學(xué)雷鋒小學(xué)作文（精選50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的學(xué)雷鋒小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 1
天空淅淅瀝瀝地下著雨，但依然無(wú)法阻擋我們一（9）班“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的腳步。
星期日早上8點(diǎn)40分，我們?nèi)w師生準(zhǔn)時(shí)在廣場(chǎng)國(guó)旗下集合。今天活動(dòng)的主要內(nèi)容是“學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做廣場(chǎng)的小小清潔工”。
簡(jiǎn)單的分組之后，大家就分頭開始進(jìn)行垃圾收集、欄桿除塵等工作�？次覀冃⊥瑢W(xué)做的多認(rèn)真，撿垃圾的同學(xué)一個(gè)撐垃圾袋，一個(gè)負(fù)責(zé)撿配合的'真默契；擦欄桿的同學(xué)干的真細(xì)心，不放過(guò)任何一個(gè)有灰塵的地方；還有的同學(xué)小手凍得不行了，在互相取暖呢！
一個(gè)小時(shí)之后，在全班同學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”的歌聲中，我們的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)圓滿結(jié)束。
雖然，“學(xué)雷鋒”活動(dòng)過(guò)去一段時(shí)間了，但是我們將會(huì)把“雷鋒精神”永記心中，并把“學(xué)雷鋒”活動(dòng)一直持續(xù)下去。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 2
雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的名字，“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”這朵文明之花，在三月春風(fēng)的吹拂下，正開放在祖國(guó)的每一個(gè)角落。
我們五1班也成立了一個(gè)“學(xué)雷鋒小組”。周日，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了街心公園。這里沒(méi)有我們想象中那樣美麗，而是垃圾遍地，臭氣熏天，墻上還貼著各式各樣的小廣告。組長(zhǎng)為我們分好工，清眾撿垃圾，英碩打掃樹葉，我來(lái)給墻壁“洗洗臉”。
我先打來(lái)一桶水，把抹布放進(jìn)水中浸透，然后使勁擰擰水，就開始用力地擦。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小廣告清理干凈，墻壁變得潔白如玉，亮得像一面梳妝鏡。
接著，我們又到了另一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”公園的廁所旁。咦，哪來(lái)這么多的'垃圾呢？我們皺皺眉，捂住了鼻子。仔細(xì)觀察，原來(lái)是游客隨手亂扔的食品袋。我們趕緊投入“戰(zhàn)斗”，有的用手撿，有的用掃帚掃，有的用小推車推。誰(shuí)知，我們剛剛把垃圾堆好，還沒(méi)有來(lái)得及點(diǎn)燃，突然起了一陣風(fēng)，垃圾趁機(jī)“逃跑”。我們正想放棄的時(shí)候，組長(zhǎng)鼓勵(lì)我們：“雷鋒做了那么多好事，喊過(guò)苦嗎？我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)��！打起精神來(lái)，一定把這些破壞環(huán)境的‘壞蛋’抓捕歸案！有信心嗎？”我們大聲回答：“有，勝利一定屬于我們！”
掃啊掃，十幾分鐘后，“敵人”乖乖投降，我們“乘勝追擊”，把這些“壞蛋”推到廁所后面的空地上，然后用火柴點(diǎn)燃。看著呼呼的火苗，我們歡呼起來(lái)：“我們勝利了，雷鋒叔叔，您看到了嗎？”今天，我們和您一起并肩“戰(zhàn)斗”！
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 3
什么是釘子精神？雷鋒在日記中寫道：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆釘子有兩種好處，一個(gè)是鉆勁，一個(gè)是擠勁。”
雷鋒是一名駕駛兵，整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他就把書裝在挎包里隨身攜帶，只要車一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書。一天在電影院，電影還沒(méi)開始，他就要聚精會(huì)神的看起書來(lái)。雷鋒就是這樣的珍惜時(shí)間，他是一個(gè)多么愛(ài)學(xué)習(xí)的人啊！雷鋒離開我們已久了，但他的精神還在處處發(fā)光，你看，我們的數(shù)學(xué)課代表，腦筋并不特別靈，但她就有一股鉆勁做起奧數(shù)題來(lái)就忘了下課，忘了吃飯，一會(huì)兒拿起拿起草稿紙來(lái)演算畫圖，一會(huì)兒拿起筆在題目上劃劃圈圈，從各個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，這些難題在她的手里就迎刃而解了，這就是釘子精神。我認(rèn)為一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的人就應(yīng)該好好珍惜少年美好的生活，就應(yīng)該刻苦好學(xué)，因此，在學(xué)習(xí)上，雷鋒精神總是激勵(lì)著我爭(zhēng)取擠出時(shí)間去做有意義的事。在暑假，我會(huì)做好一本奧數(shù)題，背完下冊(cè)語(yǔ)文書，老師布置的作業(yè)我總能按時(shí)完成。一有空，我就會(huì)練鋼琴，看課外書，有事幫父母做家務(wù)活。我喜歡與時(shí)間賽跑，因與時(shí)間賽跑總讓我有幾倍的`收獲，有無(wú)限的樂(lè)趣，使我受益無(wú)窮。我想，我也有雷鋒的精神了。但與雷鋒的所作所為相比我還差著遠(yuǎn)呢！因此我會(huì)在人生的旅途中一直與時(shí)間賽跑，讓雷鋒精神更加燦爛輝煌。
雷鋒，一個(gè)精神的訴說(shuō)，一個(gè)鮮活的例子，一段歷史的傳奇，一個(gè)文明的瑰寶，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我和我們一代勇往直前！
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 4
大家好，大家都知道活雷鋒吧，其中有一個(gè)人叫王奶奶。王奶奶只要走到路上，看到地上有破洞，就自己從家里拿出一些錢，買水泥和黃沙，把地上的破洞給補(bǔ)起來(lái)，人家問(wèn)她是哪來(lái)的，她就說(shuō)是："是政府派我來(lái)的”。然后就默默無(wú)聞的干起活了。
她還經(jīng)常獻(xiàn)血，只要她一看到報(bào)紙或電視上說(shuō)有醫(yī)院里缺血了，就一個(gè)人去獻(xiàn)血了。王奶奶還捐錢給災(zāi)區(qū)，一捐就是很多錢，當(dāng)別人問(wèn)她為什么要捐這么多錢給災(zāi)區(qū)，她就說(shuō)：“我們的祖國(guó)就像一個(gè)大家庭，所以我愿意多捐一點(diǎn)，俗話說(shuō)：一方有難，八方支援嘛。我學(xué)著王奶奶，學(xué)著雷鋒，小朋友們常常唱：學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于人民忠于黨……
前兩天，我在電視上看見(jiàn)：有一個(gè)男孩，差不多13歲，他和他的.媽媽在路上散步，看到一個(gè)黑夾皮包在路邊，他撿起來(lái)一看，里面有6000元，還有身份證和銀行卡，他想都沒(méi)想，就把包送到了警察局。過(guò)了一會(huì)，失主來(lái)報(bào)案了，看到包，說(shuō)這就是他的包，然后警察跟失主說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，失主得知后，就硬要給小男孩一千元，不過(guò)他拒絕了。
雷鋒把他的一生獻(xiàn)給了黨，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)這首歌響起，我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂(lè)于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——小明。
小明是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，也是我們最敬愛(ài)的班長(zhǎng)。他時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們著想。
一次，我在數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了困難，一點(diǎn)也不會(huì)做。正在我一籌莫展的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對(duì)他說(shuō)：“班長(zhǎng)借來(lái)參考參考吧!”
“不行，自己想。”小明堅(jiān)決的說(shuō)。“小器鬼，誰(shuí)稀罕啊�！蔽疑鷼獾貙�(duì)說(shuō)。到了下課，小明走到我桌前，一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“不是我不想幫你啊!老師說(shuō)過(guò)不能抄他人的。來(lái)我給你講解吧�！卑�，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說(shuō)：“別發(fā)愣了，好好聽我這位老師講課吧!“嗯!”
這天，我和他一起上街玩。遇到了一位乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說(shuō)：“給點(diǎn)錢吧!”我拿出5元給了他，他又看了看小明，他毫不猶豫的.拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個(gè)包子給他。
小明是我學(xué)習(xí)的榜樣，超越的目標(biāo)。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 6
富裕的他——是助人為樂(lè)，華麗的他——是舍己為人，善良的他——是不恥下問(wèn)。他，并不是住在富麗堂皇的宮殿里，也不是過(guò)著足衣食考試吧的生活。而是吃著“秸稈”，穿著“破布”他就是家戶喻曉的雷鋒叔叔。
泥濘的山路上有他的`足跡，百姓那破衣上有他的足跡。事實(shí)上，現(xiàn)在還有他的足跡。
天冷極了，下著蒙蒙細(xì)雨，又快黑了。那天，媽媽要我去隔壁的超市買包鹽回來(lái)，我極不情愿地下了樓，拿著那張值10元的紙幣�！鞍�，真討厭，為什么每次都叫我買東西�！眲傁聵�，我就瑟瑟發(fā)抖，“真冷啊，快去快回，恩，”我自言自語(yǔ)道。
老天好像要我受苦似的，突然下起了傾盆大雨，我突然蒙了，鹽是買到了，該怎么回去呢？。雨嘩嘩的下，我只好在超市門口躲躲雨。我看了看手表，哎呀，我已經(jīng)等了1個(gè)多小時(shí)了，可雨還是嘩嘩的下，媽媽肯定著急了，我剛想冒著雨沖出去，超市的老板就叫住了我，“小朋友，沒(méi)帶傘吧，快過(guò)來(lái)，我給你一把傘。快回去吧，你的家人肯定著急了�！鳖D時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心里。我與他無(wú)親無(wú)故，他為什么要當(dāng)“奉獻(xiàn)者”呢？
事情過(guò)去很久，但我卻記憶猶新，我想：人們保留的不是想法，而是實(shí)際行動(dòng)，而這就是雷鋒那可尊可敬的精神。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 7
三月，陽(yáng)光和煦，暖意融融，微風(fēng)輕輕的吹拂著，帶著“學(xué)習(xí)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，奉獻(xiàn)青春作貢獻(xiàn)”的號(hào)召吹進(jìn)了許多人的心中。不信，你跟著我來(lái)瞧瞧。今天上午，我和妹妹在院子里玩，突然聽到“嘩嘩”聲。原來(lái)小區(qū)出現(xiàn)了一個(gè)大“噴泉”，水“咕嘟咕嘟”的往外冒。這個(gè)“噴泉”誰(shuí)的小區(qū)碰到誰(shuí)倒霉，它是小區(qū)的地下水管道破裂，導(dǎo)致水從地面冒出，妹妹被這“壯觀”的景象嚇得哇哇大哭，我只好先帶她回家，打算告訴媽媽。這時(shí)，我從窗戶看見(jiàn)一個(gè)人急匆匆的跑來(lái)跑去，她也可能看見(jiàn)了這一幕。我飛快的跑下樓，看見(jiàn)一群人正在圍觀，我從人縫里擠了進(jìn)去，看見(jiàn)水噴了一層樓那么高，我也加入了救水的行列，這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)60歲左右的'老爺爺，他把我們?nèi)〉乃w打開了，然后用螺絲刀掏了掏，水開始順著地面流了，水勢(shì)頓時(shí)變小了，他又用蓋子把水暫時(shí)塞住了，正好自來(lái)水公司的人接到物業(yè)電話趕來(lái)了，不一會(huì)，水管就修好了。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那位老爺爺已經(jīng)變成“落湯雞”了。大家都勸他趕緊回家換衣服，但是他一點(diǎn)都不在乎自己的衣服，還樂(lè)呵呵說(shuō)：“水終于好了”。我看到這一幕，心里琢磨著：這不就是我身邊的活雷鋒嗎？
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 8
三月份到了，大家一定都知道這個(gè)月是雷鋒月，雷鋒精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，要發(fā)揚(yáng)光大。大家知道嗎，其實(shí)每個(gè)人身邊都有“小雷鋒”。我們5·1班就是個(gè)典型的例子。
她助人為樂(lè)，臉上總是掛著微笑，幽默風(fēng)趣，和大家一起分享快樂(lè)。有一次，老師準(zhǔn)備讓大家一起把窗簾洗一洗，布置了衛(wèi)生委員——鄒笑宇帶一些洗衣粉。但她認(rèn)為，笑宇已經(jīng)為班級(jí)做出了許多貢獻(xiàn)，如中午為了同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)吃上飯，主動(dòng)幫忙分飯每天晚上留在學(xué)校檢查衛(wèi)生等。自己也應(yīng)該為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)了便晚上特意買了袋洗衣粉，拿到學(xué)校用來(lái)洗窗簾。
她活潑開朗，積極善良，和大家一起快樂(lè)學(xué)習(xí)。有一次她的好朋友欒浩宇做練習(xí)冊(cè)不太理想，有一些題不會(huì)做，她急忙拿著椅子與練習(xí)冊(cè)到她身邊來(lái)給她講解，舉了許多例子，她很快就會(huì)了。
她還擔(dān)任著許多工作，在班上是音樂(lè)班長(zhǎng)，在學(xué)校是61節(jié)和習(xí)慣小喇叭的主持人，還是大隊(duì)委委員等。
她到底是誰(shuí)我來(lái)公布答案吧，她是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開的.活潑開朗，美麗自信，助人為樂(lè)，健康向上，幽默善良的5·1班的助人為樂(lè)小標(biāo)兵——柳函秀。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 9
“鈴鈴鈴”，下課鈴唱起了歡樂(lè)的歌。同學(xué)們頓時(shí)激動(dòng)得熱血沸騰，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一窩蜂沖出了教室。四年級(jí)的走廊上頓時(shí)人聲鼎沸，大家七嘴八舌地議論著我們要做的好事，都積極踴躍地發(fā)表著自己的意見(jiàn)，熱鬧極了。終于，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
原來(lái)，我們要擦門河街郵局附近的'鐵欄桿��！老師一聲令下，我們便沖進(jìn)了文化宮，提著一桶桶的水搖搖晃晃地走了出來(lái)。緊接著，我們認(rèn)真地在老師指定的地方擦了起來(lái)。這時(shí)我才突然發(fā)現(xiàn)，我不知路過(guò)了多少次的鐵欄桿竟然在不知不覺(jué)中已積滿了厚厚的灰塵，還有許多擦不掉的膠已黏在了上面，這怎么辦呢?望著老師的鼓勵(lì)與堅(jiān)定的眼神，我終于決定豁出去了！我用指甲頂著抹布，開始摳著黏黏的膠。周圍的同學(xué)也被我感染，加入到了摳膠的行列中。路上的行人們，都以驚訝的目光看著我們，讓人覺(jué)得渾身上下不舒服。但很快，路人們的驚訝全都轉(zhuǎn)換成了佩服，讓我們都有了一種自豪感，不由得干得更賣力了。汗水、污水、清水讓每一個(gè)人的衣服都濕漉漉的，但我們卻都很快樂(lè)。因?yàn)椋@快樂(lè)是用我們的汗水換來(lái)的。
今天，我們都體會(huì)了一次當(dāng)雷鋒的快樂(lè)。勞動(dòng)后的感覺(jué)，真好。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 10
今天上午，我和我的好友要坐車出去玩。我們來(lái)到公交車站點(diǎn)看到站點(diǎn)等車的人很多，我們等了一會(huì)兒，公交車就來(lái)了。
我們讓人擠的好不容易上了車，我們隨著人流向車箱的后面慢慢地走去。此時(shí)此刻車?yán)锏娜硕伎毂粩D成相片了�？赡苁墙裉斓奶鞖獯阂獍喝慌笱蟮�，所以出門的人多，我倆好不容易才找到一個(gè)角落站住了。馬路上行駛的`車很多所以車開得很慢，公交車前進(jìn)發(fā)出的動(dòng)靜就像催眠曲，讓我昏昏欲睡。就在我快睡著的時(shí)候一個(gè)急剎車把我晃醒了，原來(lái)到站了，上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，這時(shí)在前面坐著的乘客都紛紛的起來(lái)爭(zhēng)著給老人讓座位。奇怪的是老人擺擺手繼續(xù)往車廂的后面走去。這時(shí)有一位阿姨問(wèn)老人為什么不坐呢？老人說(shuō)她只坐一站就下車了到時(shí)候來(lái)不及下車，這時(shí)后坐在車門口的人都讓出了自己的座位給老人，老人在人的攙扶下坐到了滿意的位子上。
我被這些人的舉動(dòng)所感動(dòng)了。如果今天我有座位我也會(huì)毫不猶豫的讓座。我想：一個(gè)人做好事的力量是不夠的，只有大家都做好事的話，那么我們整個(gè)社會(huì)的大家庭人人都是活雷鋒，大家都互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)的如同一家人。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 11
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了三月五日，是人們發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)精神，學(xué)習(xí)雷鋒做好事的日子。學(xué)校里開展“學(xué)雷鋒，做好事”的活動(dòng)，我和幾個(gè)同學(xué)在老師的吩咐下，前往指定的小區(qū)去打掃衛(wèi)生 。
原本以為打掃衛(wèi)生是小菜一碟的我， 但看到眼前這一幕我便有一種退縮的想法：一進(jìn)入小區(qū)門口，就有好多垃圾桶擺在一旁，地上到處都是垃圾，還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一種臭氣熏天的味道，使人作嘔。天空中還飄著破舊的塑料袋，有些還掛在樹上。
我們準(zhǔn)備就續(xù)，開始打掃衛(wèi)生。看 著這些又臟又臭的垃圾，我趕緊把早已準(zhǔn)備好的一次性手套戴上，我先把花壇中密密的花掀到一邊，再把沾滿灰塵的小紙屑撿起來(lái)，最后放到垃圾桶袋中。我再把小樹上的塑料袋拿下來(lái)，進(jìn)行回收。幾個(gè)力氣稍大一點(diǎn)的同學(xué)把地上的'垃圾統(tǒng)統(tǒng)掃到垃圾桶里。最后我和幾個(gè)同學(xué)分工合作，用毛巾要把樓梯扶手擦一遍。�。》鍪稚险礉M了灰塵，用手指輕輕一抹，指紋都看不見(jiàn)了，灰塵中還含有大量的細(xì)菌，這扶手看上去有幾年沒(méi)擦過(guò)。我心里又想退縮了，但看看同學(xué)們個(gè)個(gè)都在聚精會(huì)神的干著，只好硬著頭皮也擦起來(lái)，一次兩次慢慢的樓梯干凈了，還微微泛著光。一個(gè)小時(shí)候后，雖然我們身上沾了許多灰塵，但小區(qū)已經(jīng)變的干凈了許多�？粗矍暗恼麧崳覀兠總�(gè)人心里舒暢極了。
通過(guò)這個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們都在全心全意地為居民做好事。我還希望大家都能保護(hù)環(huán)境，多一份綠意少一些細(xì)菌，為地球母親創(chuàng)造出美好的環(huán)境。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 12
今天，我一起床就在想老師不是讓我們學(xué)雷鋒做好事的呢？既然好事不來(lái)，那我就找它，走到大街上，我就在那等，看看有沒(méi)有老爺爺、老奶奶過(guò)馬路的，要是有，我就去扶他過(guò)馬路，我等呀等，等呀等，功夫不負(fù)有心人，終于等到了一個(gè)老奶奶，我正想去扶她，沒(méi)想到有一個(gè)和我一般大小的學(xué)生跑過(guò)去，扶老奶奶過(guò)了馬路，我郁悶極了，心想難道這年頭還流行做好事？
我又把目光轉(zhuǎn)移到居民小區(qū)里。我看見(jiàn)鄰居張阿姨正追著她那只小寶貝——一只狗，我不明白她為何要追自家的狗？便走上前去問(wèn)過(guò)究竟。我說(shuō)：“張阿姨，你為何追你的.狗？”她牛頭不對(duì)馬嘴地說(shuō)：“快……快幫我捉住狗”我不管三七二十一就跑去捉狗我像劉翔一般跑著，誰(shuí)知張阿姨的狗，好像一只棕色的兔子似的跑得飛快，我也不甘示弱猛得地跑起來(lái)，終于狗似乎被什么東西吸引了，奮力向我這兒跑，我害怕極了，怕它一口撲上來(lái)，把我咬個(gè)半死，我這時(shí)心已經(jīng)冒到喉嚨口了，差一點(diǎn)就跑出來(lái)了，我該怎么辦？怎么辦？忽然一個(gè)辦法竄到我的腦海里，蹲下來(lái)假裝用土砸它，我做了這個(gè)動(dòng)作，果然狗兒立即跑向它的主人那。我也跟著跑了過(guò)去。張阿姨說(shuō)道：“哎，都是我不好，把它脖子上的狗鏈解了下來(lái)，它從我買回來(lái)就被我扣住了，今天第一次解開，它太興奮了所以就這樣了�！蔽艺f(shuō)：“張阿姨，你下次可別隨意解開它的狗鏈，以防它亂跑亂串傷到別人。”
哎！幸虧外婆告訴我這個(gè)土辦法才讓我“狗口脫險(xiǎn)”，原來(lái)做好事也不簡(jiǎn)單�。�
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 13
過(guò)幾天，就是學(xué)雷鋒的節(jié)日了。我們不僅僅是要宣傳雷鋒的好人好事，還要宣揚(yáng)雷鋒的助人為樂(lè)的精神呢。
雷鋒這個(gè)名字，我們大家都很熟悉，沒(méi)錯(cuò)，就是小戰(zhàn)士雷鋒，記得他過(guò)世的時(shí)候，他才22歲。如果雷鋒至今還活在世上，那他就該72歲了。是的，離雷鋒過(guò)世，已經(jīng)整整50年了。
雷鋒的精神就是助人為樂(lè)。在我眼中，雷鋒不僅僅是助人為樂(lè)，還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)知識(shí)的小戰(zhàn)士�，F(xiàn)在的雷鋒精神，已經(jīng)在中國(guó)人民的心中銘刻，這個(gè)小戰(zhàn)士的樣子，也被當(dāng)年雷鋒的.戰(zhàn)友牢牢地記在了心中。
記得雷鋒曾經(jīng)幫助過(guò)一個(gè)中年婦女。那是一個(gè)嘩啦啦下著大雨的時(shí)候，雷鋒舉著雨傘行走在一條小路中央。突然，他看到前面有一個(gè)中年婦女，她的懷里抱著一個(gè)孩子，背后也背著一個(gè)孩子。中年婦女撐起傘來(lái)似乎很困難，不是前面抱的孩子被淋著，就是后面的孩子被雨水凍得哇哇大哭。
雷鋒見(jiàn)中年婦女很困難，便走上前去，對(duì)中年婦女說(shuō)：您不用太操心了，我?guī)蛶湍桑∮谑�，雷鋒一把抱過(guò)中年婦女懷里的孩子，還替孩子撐傘，一直把中年婦女和兩個(gè)孩子送回了家。
雷鋒還曾經(jīng)幫助過(guò)一個(gè)老太太。
那天，雷鋒去坐火車，剛巧碰上個(gè)老太太。那個(gè)老太太的票不見(jiàn)了，而這輛列車立馬就要開走了，老太太急得哭了起來(lái)。雷鋒上前去詢問(wèn)，原來(lái)那個(gè)老太太有急事，必須趕這一趟的車，可是就是票不見(jiàn)了。雷鋒立馬替老太太重買了一張票，剛好趕上了火車，老太太高興地直向雷鋒道謝。
所以，還有一句話很著名：雷鋒出差一公里，好事做了一火車。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
這就是我眼中的雷鋒。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 14
進(jìn)入三月份，全國(guó)各地都在開展組織各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)。雷鋒精神依然溫暖著我們的世界，燦爛著我們的生活、高尚著我們的信仰、鼓舞著我們前進(jìn)的腳步。關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，已經(jīng)延續(xù)了好幾代人。多年來(lái)，不管風(fēng)云如何變幻，雷鋒精神卻始終影響著我們。半個(gè)世紀(jì)的事實(shí)證明，無(wú)論時(shí)光如何流逝，世事怎樣變遷，雷鋒精神永遠(yuǎn)都是我們這個(gè)社會(huì)最寶貴的精神財(cái)富。雷鋒的精神成為一種財(cái)富，被人們所景仰和學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)他對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)的精神，關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人，支持、理解別人的品質(zhì)。
學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”。做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的.腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
“全心全意為人民服務(wù)”雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人。
雷鋒是平凡的，他的言行像一泓清泉映照出一顆善良質(zhì)樸的心。雷鋒又是深刻的，他有深邃的思想，能夠洞穿歷史和人生。在40年前共和國(guó)艱難創(chuàng)業(yè)的年代，人們更多看的是雷鋒愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)和艱苦樸素的生活作風(fēng)。如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展了、生活富裕了，人們?cè)谪S裕的物質(zhì)基礎(chǔ)上開始深入思考生活的本質(zhì)和人生的意義，我們希望將美好的生活永久延續(xù)。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 15
雷鋒是我們心中的一首歌。雷鋒是我們生活的燈塔。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的'好榜樣。雷鋒，你就像白云和藍(lán)天。你是我們心中永遠(yuǎn)的神。
俗話說(shuō)：“雷鋒出差千里，所以他做得很好�！笔聦�(shí)上，我們周圍有很多活雷鋒，比如：清潔工，醫(yī)生，建筑工人，他們用雷鋒精神來(lái)造福我們的社會(huì)。
那天，我去聊城公園玩。我碰巧經(jīng)過(guò)一棵大樹，看見(jiàn)一個(gè)人彎腰掃落葉。突然，一片樹葉落在我的肩上，順著我的肩膀落到地上。我彎下腰，慢慢地把它撿起來(lái)。我正要跑到對(duì)面的垃圾桶，把樹葉扔進(jìn)垃圾桶。他說(shuō)：“小姑娘，把它給我！”
清理完落葉后，他慢慢地騎馬走了，我感激地看著他。
他是這個(gè)城市的美容師，一個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人。沒(méi)有人請(qǐng)求過(guò)幫助，但他們從未抱怨過(guò)世界對(duì)他們的不公平。而是用他們的雙手，用他們對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。這難道不是雷鋒精神的崇高體現(xiàn)嗎？
雷鋒走了嗎？不不，他說(shuō)要永遠(yuǎn)活在我們心里。愿雷鋒精神與大家一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 16
雷鋒，既是一個(gè)名字，更是一種精神，他是我們這代人學(xué)習(xí)的榜樣。
我身邊也有很多這樣的活雷鋒，比如：城市美容師環(huán)衛(wèi)工人、救死扶傷的醫(yī)生、教書育人的老師、一心為民的警察叔叔等等。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我對(duì)“雷鋒精神”有了新一層的認(rèn)識(shí)。我也渴望像雷鋒叔叔一樣盡我的能力去幫助那些需要幫助的人。雷鋒從小就很節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。他還很愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)到更多的本領(lǐng)，才能幫助更多的'人。雷鋒叔叔常說(shuō)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h是這么說(shuō)的，也是這么做的。
作為一名少先隊(duì)隊(duì)員，我一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。我和媽媽常去敬老院為“爺爺奶奶”打掃衛(wèi)生，鋪床疊被，陪他們拉拉家常；坐公交車看到年齡大的和腿腳不方便的我總是第一個(gè)站起來(lái)讓座；在學(xué)�？吹焦ぜ埿伎偸菗炱饋�(lái)放到垃圾桶，同學(xué)遇到困難我也總是“出手相救”，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我總是充當(dāng)“和事佬”。
大人們總說(shuō)“助人為快樂(lè)之本”，現(xiàn)在我明白了幫助別人、快樂(lè)自己的道理。因?yàn)閹椭耸强鞓?lè)的，它帶給你滿足與自豪，別人快樂(lè)了你也快樂(lè)了，這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)到的。有句諺語(yǔ)說(shuō)的好“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！睂W(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，自己的事自己做，別人的事能幫則幫。
讓三月的陽(yáng)光更加燦爛，春風(fēng)更溫暖；讓身邊的人更快樂(lè)；讓雷鋒的精神代代相傳；讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心中！
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 17
三月份一開學(xué)，就如火如茶地開始學(xué)雷鋒月活動(dòng)。
周一班對(duì)會(huì)上老師講了各種雷鋒事跡和雷鋒，名言，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒那種釘子精神。為了讓我們?cè)谌路莶煌浺獙W(xué)雷鋒的助人為樂(lè)精神。還讓班長(zhǎng)們?yōu)槿路蒉k黑板報(bào)。通過(guò)這節(jié)課，我知道了：雷鋒出生在貧苦家庭;更認(rèn)識(shí)了像雷鋒這樣的人!
為了學(xué)習(xí)雷鋒，我們決定要為班級(jí)添一份綠。因?yàn)槲覜](méi)有捐，所以我暗暗下定決心：在值日時(shí)要比平時(shí)更認(rèn)真;在大掃除中，主動(dòng)舉手;在課堂時(shí)，積極勇躍發(fā)言;在公共汽車上，老人上車，要恭敬的讓座;在學(xué)校里，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好。
為了把雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。我們我們班了”學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)“的手抄報(bào)，讓我們了解更多，更廣的雷鋒故事。
學(xué)校要舉行花樣跳繩比賽。由于我想補(bǔ)償沒(méi)有為班級(jí)添一份綠的遺憾，我和李梓榆、巴亭閔主動(dòng)舉手。經(jīng)過(guò)激烈的`選拔后，我們通過(guò)了。在比賽時(shí)，因?yàn)槲覀內(nèi)鄨F(tuán)結(jié)一致，最后，我們贏得了冠軍的榮譽(yù)!
后來(lái)，我又參加了經(jīng)典誦讀。是關(guān)于雷鋒的，我們班經(jīng)過(guò)幾次完美的練習(xí)后，準(zhǔn)備在三月份的盡頭演出!
雖然三月份要過(guò)去了，但雷鋒精神永遠(yuǎn)存在我們心中!我通過(guò)三月份知道了：我們?cè)谏钪胁恍枰鍪裁崔Z轟烈烈的大事，只要在平時(shí)做幫助他人的小事，不自私自利，為了自己的利益而破壞別人的利益就是小雷鋒!
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 18
不知為何，現(xiàn)在社會(huì)上發(fā)生的一些事越來(lái)越令人不可思議：摔倒的老人沒(méi)人扶，原因是怕被他們敲詐;街頭的流浪漢沒(méi)有人施舍，原因是怕被騙……作為一個(gè)小學(xué)生，我實(shí)在無(wú)法理解這些社會(huì)現(xiàn)象。
那是寒假的一天下午，我下樓玩，忽然看見(jiàn)一位老奶奶兩手提著大包小包的東西往家走�？赡艽犹亓�，被撐破了。里面的土豆、白菜掉了一地。老奶奶趕緊放下手里的東西，慢慢地蹲下，撿地上的菜。我見(jiàn)狀趕忙跑過(guò)去，幫助老奶奶撿起蔬菜，并跑回家，拿來(lái)一個(gè)新塑料袋子裝了蔬菜，老奶奶不住地道謝：“謝謝你、謝謝你!小同學(xué)，你真是一個(gè)小雷鋒啊!”我只不過(guò)做了一件微不足道的事情，老奶奶竟給了我這么高的贊譽(yù)，居然被授予了小雷鋒的稱號(hào)，我感到無(wú)比榮耀。
其實(shí)，從報(bào)紙上看到的“最美媽媽”吳菊萍，徒手接住高樓墜落的'女孩;洛陽(yáng)“最美女孩”在大冬天里跳入冰冷刺骨的湖水里勇救落水的孩子。我認(rèn)為她們才是名副其實(shí)的雷鋒，讓我們記住雷鋒這個(gè)名字，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 19
三月份一開學(xué)，就開始如火如焚的雷鋒活動(dòng)。
在星期一的班隊(duì)會(huì)上陳玉瑩同學(xué)和韋鑫同學(xué)在班里給我們介紹了雷鋒叔叔的一些資料和革命事情。還看了同學(xué)們辦的.黑板報(bào)，讓我們知道了雷鋒叔叔的事跡。
于是就暗暗下定決心，要做許多好事，為了讓教室增添更多綠色，我在家里千挑萬(wàn)選才選出來(lái)的最漂亮的花。
為了讓學(xué)雷鋒精神更好的傳承下去，我們決定要辦一次“學(xué)雷鋒，樹新鋒”的手抄報(bào)。
我們還參加了跳繩比賽，我們被入選了，加入了跳繩比賽，于是就在下課時(shí)間、上體育課時(shí)間都在練習(xí)跳繩，比賽完了，幸運(yùn)的是，我們班獲得了“團(tuán)體第一名”。
很快，三月份雷鋒月快結(jié)束了，我們班全體同學(xué)有參加了經(jīng)典誦讀。
雖然三月份過(guò)去了雷鋒叔叔的精神在我們班級(jí)上方回蕩，雷鋒精神永存我們心中。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 20
三月的春風(fēng)刮來(lái)了暖意，學(xué)雷鋒的熱潮也在我校涌起。同學(xué)們也在深情的朗誦：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？.”同學(xué)們做的好事更是數(shù)不勝數(shù)！
三月里，一個(gè)星期六的中午，媽媽帶我去百貨大樓，我們剛走到公共車站的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶非常吃力的推著一輛三輪車，看樣子是車子出了故障，車上 還裝著不少的東西，我馬上向老奶奶的方向奔跑過(guò)去，剛走到半路，我又停下了，我想：汽車馬上就要來(lái)了，耽誤了坐車可怎么辦？還是去等車吧。可是當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò) 身，看到了媽媽滿是鼓勵(lì)的目光，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出老師平時(shí)對(duì)我們的教導(dǎo)，我又想，幫助了別人自己也會(huì)高興��！于是我馬上跑到老奶奶的跟前，用盡全身的 力氣，和老奶奶一起把車推回到老奶奶的家里，我剛要轉(zhuǎn)身向車站跑，老奶奶把我叫住了，說(shuō)：“好孩子，真謝謝你了”。我卻不好意思的`低下了頭，我為剛才的想 法感到慚愧！
我跑回車站，媽媽正在等我，媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)我是一個(gè)懂事的好孩子，我的心里感到美滋滋的。是啊，助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，如果我們每個(gè)人都能奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，這個(gè)世界將更加美好！
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 21
3月11日 星期六 天氣陰
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，樹木漸漸抽出新芽，長(zhǎng)出嫩葉。而在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，也是我們學(xué)習(xí)雷鋒的日子。
星期六，天氣雖然不是很好，有時(shí)還下著蒙蒙細(xì)雨，但是絲毫不減我做好事的熱情。一大早，我就跟著爸爸來(lái)到奶奶家旁邊的公園。公園里柳樹發(fā)出了新芽，小草也悄悄的鉆出了地面，這一片那一簇給公園綴上新的綠意�？墒俏铱吹降厣先訚M了垃圾，運(yùn)動(dòng)器材上也很臟。在這美麗的春天里顯得是那么的格格不入。于是，我從奶奶家拿來(lái)掃把和畚箕，把垃圾掃在一起。然后，跟爸爸一起把垃圾倒在垃圾桶里。之后，爸爸幫我提來(lái)一桶水，我把毛巾浸濕，走到第一個(gè)器材“劃船器”旁，認(rèn)真仔細(xì)的擦起來(lái)。我先從“劃船器”的扶手開始擦到桿子為止，最后擦座位。健身器材上又是水又是泥，很難擦干凈，我擦了一遍又一遍，直到把每個(gè)器材多擦干凈為止。
公園里的`爺爺奶奶們一直夸獎(jiǎng)我，我心里暖洋洋的。雖然我累的腰酸背痛，但是看到煥然一新的公園，看到笑容滿面的爺爺奶奶們心里甭提多高興了。爸爸說(shuō)的對(duì)，做好事，獻(xiàn)愛(ài)心真的能使大家多高興。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 22
他沒(méi)有高大的身材，也沒(méi)有一張帥氣的臉，他做好事不要求回報(bào)，他默默無(wú)聞，他就是人民解放軍戰(zhàn)士雷鋒。
其實(shí)，在我們身邊有許多“活雷鋒”，我就看到過(guò)。
有一次，一位老奶奶手提著很重的東西，準(zhǔn)備過(guò)馬路。一位“紅領(lǐng)巾”看到了，連忙跑過(guò)去扶著老奶奶，并幫奶奶把東西提著，老奶奶朝著“紅領(lǐng)巾”點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微的笑了。
還有一次，在公交車上，車上人滿滿的，這時(shí)候車停了，上來(lái)了一位孕婦，車上頓時(shí)間起來(lái)了很多人，像約定好了似的，都朝那位孕婦伸出了溫暖的手，孕婦眼里含著淚光，微微的'笑了。
雷鋒雖然不在了，可他的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，卻被世人傳承，在雷鋒的人生旅途中，雖然很短暫，但是他戰(zhàn)勝了很多困難，給世人留下了最寶貴的東西，他是幸運(yùn)的，然而我們作為新時(shí)代的接班人，我們有這樣的榜樣，同樣也是幸運(yùn)的。
這就是雷鋒精神，大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)的雷鋒精神。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 23
雷鋒，這個(gè)名字大家都很熟悉吧!他是一個(gè)鼎鼎有名的人物啊。大家都說(shuō)他去世了。我卻不這么認(rèn)為，我們的身邊就有許許多多的“活雷鋒”啊!
就說(shuō)我們班的曉瓊吧!“叮鈴鈴”下課鈴一響，全班的同學(xué)一窩蜂似的向操場(chǎng)擁去，同學(xué)們經(jīng)過(guò)講臺(tái)的時(shí)候把粉筆都給撞到地板上去了，再經(jīng)過(guò)幾十雙腳在上面踏，現(xiàn)在地板已經(jīng)變得不成樣了，好像添了幾十顆雀斑一樣。曉瓊見(jiàn)了，皺了皺眉頭，便彎下腰，細(xì)心地?fù)炱鹚榉酃P，放進(jìn)粉筆盒，還用拖把拖了一遍地板�，F(xiàn)在，撿粉筆成了曉瓊每天的`“必修課”。
“雷鋒可不只是曉瓊，我們班還有倪安呢!倪安的成績(jī)不太好，做事也大大咧咧的，像個(gè)男孩子�？伤齾s表現(xiàn)出了她最美麗，最細(xì)心的一面。一次，我們?cè)谏险n，一位同學(xué)“哇”地一聲吐了。在他周圍的同學(xué)都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不在他周圍的同學(xué)也個(gè)個(gè)捂著鼻子。只有倪安，她跑到一樓大榕樹那里，挖了點(diǎn)土。把土蓋在同學(xué)吐出來(lái)的東西上，還用拖把清理掉了。
身邊的“雷鋒”許許多多，只要你有愛(ài)心，只要你夠細(xì)心，我相信你也可以做一個(gè)“雷鋒”的！
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 24
雷鋒，這個(gè)人大家都知道，但是對(duì)他的了解有多少呢?
雷鋒于一九四零年出生在湖南長(zhǎng)沙的望城縣中的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。他有一個(gè)悲慘的童年，雷鋒才三歲時(shí)，雷鋒的爺爺就在春節(jié)前夕，被地主活活給逼死;雷鋒五歲時(shí)，卻又有一個(gè)不幸的事情發(fā)生了：那時(shí)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，雷鋒的父親，在江邊運(yùn)貨時(shí)，路上卻遭到國(guó)民黨逃兵的一陣毒打。當(dāng)雷鋒父親反抗日寇抓夫時(shí)，又遭受毒打，由于沒(méi)錢治病，不久也犧牲了;因?yàn)槔卒h家里很窮，雷鋒哥哥十二歲就去當(dāng)童工，因?yàn)闅q數(shù)還小，被餓瘦的成了皮包骨，最終不幸染上了肺結(jié)核，不久也死了;最不幸的.是，雷鋒唯一的親人——他的媽媽，受不了這種痛苦，在一個(gè)晚上，她懸梁自盡。從那天晚上開始，年僅七歲的雷鋒淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下，艱難地活了下來(lái)。
雷鋒是助人為樂(lè)出了名的，那我不妨介紹他幫人的一次事情吧。
五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還牽著一個(gè)小女孩正艱難地向車站走去。雷鋒連想都沒(méi)想，脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車站。上車后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得直發(fā)抖，又把自己的貼身襯衣脫下來(lái)給她穿上。雷鋒估計(jì)她們?cè)顼垱](méi)吃，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒卻說(shuō)：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席啊!”
在這個(gè)長(zhǎng)假我也學(xué)了一次雷鋒吶。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和家人去植物園游玩，植物園有很多草坪，因?yàn)槭情L(zhǎng)假，游客也很多。
雖然秋天來(lái)了，但是在植物園里有很多還沒(méi)有變成黃色的草坪，可是，這綠色的草坪卻一點(diǎn)也不美，因?yàn)橛慰蛡兊睦@一個(gè)，那一個(gè)，可臟了�？墒�，哪些人跟沒(méi)看到一樣，還是安然的在帳篷或者是毯子上吃著東西。我看了，氣不打一處來(lái)，心想：這些人，真沒(méi)道德，難道自己一點(diǎn)也不內(nèi)疚嗎?于是我就開始撿垃圾，可是我撿了很多了，但還有很多，哦!我知道了，我要等人少一點(diǎn)再來(lái)?yè)炖�，這樣就不會(huì)撿了很多了，還有很多了。
我等到他們都走的差不多了，我就開始撿了，真的，我都不想說(shuō)了，垃圾真的太多了，天吶，多的過(guò)分！
雷鋒的事跡我知道的不多，但是我真的好佩服他，二十二年他不知道幫了多少人，雷鋒之死，對(duì)我們是一種損失。
我也要像雷鋒一樣，能幫的就幫，不能幫的，試著幫。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 25
陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖。每年的3月，是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)雷鋒月。雷鋒，這個(gè)閃光的名字，家喻戶曉，婦孺皆知，人人都會(huì)向他豎起大拇指。雖然雷鋒只活了22個(gè)春秋，但是，如今我們身邊仍然還有很多這樣的“活雷鋒”。
一個(gè)周末的下午，我和媽媽坐上了22路公交車去新華書店看書，跟我們一起上車的還有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車上人很多，一個(gè)空位也沒(méi)有。一位漂亮的大姐姐毫不猶豫地站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我這里來(lái)吧!”老奶奶坐了下來(lái)，慈祥地說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，你不僅人長(zhǎng)得漂亮，心地也這么善良呢!”大姐姐聽了老奶奶的`話，笑得比花兒還美。
去年冬天突降大雪，路上的積雪越來(lái)越厚。一天早上，我像往常一樣背著書包去上學(xué)，剛走到樓下，突然腳下一滑，摔了個(gè)大跟頭。原來(lái)是夜里溫度太低，整個(gè)路面的積雪都凍住了，像一個(gè)天然的滑冰場(chǎng)，給出行的人們帶來(lái)了極大的不便。中午放學(xué)回來(lái)時(shí)，積雪還沒(méi)有融化，我小心翼翼地走到單元樓門口，發(fā)現(xiàn)地上一點(diǎn)也不滑了。原來(lái)是一樓的老奶奶，把她平時(shí)收集的廢紙盒全部拆開，墊在了門口的路面上。鄰居們出行再也不怕摔跤了，大家都對(duì)老奶奶豎起了大拇指。
讓座的大姐姐、墊紙盒的老奶奶，他們發(fā)揚(yáng)的不正是“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神嗎?雷鋒雖然已經(jīng)成為歷史，但是，在我們的身邊，處處都有著“活雷鋒”的身影……
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 26
三月，是學(xué)雷鋒月。這么多年來(lái)，雷鋒——這個(gè)朝氣蓬勃的名字一直刻在我們的心中，他那年輕的生命永遠(yuǎn)活在我們的心里。作為新一代的少年兒童，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，盡自己的能力去幫助別人。
在一個(gè)春寒料峭的周末，我和媽媽一起去超市買東西，半路上我看見(jiàn)一位老爺爺拄著拐杖，踉踉蹌蹌地走著，他走得很吃力，過(guò)了一會(huì)兒，他的身體晃了晃，就摔倒在地。我快速地跑過(guò)去，想把老爺爺扶起來(lái)，可我的力氣不夠。這時(shí)，媽媽也趕來(lái)了，她和我一起齊心協(xié)力地把老人扶起來(lái)。我們怕老爺爺會(huì)再次摔倒，就一直扶著他，把他送到他所住的小區(qū)，老爺爺顫微微地摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，你這么小就這么懂事�！�
我向老爺爺展開甜甜的笑臉，心里熱乎乎的——幫忙別人是一件多么快樂(lè)的事啊!
還有一次，鄰居家的`小弟弟正哭個(gè)不停，我連忙跑過(guò)去安慰他，并大方地把自己最喜歡的玩具送給他玩，小弟弟終于破涕為笑，我也高興地笑了……
雖然我所做的小事微不足道，只是舉手之勞而已，但學(xué)雷鋒不正是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起嗎?要做一名真正有愛(ài)心的人，只需要從身邊的每一件小事做起。
一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。同學(xué)們，讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，做新時(shí)代的好少年!
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 27
雷鋒早已離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去，但是雷鋒精神依然在我們周圍，這是我的一個(gè)親身經(jīng)歷。
哎！我看見(jiàn)一位骨瘦如柴的老奶奶拿著拐杖，正吃力地往校門外的飯?zhí)米呷�。她身著單薄的舊衣服，蒼白的頭發(fā)垂蓋著無(wú)神的眼睛，雖然不冷，但她還是瑟瑟發(fā)抖。她的拐杖歪了，她摔倒了。
“哎呀！—”她叫了一聲，痛苦地掙扎著，想要爬起來(lái)去撿滾走的拐杖，周圍的人似乎沒(méi)有看到，我嚇了一跳。突然間，一個(gè)瘦瘦高高的男孩從我身后冒了出來(lái)，跑過(guò)去把老奶奶小心翼翼地扶起來(lái)。站穩(wěn)后，他又把她的`拐杖撿回來(lái)遞給她，并扶著她走進(jìn)了飯?zhí)谩＠夏棠虇?wèn)男孩：“謝謝你，你是幾年級(jí)幾班的？”男孩微笑著說(shuō)：“奶奶，只要小心點(diǎn)就好，不需要知道我的班級(jí)�！闭f(shuō)完，他聳聳肩，背上書包，急急忙忙地跑進(jìn)了校園。
望著他的背影，我覺(jué)得，雷鋒其實(shí)并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去，這個(gè)男孩，應(yīng)該就是一個(gè)小雷鋒吧！
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 28
星期四老師發(fā)了緊急通知，明天集體去濱河路撿垃圾。我一回到家就絮叨開了，晚上我興奮的睡不著覺(jué)。星期五終于到了，我早早的來(lái)到學(xué)校，“叮叮叮”上課了，老師把帽子發(fā)了下來(lái)，帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)整隊(duì)。然后出發(fā)去步步高前坪，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)就到了步步高。
領(lǐng)導(dǎo)講完話，我們便走向?yàn)I河路，我們領(lǐng)了手套、袋子，大家開始在下面撿起垃圾來(lái)，不過(guò)一會(huì)，快的.都撿了一袋了，慢的也撿了半袋了，我努力的撿著，可不知為什么，陳一冰撿的這么快，都第二袋了可我一袋都沒(méi)裝完，于是我向陳一冰請(qǐng)教，她說(shuō)：“你一看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來(lái)就會(huì)變多�！蔽矣涀×怂f(shuō)的話。我看見(jiàn)了一個(gè)撿一個(gè)，看到兩個(gè)我撿了一雙。
雖然我們對(duì)母親河做只是九牛一毛，可是如果，人人都出一份力，母親河就會(huì)變得干凈、清潔。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 29
今天，應(yīng)該是我三年級(jí)這段快樂(lè)時(shí)光中最開心的一天了。因?yàn)�，我有幸被老師選做學(xué)生代表去福利院做好事，一聽到這個(gè)消息后，我滿心歡喜，高興得手舞足蹈。
做完早操，各班的學(xué)生代表排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)下集合后，就出發(fā)了。
一百多人組成的隊(duì)伍在街上浩浩蕩蕩的走著，時(shí)而唱著雄壯而有力的學(xué)雷鋒歌曲，時(shí)而有說(shuō)有笑。大約半小時(shí)后，終于來(lái)到了孤獨(dú)老人的家——福利院。
同學(xué)們紛紛拿出美味可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的水果，送到了老人們一雙雙溫暖的手中。緊接著，我們又幫老人們把門窗、桌椅上的塵土打掃得干干凈凈、一塵不染、煥然一新。老人們笑得合不攏嘴，夸我們是“活雷鋒”呢!
此時(shí)此刻，我才體會(huì)到了雷鋒助人為樂(lè)的.高尚品質(zhì)。
活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍的離開了福利院。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了：獻(xiàn)給別人一片愛(ài)心，體會(huì)到美好的情感不是獲得，而是付出。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 30
轉(zhuǎn)眼，又到三月。三月，是學(xué)習(xí)雷鋒的日子。
雷鋒很早就家喻戶曉，他的事跡和精神感動(dòng)了人們，全國(guó)掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)�？勺罱�，在網(wǎng)上，“雷鋒做好事不留名，但為什么把好事都記在日記里”被議論得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，答案更是五花八門。對(duì)此，我采訪了一些人，采集了一些不同的觀點(diǎn)。
田老師：我認(rèn)為日記是寫給自己看的，可以激勵(lì)自己繼續(xù)堅(jiān)持下去，能給自己的行動(dòng)帶來(lái)動(dòng)力。
A同學(xué)：可能是到老可以數(shù)數(shù)一共做了多少好事，成為老時(shí)的一個(gè)樂(lè)趣。
B同學(xué)：可能是那個(gè)時(shí)代流行寫日記。
C同學(xué)：可能是為了給后人一個(gè)好印象。
我比較認(rèn)同田老師的觀點(diǎn)。比如說(shuō)我，五年級(jí)時(shí)，我也有寫日記的習(xí)慣，現(xiàn)在有空翻翻，哈，我在××日做了件好事，心里不禁樂(lè)開了花，并有一種再做好事的渴望。而且，雷鋒叔叔可不會(huì)想到他的日記會(huì)被人看，所以寫些自己做過(guò)的事情很正常。
隨之，“雷鋒做好事不留名，但為什么會(huì)家喻戶曉”這個(gè)奇怪的問(wèn)題冒了出來(lái)，想了一會(huì)我便恍然大悟：
做好事不留名，是雷鋒個(gè)人的作風(fēng)。但是他的'行為，的確是感動(dòng)了很多人，他為了人民，犧牲了自己，人們會(huì)永遠(yuǎn)記著他的。
我又聯(lián)想到了這幾天《揚(yáng)州晚報(bào)》上報(bào)道的一些熱心群眾，他們給困難戶送去了溫暖，雖然沒(méi)有留名，但人們會(huì)感激他們，記住他們，學(xué)習(xí)他們！
是啊，又到學(xué)習(xí)雷鋒時(shí)同學(xué)們，讓我們都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，不求回報(bào)！
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 31
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”聽著這首熟悉的歌謠，我的腦海里浮現(xiàn)一個(gè)人——“雷鋒”。這個(gè)曾經(jīng)陌生的名字，在小時(shí)候爺爺講的故事中漸漸地清晰起來(lái)，從那時(shí)起，知道怎樣學(xué)習(xí)雷鋒。
雷鋒，他沒(méi)有高大的體魄，卻能幫助人們?cè)跊](méi)有橋梁的情況下，想方設(shè)法讓人安全渡過(guò)；他，沒(méi)有淵博的知識(shí)，但他會(huì)盡力為學(xué)生們解決力所能及的'問(wèn)題；他，并不是什么偉人，卻能在極其平凡的崗位上鑄就不朽的功勛。
其實(shí)，雷鋒精神的偉大見(jiàn)于平凡的一些小事中。
在一次訓(xùn)練結(jié)束后，雷鋒剛坐在椅子上，鄰近小學(xué)的學(xué)生就來(lái)找他了，請(qǐng)求給他講解難題�？赡埽覀兇蠹叶家詾槔卒h會(huì)說(shuō)：“等一下啊，我太累了，先讓我休息會(huì)兒吧！”等等這之類的話，其實(shí)不然他欣然接受這光榮的“職務(wù)”，認(rèn)真地為他講解起來(lái)。
除了堅(jiān)持做好事之外，雷鋒精神最感動(dòng)我的是刻苦努力、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
在一次身體素質(zhì)檢測(cè)中，由于身高和各項(xiàng)測(cè)驗(yàn)都不達(dá)標(biāo)，所以未能通過(guò)體檢，這對(duì)于一心想成為一名軍人的雷鋒猶如晴天霹靂。當(dāng)他得知此事后，立即找到指導(dǎo)員，請(qǐng)求指導(dǎo)員讓他繼續(xù)留在部隊(duì)，哪怕是端茶送水、遞毛巾也行！在他的再三請(qǐng)求下，指導(dǎo)員答應(yīng)了，在閑假的時(shí)候，雷鋒總是一個(gè)人在訓(xùn)練，烈日高照時(shí)，他在那兒練習(xí)扎馬步，汗水浸透了他的整件衣服。傾盆大雨時(shí)，他在那練習(xí)站軍姿。有幾次指導(dǎo)員叫他回去，天晴再練，他仍一動(dòng)不動(dòng)。經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，雷鋒的愿望實(shí)現(xiàn)了！
“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”，這是雷鋒的勵(lì)志名言，也是他的精神實(shí)質(zhì)。
我們大家應(yīng)學(xué)習(xí)他那干一行，愛(ài)一行的“釘子精神”，認(rèn)真做好每一件事，不馬虎，不粗心，自己選擇的事就應(yīng)勇于負(fù)責(zé)；學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、勤學(xué)好問(wèn)、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、善于動(dòng)腦；學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，修正自己的思維方式；心胸寬闊，理解體諒，嚴(yán)于律己，寬以待人；積極參加集體活動(dòng)……這些都是值得我們大家學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)雷鋒，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一次微小的讓座，一句溫馨的話語(yǔ)……這些都能讓你成為別人心中的“活雷鋒”。就讓我們攜起手來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)去踐行雷鋒精神吧！
我深信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加溫馨、更加精彩。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 32
校園，我們學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)的地方。每天踏進(jìn)校園，歌聲的氣息就會(huì)無(wú)處不在。因?yàn)檫@是美麗的校園給予我們的。春天來(lái)了，就讓我們敞開甜美的歌喉，盡情歌唱吧！
早上，聞著花草的清香，聽著鳥兒歡快的歌聲，看著鮮艷的五星紅旗在上空飄揚(yáng)，我們就開始了一天的'校園生活。此時(shí)，雷鋒的故事再次在同學(xué)們心中傳唱。雷鋒的家境非常悲慘：父母雙亡，就連上山砍柴被地主婆看到后都用刀去砍他。雷鋒受盡了挨打、挨餓的屈辱后變得更堅(jiān)強(qiáng)了。從小發(fā)誓，要全心全意地為人民服務(wù)，這就是雷鋒精神。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”當(dāng)這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌環(huán)繞在我的腦海中時(shí)，就有一種積極、奮發(fā)向上的動(dòng)力鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”讓我們牢記毛主席的偉大號(hào)召，做一名合格的少先隊(duì)員吧。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 33
雷鋒叔叔，你在哪里，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。哈，終于找到——哪里需要獻(xiàn)愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
大家口中的雷鋒他可以是遠(yuǎn)近聞名的大人物，人們都說(shuō)他是：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”雷鋒在人們的心中是正義的象征，更是美好的向往，在我心中他全心全意地投入了為人民服務(wù)中去！
記得有一次老師告訴我們。雷鋒是一個(gè)十分有愛(ài)心，樂(lè)意幫助人的人，他做過(guò)的好事可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)！比如說(shuō)：有一次雷鋒外出，火車停了的時(shí)候，一出檢票口，就會(huì)有一群人如流星墜地球一般墜入你的眼睛，再走進(jìn)一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女，后來(lái)了解了大部分的.情況，才知道這位婦女從山東到吉林看丈夫，她告訴雷鋒：“我在行走的路上，車票和錢都好好的！可是一到這一個(gè)車站，我也不知怎么的？車票和錢就無(wú)緣無(wú)故得沒(méi)有了，這可怎么辦呢？”雷鋒聽了，二話沒(méi)說(shuō)就用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？怎么把錢還給你？”雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國(guó)，錢不用還了。”
雷鋒是好樣的！可惜，你英年早逝！但是，我們是新一代的接班人，我們就是21世紀(jì)的活雷鋒！雷鋒雖然逝世了，但是星星火炬還在傳承，讓雷鋒精神在我們心中蕩漾！讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，幫助有需要幫助的人。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 34
社會(huì)中的好人好事越來(lái)越多，這個(gè)社會(huì)才會(huì)越來(lái)越美好，雷鋒精神才會(huì)傳遞下去，我們要爭(zhēng)做身邊的活雷鋒。
一天，我從社區(qū)經(jīng)過(guò)看到一位大約七十多歲的老奶奶提著一個(gè)沉重的.袋子。老奶奶用拐杖支撐著她。因?yàn)榇映林貥O了，老奶奶走起路來(lái)東倒西歪的。這時(shí)，從社區(qū)里出來(lái)了一位社工，顯然她準(zhǔn)備要回家。當(dāng)她看到這一幕時(shí)，毫不猶豫地走上前去，扶著老奶奶過(guò)馬路。很顯然，她和老奶奶不是一路的。
她扶著老奶奶過(guò)了馬路后，老奶奶對(duì)她說(shuō)“謝謝你，小姑娘，你回去吧�！蹦俏淮蠼憬闵绻ふf(shuō)“沒(méi)事的，我送您到家吧。”雖然老奶奶一而再再而三地推讓說(shuō)不用了，但那位社工還是堅(jiān)持要送老奶奶回家，我也情不自禁地跟了上去。
到老奶奶家以后，老奶奶面帶微笑地說(shuō)“小姑娘真謝謝你，去我家坐坐，喝杯茶吧。”社工直說(shuō)不用了，然后一直看著老奶奶進(jìn)家門，幾分鐘后才離開�？吹竭@里，我心里不由地發(fā)出感嘆，這么遠(yuǎn)的路程，但社工依然堅(jiān)持送老奶奶回家，真是一個(gè)活雷鋒。
如果我們的生活中能多一些活雷鋒，那這個(gè)社區(qū)一定會(huì)越來(lái)越美好。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 35
雷鋒叔叔的釘子精神十分難得，雷鋒叔叔也很喜歡樂(lè)于助人，他那種無(wú)私和為人民奉獻(xiàn)的.精神讓我們佩服。
學(xué)雷鋒，做好事，其實(shí)很簡(jiǎn)單。讓我們一起做一個(gè)小雷鋒吧!
我記得有一次，我要值日，眼看只有兩分鐘就要站崗了。當(dāng)時(shí)，正在掃包干區(qū)的小慧和小茵空間我似乎很著急，馬上跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小玲，你今天不是要值日嗎?我們來(lái)跟你把書包拿上去吧!”我連連點(diǎn)頭，說(shuō):“是呀，謝謝你們。”就是因?yàn)橛兴齻兊膸兔�，才讓我按時(shí)站崗。
還有一次，當(dāng)時(shí)我和小茵參加了一個(gè)科學(xué)繪畫比賽，我們本來(lái)已經(jīng)快要畫好了。誰(shuí)知道，小茵她提出重畫，我表面表示同意，但內(nèi)心卻很害怕沒(méi)有在固定的時(shí)間交出畫。要知道，距離上交的日子只有兩天半了，在加上我和小茵既要繪畫又要寫字還要涂色，我怕我們忙不過(guò)來(lái)，于是跟小茵商量。這時(shí)，小珠和小倩聽到了，她們主動(dòng)來(lái)幫忙，就是因?yàn)樗齻儙兔�，讓我和小茵能夠按時(shí)遞交畫冊(cè)。
雷鋒精神永遠(yuǎn)存在，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起幫助別人吧!有一句話叫做:我為人人，人人為我。我希望我們的世界充滿著愛(ài)和歡樂(lè)。讓我們記住一句話:我堅(jiān)信，我能行。
讓我們一起來(lái)創(chuàng)造這個(gè)美好的世界吧!
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 36
“雷鋒精神”四個(gè)大字在我的大腦“筆記本”里深深地刻著。
雷鋒精神，它代表了助人為樂(lè)。為他人做了一件好事，雖然是舉手之勞，但也是代表了你學(xué)習(xí)了、實(shí)現(xiàn)了雷鋒精神。
雷鋒是雷鋒精神的代表人，他助人為樂(lè)、傳遞美好。雷鋒精神，就是因?yàn)樗械?。
接下來(lái)是，我就講一次經(jīng)歷吧！
那一天，我和媽媽過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了有兩個(gè)盲人正在小心翼翼地過(guò)馬路。他們都團(tuán)著雙眼、拿著手仗，一只手搭著另外一個(gè)人的肩。綠燈快要變成紅燈了，他們還沒(méi)走過(guò)馬路。我覺(jué)得很擔(dān)心，于是對(duì)媽媽說(shuō)道：“我們幫他們一次，護(hù)著他們過(guò)完馬路，好嗎？”
媽媽同意了，我們加快腳步，走到他們左邊，舉起手，不讓汽車們開得太快，護(hù)著他們過(guò)了馬路。
過(guò)了馬路，我雖然沒(méi)聽到兩個(gè)盲人對(duì)我們道謝，但我覺(jué)得他們心里向我們道了謝。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“幫助他人不僅讓他人得到了幫助，還讓自己得到了快樂(lè)，真好！”
雷鋒精神，舉手之勞、助人為樂(lè)，對(duì)社會(huì)有很大的幫助。我要向雷鋒學(xué)習(xí)！
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 37
雷鋒！大家都熟悉不過(guò)了，他就好像人民的勤務(wù)員一樣，時(shí)時(shí)刻刻的想著百姓。他不怕勞累、不怕辛苦、不怕風(fēng)吹雨打，他是值得人民贊揚(yáng)的。
從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀到外地做報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了。在當(dāng)時(shí)，人們流傳著一句話：“雷鋒出差一千里，好是做了一火車。”在這里有一個(gè)具體的事例，更能表現(xiàn)出雷鋒的品德、道德。是值得人們贊揚(yáng)的！
有一次，雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背這小女孩的中年婦女。原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。知道事情的真相后，雷鋒有自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票，塞到了大嫂的手中，大嫂含著淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”“我叫解放軍，就住在中國(guó)�！崩卒h回答道。
從這個(gè)小故事可以看出，雷鋒做了好事，從不留名，他的道德、品德是純潔的。他就好像一朵盛開的花，葉子是老百姓，花朵是雷鋒。葉子簇?fù)碇ǘ洹?/p>
雷鋒的'精神是永不停息的，他的精神會(huì)一代又一代的傳承下去的。難怪人們一見(jiàn)到好人做好事就會(huì)想起當(dāng)年全心全意的雷鋒。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 38
今天，我讀了《雷鋒故事》，書中的故事使我深受感動(dòng)。
雷鋒叔叔以前是一位汽車駕駛員，他的工作很繁忙，很難抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。但是，他仍然把書帶在身邊，只要一有空就拿出來(lái)讀。他說(shuō)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意去學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)抽時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，善不善于鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是壓力硬擠進(jìn)去的`，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，善于擠，善于鉆。其實(shí)，雷鋒叔叔只是一個(gè)普通人，他和我們一樣，但他有一顆助人為樂(lè)的心。每個(gè)人只要多做好事，快樂(lè)就會(huì)與你相伴。朋友們，每年的3月5日是紀(jì)念雷鋒的日子，只要發(fā)奮讀書，其實(shí)我們也是小小的雷鋒。
我們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么的珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)我們現(xiàn)在的和平生活而付出生命的烈士!
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 39
轉(zhuǎn)眼一瞬間，就要到學(xué)雷鋒日了。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的三月中，大家應(yīng)該樂(lè)于助人，多做好事，向這位偉大的雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。他是我們中學(xué)生的榜樣。他在這短短的一生中，做盡了好事，雖然我們無(wú)法像他一樣，但遇見(jiàn)能幫上忙的事情，希望大家都能伸出一雙援手。
往年，學(xué)校會(huì)組織同學(xué)們?nèi)シN植樹木。雖然看起來(lái)微不足道，如果人人都可以種下一棵樹苗，世界的空氣環(huán)境得到很大的改善�；蛘撸蠹疫M(jìn)行一次大掃除，把學(xué)校、教室全部都清理一遍。同學(xué)們?cè)谶@樣干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)，心情同時(shí)會(huì)愉快一些。如果有同學(xué)什么題目不會(huì)，大家也可以前去幫助他，理清思路，一起克服那道難題。
在校外坐公交車時(shí)，如果一位孕婦或者一位腿腳不好使的'老奶奶上車，你就可以站起來(lái)，讓出一個(gè)位置給他們。這雖然不是什么大事情，但是也許人家會(huì)感謝你的讓座呢。又或者，將那些沒(méi)有扔入垃圾桶中的垃圾，撿起來(lái)扔入垃圾桶。這雖然只是舉手之勞，但也讓清理垃圾的工人們，方便了許多。
生機(jī)勃勃的3月，同學(xué)們一起來(lái)學(xué)雷鋒吧。伸出自己的雙手去幫助他們，讓這個(gè)世界更加美好，大家一起加油吧。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 40
每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，學(xué)雷鋒就要去做好事。我們?nèi)ス珗@撿垃圾，在撿完垃圾的那一瞬間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
昨天，我們班開了班會(huì)，老師說(shuō)要帶我們出去撿垃圾。我們排好隊(duì)，扛著隊(duì)旗和校旗走出校門，來(lái)到學(xué)校旁邊的公園中。
開始行動(dòng)了，別看公園地上沒(méi)什么垃圾，但這旁邊草叢里的垃圾是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。我們一起去草叢里撿垃圾，有零食袋還有塑料包裝，撿都撿不完！可這并沒(méi)有讓我們知難而退，反而更有干勁了呢！
撿完草叢里的垃圾，我們又去撿樹坑里的'。樹坑里倒沒(méi)有什么垃圾，但是樹坑里枯死的葉子非常多。我們撿著撿著，有一位男同學(xué)把小花朵當(dāng)成了野草給拔了，惹得同學(xué)們哈哈大笑。我也笑了一會(huì)兒，然后幫他把小花朵給種了回去。這位同學(xué)不但雷鋒沒(méi)學(xué)成，反而成了搞破壞的。
人多力量大，在我們的努力下，垃圾很快被我們一掃而光，整個(gè)公園煥然一新。此時(shí)的我很欣慰，自己平時(shí)懶得連倒垃圾都不想倒，今天卻撿了這么多垃圾，真是讓人欣慰哪！
在踏進(jìn)校門的那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。以后，我不能再像平時(shí)那么懶惰了，要學(xué)會(huì)勤快，要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 41
說(shuō)起雷鋒這個(gè)名字，我相信是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
雷鋒叔叔曾在日記里寫過(guò)，他要在有限的生命里，投身到無(wú)限的事業(yè)中。他還說(shuō)：“假如你是一滴水。你是否滋潤(rùn)過(guò)一片土地？假如你是一束陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”
是��！人在社會(huì)上，就要像雷鋒叔叔那樣毫不利己，全心全意的為人民服務(wù)。在他的.日記中，我知道了他的一生都在奉獻(xiàn)，為別人服務(wù)而不留姓名。
記得有一次，一位孕婦剛上公交車，車上很擁擠，已經(jīng)沒(méi)有位子了，雷鋒叔叔看見(jiàn)了，立即起身讓座，輕輕地把孕婦扶到座位上，自己站著，汽車到站，孕婦問(wèn)他叫什么名字，可雷鋒叔叔沒(méi)有告訴她。而是說(shuō)：“幫助別人，是每一個(gè)人都應(yīng)該做的事�！闭f(shuō)完便走了。
還有一次，雷鋒叔叔再回部隊(duì)的路上，遇見(jiàn)了在茫茫大雨中行走的母女二人，雷鋒叔叔看見(jiàn)后，立即迎上前去將她們護(hù)送到她們要去的地方�？吹竭@兒，我想我們也應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們幫助別人，不是為了讓別人回報(bào)我們，而是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，幫助別人的同時(shí)，也是一種快樂(lè)！
幫助別人是一種美德，如果世界再多一些“雷鋒”，世界就會(huì)更加美好。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 42
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這是毛澤東主席的題詞。雷鋒屬于中國(guó)，屬于人類，雷鋒精神是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。雷鋒的精神應(yīng)該萬(wàn)古長(zhǎng)青、永垂不朽!而我們的.身邊就有著許許多多這樣的雷鋒。
我是從電視里認(rèn)識(shí)他的：當(dāng)時(shí)，有一位老爺爺正從人行道上走過(guò)，突然——一輛大卡車沖了過(guò)來(lái)，撞到了老爺爺。 而肇事者卻連頭都沒(méi)回就開著大卡車逃逸了。老爺爺奄奄一息地躺在了血泊中。在場(chǎng)的人都驚呆了，只有一位叔叔毫不猶豫地沖了上去，迅速地?fù)艽蛄?20并照顧著老爺爺。急救車到了，叔叔和護(hù)士們一起將老爺爺抬了上去，急救車飛快地行駛著，帶著雷鋒的精神駛向醫(yī)院。
在醫(yī)院的急救室內(nèi)正緊張有序的搶救著老爺爺，而急救室外那位叔叔正在為老爺爺交費(fèi)，并尋找著老爺爺?shù)募覍�。�?dāng)老爺爺從急救室內(nèi)出來(lái)后，醫(yī)生告訴他：“老爺爺已無(wú)大礙，但仍需繼續(xù)調(diào)養(yǎng)�！崩蠣敔�?shù)募覍俚搅�，他們百般感激這位叔叔，并要將費(fèi)用還給他，而這位叔叔卻說(shuō)：“
畢竟這是我應(yīng)該做的，而且我還要繼續(xù)向雷鋒同志學(xué)習(xí)呢!”說(shuō)完他便離開了。
這就是雷鋒精神，這就是應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的雷鋒精神。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 43
雷鋒，多么熟悉的名字，熟悉到似乎任何闡述都顯得多余。
作為中國(guó)少數(shù)幾個(gè)以頭像傳世的人物之一，這個(gè)臉上始終洋溢著純真笑容的年輕人，始終用他那平凡的軌跡詮釋著生命的價(jià)值，成為幾代人抹不去的記憶符號(hào)，伴隨并影響著一代又一代人成長(zhǎng)。
冬去春來(lái)，雷鋒，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)活在人們心里。
1950年春天，雷鋒的家鄉(xiāng)土改時(shí)，沒(méi)收地主財(cái)產(chǎn)，雷鋒分到一個(gè)特別的`“勝利果實(shí)”：一件白襯衣。雷孟宣記得，那個(gè)夏天，雷鋒上學(xué)時(shí)天天都穿這件白襯衣。老師問(wèn)，你這個(gè)白襯衣不錯(cuò)，領(lǐng)子每天都很干凈，有幾件啊?雷鋒說(shuō)，只有一件，上學(xué)時(shí)穿，放學(xué)回家洗干凈就晾起來(lái)。雷鋒最大的特點(diǎn)是勤快。嘴勤，走路時(shí)嘴巴也在動(dòng)，背毛主席語(yǔ)錄，見(jiàn)人都問(wèn)好;手勤，早上起來(lái)打掃衛(wèi)生，幾乎都是他打掃，平時(shí)積極幫廚洗菜;學(xué)習(xí)特別勤快，業(yè)余時(shí)間都拿著書，白天黑夜都在學(xué)習(xí)，凡是有燈的地方都在學(xué)。如錐筆，一字一條血跡。大海全身投一滴，望塵漸莫及。為善不辭心力，為學(xué)只爭(zhēng)朝夕。多少英雄山岳立，向雷鋒學(xué)習(xí)。
雷鋒叔叔一生樂(lè)于助人、不圖回報(bào)的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 44
大家好！大家應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)雷鋒叔叔吧，沒(méi)錯(cuò)雷鋒是我國(guó)最值得學(xué)習(xí)人物之一，雷鋒舍己為人，幫大家做好事。
我給大家加一個(gè)發(fā)生在我身邊的雷鋒事件吧：一天，我和朋友去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭，我們兩個(gè)急忙跑過(guò)去，問(wèn)：“小朋友你怎么了？”他回答道：“我走丟了找不到我媽媽了。”這時(shí)我腦海里涌現(xiàn)出一些老師說(shuō)過(guò)的話，老師告訴我們別人需要你的幫助時(shí)，你一定要挺身而出。
“別急，我?guī)湍阏一貗寢��！蔽艺f(shuō)。
我領(lǐng)著小朋友，問(wèn)問(wèn)這個(gè)大娘，問(wèn)問(wèn)這個(gè)大叔，都不知道他家在哪，這是一位老奶奶出現(xiàn)在我們面前，“您好，奶奶，請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)識(shí)這位小朋友嗎？”我問(wèn)。
奶奶慢吞吞地說(shuō)：“認(rèn)識(shí)，他住我們家旁邊�！崩夏棠淘谇懊娼o我們帶路，找到了小朋友的家。小朋友跑進(jìn)屋，看到自己媽媽，高興的'說(shuō)：“媽媽，是這兩位姐姐幫我找到你的�！毙∨笥褘寢屨f(shuō)：“感謝你們幫我找到孩子，謝謝。”說(shuō)完她就向我們鞠躬。“不用謝，阿姨，這是我們應(yīng)該做的。”
這樣我們又做了一件好事，三月正是學(xué)雷鋒做好事時(shí)期，大家一起行動(dòng)吧！
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 45
“我也要學(xué)雷鋒做好事”.這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過(guò)，肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來(lái)晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的'看上去很辛苦。這時(shí)老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人”于是我便跑上去說(shuō)：“老奶奶我來(lái)幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動(dòng)的�！薄拔姨舻脛�(dòng)不信你讓我試試”我說(shuō)著把老奶奶的擔(dān)子接過(guò)來(lái)�！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍�(dòng)再還我”我高興極了，心想：這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見(jiàn)了說(shuō)：“不行了吧，還是我來(lái)�！薄澳挠邪�，只是我沒(méi)準(zhǔn)備好而已嘛�！蔽矣矒沃f(shuō)就開始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時(shí)的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走。“閨女，喝杯茶吧，別走啊我還沒(méi)謝謝你呢......”
原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙雕多好啊!
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 46
雷鋒曾寫到：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你的崗位上？
當(dāng)綠色之春吐露芬芳時(shí)，微微的春風(fēng)已悄然把雷鋒叔叔吹進(jìn)了我們的城市。大街上、小區(qū)里，處處涌現(xiàn)著雷鋒叔叔樂(lè)于助人的身影和足跡。
以前，小區(qū)里總是垃圾堆積如山，散發(fā)出陣陣臭味兒�？墒乾F(xiàn)在，人們?cè)僖部床坏揭欢↑c(diǎn)兒垃圾了。這是為什么？我對(duì)小區(qū)里的衛(wèi)生員進(jìn)行了跟蹤采訪。原來(lái)呀，是雷鋒叔叔把小區(qū)里的垃圾都運(yùn)走了，大家看到身邊的雷鋒行動(dòng)后都被感動(dòng)了，不論是大人還是小孩，都自覺(jué)把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，不再亂丟亂扔。昔日骯臟的.小區(qū)如今干干凈凈、一塵不染。這真是多虧有雷鋒叔叔的幫忙呀！
你看，在湘江風(fēng)光帶上，一群群小雷鋒在忙碌著，他們給花鋤草、澆水，在大人的指導(dǎo)下剪草皮，撿垃圾，有的雷鋒還在停車場(chǎng)上指揮車輛，讓車輛停放有序。湘江風(fēng)光帶有了這些雷鋒的精心照料，春意盎然，春色滿園。
今天這舒適干凈而富有春意的長(zhǎng)沙城區(qū)，離不開我們身邊的雷鋒。3月5日已經(jīng)近在眼前了，在那天，我要準(zhǔn)備好一大束鮮花，來(lái)紀(jì)念可親可敬的雷鋒叔叔。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 47
常石雷六一班學(xué)生，他是一位積極進(jìn)取，愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。自從今年秋季以來(lái)，他能再課堂上積極回答問(wèn)題，改掉了上課做小動(dòng)作的習(xí)慣，作業(yè)上也有明顯的進(jìn)步，字跡工整，書面整潔！
他是個(gè)任勞任怨的`學(xué)生，經(jīng)常幫助同學(xué)做好事，每天早上總是端盆子，幫助同學(xué)打熱水，從未抱怨過(guò)。他很有集體榮譽(yù)感，從來(lái)不去做破壞班集體榮譽(yù)的事。他積極地參加學(xué)校組織的活動(dòng)，認(rèn)真地做好自己的工作，值日時(shí)絕不偷懶，同時(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭、剪指甲，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
在學(xué)校他尊敬老師，和同學(xué)們相處得很好。他還很愛(ài)幫助人，同學(xué)有困難時(shí)主動(dòng)幫助他們。有時(shí)，同學(xué)遇到難題，不知道怎樣做了，他就熱心地過(guò)去仔細(xì)地講解起來(lái)，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學(xué)弄明白了。
這些成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)，愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
“做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好孩子”，一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo),她正一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，在奮斗。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 48
三月是“學(xué)習(xí)雷鋒月”。今天我們班會(huì)的主題就是“學(xué)習(xí)雷鋒”。
常老師先給我們講了一個(gè)童話繪本《彩虹色的花》：這株彩虹色的花為幫助經(jīng)過(guò)它身邊的小動(dòng)物的心愿送走了六片美麗的花瓣，就連最后一片也被大風(fēng)吹走了。彩虹色的花因沒(méi)了花瓣兒而變得丑陋，后來(lái)又被白茫茫的大雪所覆蓋。但它始終存在那些曾被它幫助過(guò)的小動(dòng)物的心中，永遠(yuǎn)綻放著美麗的花瓣。這株彩虹色的花就像雷鋒一樣，是一種高貴的品質(zhì)。雷鋒的生命雖然很短暫，但是他的'生命價(jià)值很高，他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在懷念他;他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。彩虹色的花都在發(fā)揚(yáng)的精神，傳遞他的愛(ài)，而我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
我想：我們不僅要在三月學(xué)雷鋒，我們更要每一天都學(xué)習(xí)他。從點(diǎn)滴小事做起，一心想著班集體，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、碰到紙屑雜物要主動(dòng)撿起，千萬(wàn)不能“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”。同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái)吧!有些事情就是舉手之勞，為創(chuàng)造優(yōu)美和諧的壞境，讓我們一起努力學(xué)雷鋒、做雷鋒，我們會(huì)覺(jué)得很有意義、也會(huì)很開心。
學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 49
“叮鈴鈴”鬧鐘聲響了起來(lái)，響個(gè)不停�！俺呈裁闯常窟�讓不讓人睡覺(jué)了！”我一下子拍在鬧鐘上，沉沉睡去。過(guò)了一會(huì)，我突然驚醒，大叫一聲，想：今天是星期一，要上學(xué)的呀！我三下五除二的穿好衣褲，穿戴完畢后匆匆出門。
呼，還來(lái)得及，我馬不停蹄的快步走著，到了過(guò)馬路的'時(shí)候。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶在馬路這邊走不過(guò)去。我的心里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去。一個(gè)小人說(shuō)：“快去幫助老奶奶吧，要助人為樂(lè)�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“如果你幫他過(guò)馬路的話會(huì)遲到的，會(huì)有人幫她的�！弊詈螅x的小人戰(zhàn)勝了邪惡的小人。我趕忙走過(guò)去，把老奶奶送到了馬路那邊。等我到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)遲到二十多分鐘了。我低著頭走進(jìn)了教室，老師見(jiàn)到我，什么也沒(méi)說(shuō)，意示我坐到座位上。下課后老師把我?guī)У睫k公室，說(shuō)：“你今天為什么遲到了？”我說(shuō)：“今天我正在過(guò)馬路的時(shí)候，遇見(jiàn)了一個(gè)走路不便的老奶奶，我扶老奶奶過(guò)馬路，錯(cuò)過(guò)了班車，結(jié)果就遲到了�！崩蠋熉犃诉@些表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)：“你真像一個(gè)小雷鋒，你要把這種好品質(zhì)繼續(xù)保持下去�！�
我雖然遲到了，但是，我?guī)椭艘粋�(gè)老奶奶，還是感到很開心。
學(xué)雷鋒小學(xué)作文 50
在“學(xué)雷鋒日”到來(lái)之際，老師要求我們重溫雷鋒叔叔日記。雷鋒叔叔有關(guān)“釘子精神”的日記深深吸引了我，他在日記中寫到：“釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆”。
雷鋒叔叔在日記中的寫到，“一塊木板看似沒(méi)有一個(gè)眼，但靠壓力和鉆勁，就可以擠進(jìn)去”。的確，想起老師常給我們講過(guò)的“學(xué)習(xí)需要不斷地勤奮和鍥而不舍的鉆勁”，證明了一個(gè)相同的道理：要學(xué)好知識(shí)，不僅要努力，更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔倡導(dǎo)的“釘子”精神。
小學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我感受到在日常學(xué)習(xí)中，不僅要利用在校的.時(shí)間去認(rèn)真聽課、寫作業(yè)，更需要自己善于利用校外的時(shí)間去復(fù)習(xí)、鉆研，才能取得更理想的學(xué)習(xí)成績(jī)。在這方面，我已有較深切的體會(huì)和收益：平時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)雖較多，但為了能獲得更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我報(bào)名參加了“小記者”活動(dòng)。經(jīng)常利用學(xué)習(xí)之余，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)寫文、作畫，踴躍投稿。經(jīng)過(guò)自己的努力和老師的指導(dǎo)，在“小記者工作室”的鼓勵(lì)下，我已經(jīng)有幾篇小文章和繪畫作品被刊登見(jiàn)報(bào)啦!我還利用大量校外時(shí)間閱讀書籍，中外名著、推理小說(shuō)、散文故事、上下五千年等等,獲得了許多豐富的課外知識(shí)呢。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我會(huì)情不自禁的想到：我們小學(xué)生，要用雷鋒的“釘子”精神，激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)、天天向上，努力學(xué)好知識(shí)，將來(lái)更好地為人民服務(wù)。
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