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那一次，我真高興小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的那一次，我真高興小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一次，我真高興小學(xué)作文1
最近縣里要舉辦漢字聽寫大賽，老師便在我們六年級中選了一些人，作為被選中的一人，我自然很高興，但聽說我們十個(gè)人中只有五個(gè)人能去參賽，，我便打起了十二分的精神，每天下課時(shí)都在復(fù)習(xí)詞語。
到了選拔的時(shí)候，我的心跳得很快，老師剛念出詞語，我就在紙上飛快地寫下來，害怕一會(huì)兒就記不住了。老師公布了名單：“xxx，xx，xx，xx，xx�！币∥疫x上了，隨后我就和其他同學(xué)聽老師講注意事件。
我和其他四名同學(xué)每天都集中在一起練習(xí)，老師也在晚上抽時(shí)間給我們聽寫，臨近比賽的那幾天晚上大家都很努力。終于到了這一天，我和同學(xué)們坐上車，老師負(fù)責(zé)開車送我們?nèi)ケ荣�，到了賽區(qū)，我們緊張了起來，老師安慰我們：“同學(xué)們別緊張，拿出你們平時(shí)的水平就可以�！闭f完領(lǐng)著我們進(jìn)了賽區(qū)，找好座位后我們拿出書和本子又復(fù)習(xí)了起來。
比賽開始了，我們的比賽是在第五場，先看看別的學(xué)校比賽吧。看到臺(tái)上的同學(xué)運(yùn)筆自如，一個(gè)個(gè)詞語（成語）寫了出來，我又緊張了起來。第一場、第二場、第三場……很快四場比賽過去了，我們走上了比賽區(qū)域，坐了下來，我是三號。主考官念出了詞語，看到前兩名同學(xué)不是太緊張，我鼓起勇氣抬筆寫下了詞語：虐待。只是我比順有點(diǎn)不對，得到了一個(gè)叉，兩個(gè)鉤。我們班的'班長，也就是一號，堅(jiān)持到了最后，成功寫出了瓦礫這個(gè)詞語，我們學(xué)校進(jìn)入了決賽。
到了決賽，主考官念完詞語，六個(gè)不同學(xué)校的同學(xué)開始提筆，寫下了“敦厚”，可惜呀，不知道為什么，班長發(fā)揮失常，寫錯(cuò)了……臺(tái)上只剩下了我和二號，可是沒寫幾個(gè)詞語二號就下了臺(tái)，臺(tái)上只剩下了我，我覺得很緊張，不過為了我們的學(xué)校，我還是堅(jiān)持了下去，不過有一個(gè)詞語“馬齒莧”把我難住了，我輸了，下了臺(tái)。
到了頒獎(jiǎng)典禮的時(shí)候，策劃方告訴我們我們的學(xué)校贏得了三等獎(jiǎng)，我和其他同學(xué)都高興極了，我們走上臺(tái)去，捧住了帶著金邊的獎(jiǎng)狀，這是我們的努力得來的，我感到很高興。
那一次，我真高興小學(xué)作文2
在一次暑假中，我和班里的幾個(gè)同學(xué)，去了一個(gè)美麗的國家——韓國。這一次，我們都很高興。
我們乘著飛機(jī)，來到了首爾市。首爾市里雪花飛舞，天上有雪，地上也有雪，我們來到了一個(gè)從未見過的白色世界，雪花在空中飛舞，美麗極了。在這次旅行中，最令我難忘并最讓我高興的是——神秘之路、滑雪和泡溫泉。
在濟(jì)洲島的時(shí)候，神秘之路，最讓我們驚奇！我們車子開到了神秘之路，前方有一個(gè)上坡，可是導(dǎo)游姐姐卻讓司機(jī)叔叔不要踩油門，“這是怎么回事呀？”我們個(gè)個(gè)心理都感到奇怪，想“上坡的時(shí)候，不踩油門，這根本上不去呀？為什么還不踩油門呢？”我們越想越奇怪。突然，奇跡出現(xiàn)了！車子竟然順利的上去了！接著又是一個(gè)下坡，但是在這時(shí)，導(dǎo)游姐姐卻讓司機(jī)叔叔踩油門。我們感到更奇怪了，想“下坡不用踩油門呀？可為什么導(dǎo)游姐姐要讓司機(jī)叔叔踩油門呢?”于是，我們就對導(dǎo)游姐姐說：“導(dǎo)游姐姐，不用讓司機(jī)叔叔踩油門，車自己會(huì)下去的！”“你們真的那么認(rèn)為嗎？”導(dǎo)游姐姐反問道。經(jīng)導(dǎo)游姐姐這么一問，我們楞住了，想到了前面的事，我們沒出聲。車停了下來，我們吵著問這到底是怎么回事？導(dǎo)游姐姐告訴我們這是眼睛的`錯(cuò)覺。這個(gè)神秘之路，還真是“神秘”�。∵@也讓我高興！
而在首爾的時(shí)候，我們便去滑雪和泡溫泉。我們在滑雪的時(shí)候，每當(dāng)從高處滑下來，就別提多高興了！還有一回，催以成把我和韋俁兮拉上去，再滑下來，我倆可高興了。在泡溫泉時(shí)，我們男生玩了一個(gè)很好玩的游戲——沖管。在伸手不見五指的管道里沖下來，可刺激了！這也讓我高興！
在乘飛機(jī)回國時(shí)，我們都依依不舍——在這兒，讓我們快樂，在這兒，讓我們歡笑！如果還有機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)再來到這美麗的國家——韓國！
那一次，我真高興小學(xué)作文3
當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我既緊張又興奮的走上那寬大的舞臺(tái)。只見眼前一片黑鴉鴉的頭，這用一個(gè)詞來說就是“人山人�！�。這讓我不禁越發(fā)緊張，正當(dāng)我緊張時(shí)，我卻看見媽媽鼓勵(lì)的目光，這對于我來說是非常重要的，它讓我頓時(shí)充滿了信心。
我開始了我的演唱，這回我記住了媽媽對我說過的話，不僅放開了喉嚨唱，而且動(dòng)作也很輕松自然。唱完以后，我也沒忘給評委鞠躬。我覺得這回我已經(jīng)超常發(fā)揮了。我本來也沒打算得個(gè)什么獎(jiǎng)，只要能發(fā)揮出自己最高的水平就行了�？墒牵�(dāng)主持人喊獲獎(jiǎng)名單的時(shí)候，我竟聽見了我的名字并且是一等獎(jiǎng)，我興奮地三步并作兩步?jīng)_上臺(tái)，高興地接上了那屬于我的金牌。
這讓我想起了我小時(shí)候。那時(shí)候的我很內(nèi)向，媽媽為了讓我開朗一點(diǎn)就給我報(bào)了興趣班學(xué)唱歌。一開始我也很抵觸，張不開嘴，發(fā)不出聲，很害羞。但是，經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)，我逐漸變得自信起來，敢放聲歌唱了。
老師一直在給我講要怎樣唱，并帶領(lǐng)我發(fā)聲。每次老師反復(fù)教，我也認(rèn)真的聽，并用心去領(lǐng)會(huì)老師所說的話，雖然我能聽懂，但一到實(shí)際唱歌，老師教的就都忘了。高音忘了怎么上了，低音沉不下去，長音拖不住，中間呼吸的`時(shí)間找不到，導(dǎo)致了整個(gè)節(jié)奏亂套，節(jié)奏一亂這歌也就亂了。老師看到我這樣，就讓我不唱只聽，在聽中找在哪呼吸。經(jīng)過長時(shí)間的努力，我終于找到并記住了。老師聽后便讓我開始唱，又經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我才能上高音，以及唱低音和唱長音。經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我在音樂中找到了快樂，使我逐漸的放飛了自我，讓我愛上了它。
當(dāng)我站在北京青少年兒童文藝比賽的舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我明白了：沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的，只要你有一顆勇于面對的心。