又三次回絕了上帝的'施救。
我認(rèn)為這就是神父沒有把握好機會，而促就的結(jié)果。雖然神父當(dāng)時可能得到上帝親自的救助，不過他沒有領(lǐng)會到這三次對他的施救，其實每次救援都是上帝的安 排。要知道上帝也永遠(yuǎn)是最正義的，你付出了多大的祈求，就會有多大的回報。上帝是萬能的，他安排了我們，給了我們機會，但把握機會他卻不能給我們幫助，我 們唯一能做的就是好好把握機會。當(dāng)你與機會擦肩而過時，就請耐心等待吧！當(dāng)你把握好了機會，那你就應(yīng)該好好的抓住它，讓這個機會為你效勞。
機會小學(xué)作文2
假如我是小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點嫩綠，假如我是鮮花，我愿為大地送上一陣芳香；假如我是果實，我愿為人們榮來一份收獲，假如我是種子，我愿給人們帶來一絲希望；假如上蒼給我一次機會，我一定會好好的去珍惜。
那天我們學(xué)校支持了一場別開生面[注: 生面：新的面目。原意是凌煙閣里的功臣畫像本已褪色，經(jīng)曹將軍重畫之后才顯得有生氣。比喻另外創(chuàng)出一種新的形式或局面。]的捐款大會。這錢是捐給我校九年級的楊陽同學(xué)，他因傷口感染至全身而臥病不起，再加上幾十萬的巨額現(xiàn)金讓他原本美好、幸福的家庭從他患病那一刻起化為烏有[注: 烏有：哪有，何有。變得什么都沒有。指全部消失或完全落空。]……
我們班很榮幸獲得這次機會，同學(xué)們的紛紛獻(xiàn)出救援之手，以最大的能力捐助，而我呢？被一時的小利益沖昏頭腦[注: 因勝利而頭腦發(fā)熱，不能總冷靜思考和謹(jǐn)慎行事。，并沒有捐助一分錢。
事后，我將這件事告訴了媽媽，媽媽把我批評了一頓，還跟我講了好多道理。當(dāng)我得知，傷口至全身這個病如果沒有得到良好的`治療會必死無疑時，我只覺得喉嚨有一團(tuán)軟軟的東西脹大脹大，漸漸地感到咸絲絲的；心口陣陣作痛，淚水終于止不住了，我抬頭看著天空，大聲哭了起來。于是，我沖進(jìn)房間，砸碎存錢罐，清理了一下罐中的硬幣，共15元，我拿著錢，像脫韁的野馬一樣沖向班長家 ……可已經(jīng)晚了。
假如再給我一次機會，我一定會好好珍惜，對不起了，楊陽哥哥。
機會小學(xué)作文3
開學(xué)第一天，我們?nèi)５膶W(xué)生都各自的班級收看開學(xué)第一課。
這一刻讓我們印象深刻的是朗朗。朗朗三歲的'時候喜歡貓和老鼠中的湯姆，湯姆穿著燕尾服，朗朗看著覺得它很帥氣。于是，朗朗讓人家給他一個機會，讓他做替補。因為，如果朗朗想上去彈鋼琴的話，除非第一個生病，第二個發(fā)燒，第三個感染風(fēng)寒，第四個請假，這樣才會輪到他，所以機會很是渺茫。但是盡管這樣，朗朗還是不愿意放棄這個機會，所以他請求對方讓他做替補。
還有一次，朗朗出國是考鋼琴，考試前，老師問他：你會弾什么？朗朗很自信的回答道：你說什么曲子，我就彈什么曲子。于是，朗朗就彈了考官說的曲子，整整2個小時，到最后，觀眾們還是沉浸在曲子的旋律之中，等人滿驚醒之后，掌聲整整響了8分鐘。
從那以后，朗朗開始正式的開始了他的鋼琴生涯。到現(xiàn)在，都是音樂壇的風(fēng)云人物。朗朗為什么會取得成功，那是因為他的勤奮，他的好學(xué)，他的刻苦，這才成就了他，他時刻準(zhǔn)備著把握任何一次機會。
我的夢想是成為一名醫(yī)生。所以，我會為了這個目標(biāo)而奮斗，我也會時刻準(zhǔn)備著，抓住機遇。
機會總是留給有準(zhǔn)備的人，大家要時刻準(zhǔn)備好。
機會小學(xué)作文4
人難免會犯錯，但是總想彌補這一些錯誤，我記得我小時候也發(fā)生過一件讓我后悔的事情。
在我上幼兒園大班的時候，那天我與媽媽去菜場里買菜，逛著逛著我就被活潑可愛小金魚吸引住了，那些金魚在水中自由的游來游去。于是，我就死纏爛打要媽媽給我買，媽媽看到我這樣沒辦法只好給我買了兩條金魚，一條是紅色的，一條是橙色的。拿金魚的我真是開心的不得了。
我回到了家馬上把金魚放進(jìn)魚缸里。金魚在魚缸里自由自在的游著，我在旁邊看的出奇。一條有的很歡，一條就游得慢�！八遣皇遣×搜剑俊蔽倚睦镟止局�。這是我突發(fā)奇想，“要不我也來做一次醫(yī)生，幫它治療一下�！蔽荫R上，上樓把我以前打針時用過針筒拿來。我撈出那條“病”金魚，那條金魚在我手里跳來跳去，我拿起針頭抽了一點咳嗽藥水，向金魚身體上插一針，針筒里的藥水慢慢進(jìn)入魚的體內(nèi)。金魚的肚子慢慢地鼓了起來。越來越鼓，鼓的.好像要爆炸了一樣，它在我的手心里拼命的掙扎著。我看到它這樣，心里有些害怕，只好把那條金魚放回了魚缸，結(jié)果沒過幾個小時那條金魚就死掉了。我看著死去的金魚心里萬分的難過懊悔，我真是一個“庸醫(yī)”。
每當(dāng)我想起這件事，還是會后悔。假如再給我一次機會我一定會好好喂養(yǎng)它，把它養(yǎng)的又漂亮，有可愛。這樣就能和它去看看珊瑚魚有多美，和機靈的海豚玩捉迷藏。
機會小學(xué)作文5
一天，老師讓我們準(zhǔn)備故事，明天，要開講故事大會。我的心里的心里別提有多高興啦！
我一回到家，寫完作業(yè)，就打開故事書，開始準(zhǔn)備明天的故事。還讓媽媽當(dāng)觀眾，我給媽媽講了一遍又一遍，直到自己滿意為止。這時我想準(zhǔn)備了一晚上，我覺得明天故事大賽的冠軍一定是我了。
第二天，老師站在講臺上，一拍手宣布道：“故事大賽開始了�！敝灰娨粋�同學(xué)接著一個同學(xué)，把手舉得高高的.，我就是不敢把手舉起來。同學(xué)們一個接一個講述著，有的故事讓人笑掉大牙；有的故事讓人感動的流淚；還有的故事讓人哭笑不得。不久，故事大賽結(jié)束了，下面宣布這次故事大王是——王凱。
我的心里滿是失望，我在家準(zhǔn)備得很充足，為什么不敢上臺說呢？開始對著自己抱怨！你真是個膽小鬼呀！下課時間，同學(xué)們都圍了上來，說：“你為什么不去分享呢？你學(xué)習(xí)可是比我們好的�！蹦阋谎晕乙徽Z，吵得我很煩。叮鈴鈴，叮鈴鈴，終于上課了，我可以安靜一會兒了。
在等老師來教室的時間，我明白了：把機會錯過了可真不好呀，我以后再也不把機會錯過了！
機會小學(xué)作文6
“馬樂彥，徐俊輝，你們兩個人到我的辦公室來一下，我有話對你們說�！睌�(shù)學(xué)老師輕聲地附在我們的耳邊說。在去辦公室的路上，我心里緊張地想：糟糕！我是不是又犯錯誤了？老師為什么叫我到她的'辦公室呢？我們快步走到老師的辦公室，老師和顏悅色地對我們說：“你們兩個人除了去培優(yōu)班有沒有去其他補習(xí)班�！薄坝�。”我自豪地說。徐俊輝則搖搖頭�！笆沁@樣的，我們學(xué)校派八個人參加‘育苗杯’。你們一個196分，一個197分是全級第八，九名，我不知派誰去，你們兩個PK一下吧！”我一聽，心想：哈哈，天助我也！這可是一個千載難逢的好機會，我一定要贏！想著想著便跑回教室拿筆記本。
比賽開始了，老師發(fā)下了試卷，“呀！這些題目怎么這么簡單，我在奧數(shù)班早就學(xué)習(xí)過了�！蔽易匝宰哉Z到。我做了很多了，卻看到徐俊輝滿頭大汗。我仔細(xì)地檢查，好象銀行工作人員，在專心致志地檢查鈔票，查了一遍又一遍。徐俊輝越做越心灰意冷，我越做越胸有成竹。我心里想：哈哈！勝利，你是屬于我的了！徐俊輝無奈地看著我，似乎在說：“唉呀，我始終敵不過你�！弊詈�，我得了98分的高分，徐俊輝卻以21分的低成績慘敗給我，我終于取得了這個難得的機會，終于可以和邱澤森同臺對抗了。
不過，我千萬不能夠驕傲，因為“育苗杯“邀請賽的一等獎還在等著我呢！
機會小學(xué)作文7
那是一個冬天的夜晚，我與朋友約好，到外面玩。窗外北風(fēng)怒號，屋內(nèi)卻十分溫暖。我正在看電視，把約好的事忘到了九霄云外，都過去半個小時了，我才想起來。可是我卻想：“他一定走了吧，我還是不去了�！比欢瑳]想到，他卻足足等了一個小時。從此以后，那位朋友與我的關(guān)系便日漸冷漠了。
每當(dāng)我想起這件事，我的內(nèi)心便不由自主地想：“假如再給我一次機會，那該有多好呀！”腦海中便呈現(xiàn)出心里所盼望的`景象。
我正在溫暖而又舒適的房間里看電視，卻渾然不知朋友正在刺骨的寒風(fēng)中等我。突然，我的身子一頓，想起我還要和朋友一起玩呢。但是心里又猶豫了：“時間都過去這么久了，他會不會以為我不來了，所以走了�！蔽矣肿匝宰哉Z地說：“還是去看看吧，萬一他還在等我呢�！�
于是，我便匆匆穿了件外衣，便走了。當(dāng)我走到約定地點時，看到他那瘦小的身影還站在路邊等我，我的眼睛不禁濕潤了。
“孫浩！你終于來了�！彼匆娢遥⒖膛芰诉^來。我說：“對不起，我把這件事忘了，讓你久等了。你在外面站了這么就，冷嗎？”
他拍拍衣服，裝作沒事的樣子說：“不冷，我們走吧。”說著，他便拉著我的手，與我并肩向馬路對岸走去。
但這畢竟只是想象，只要做了的事情，就無法改變，只能盡力去彌補。我相信，只要我向他道歉，他一定會原諒我的。
機會小學(xué)作文8
上個星期輪到我們301班進(jìn)行學(xué)校六項規(guī)范競賽的檢查，我是大隊學(xué)習(xí)委員，這個星期二晨會上是要進(jìn)行全校小結(jié)的。
為此，我還在爸爸的指導(dǎo)下寫了值周小結(jié)，經(jīng)過我和爸爸的'努力，這周的小結(jié)寫得很生動、很具體。
可是由于上周我身體一直感冒，有時還請了假，所以耽誤了一些作業(yè)，這個星期一，我就忙著補作業(yè)，把讀值周小結(jié)的事給耽擱了。
就這樣，在星期二隆重的晨會上，我開始了我慌張的演講。雖然我的朗讀水平一直都不錯，可是那都是經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)才發(fā)揮出來的。而這次，我果然讀得疙疙瘩瘩，有時還多讀了一個字、少讀了一個字。雖然只有短暫的兩分鐘，但是，我覺得很漫長。當(dāng)我走下臺回到隊伍的時候，我聽見語文老師姚老師輕聲地在跟班主任范老師說：“鈕閱這次沒有準(zhǔn)備好，估計要被他爸爸批評了。”我好傷心��！都怪自己怎么那么不爭氣。
中午，我見到了爸爸，羞愧地低下了頭。可爸爸并沒有批評我，而是語重心長地對我說：“機會等待有準(zhǔn)備的人，希望你以后做什么事都要有準(zhǔn)備！”我強忍住眼淚重重地點了點頭。
機會小學(xué)作文9
假如我有一個機會可以跟下一次航天飛機去太空的機會。
假如我有這一個機會，我會開心死的。畢竟去太空是多少成年人夢中的想法，而且，我國的航天員全部都是成年人，更不用說像我這個年齡的小孩子了。并且，我也知道，去太空一次也不容易呀！在去太空之前，要做許許多多的訓(xùn)練，主要的訓(xùn)練是克服重力，因為在火箭升空時，要脫離地心引力�，F(xiàn)在我們用來脫離地心引力的'力量來源是燃料，脫離地心引力的過程中，越往上升，重力越小。其他的訓(xùn)練就是用來對付各種意外事件，去一次太空，也是對身體的一種極限挑。這一點，也是我想上太空的一點原因。我這個人的體質(zhì)也算不上很好，如果我有一個可以上太空的資格，我會認(rèn)認(rèn)真真地將里面的訓(xùn)練做好，即使我沒有從那么多的對手中選出來，那我也沒有關(guān)系。因為我的體質(zhì)已經(jīng)受到了鍛煉，我的體質(zhì)也有了提高，還是有了一個不小的收獲。畢竟成功和不成功并不重要，重要的是自己有沒有具體的收獲，有了收獲才是重點。
假如我有一個可以去太空的機會，我絕對不會浪費這個可貴的要會，不管對程有多么的艱難，我都要堅持到底！
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