關(guān)于洗碗的小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于洗碗的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于洗碗的小學(xué)生作文1
我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。他有一個紅紅的，圓圓的蘋果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的，長長的眉毛。李軒笑起來非�？蓯郏瑫冻鰞膳艥嵃椎难例X和兩個小酒窩。
李軒是個樂于助人的人。有一次，我的橡皮找不到了，我的心里很著急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我，小的`留給自己。還有，我的鉛筆全都粗了，不能寫字了。我都沒跟李軒說，李軒就主動地把鉛筆借給了我。那時我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動地去幫助他。
李軒有很多優(yōu)點但也有缺點。優(yōu)點是愛幫他的媽媽做家務(wù)，比如：掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗……缺點是很“膽小”。記得有數(shù)學(xué)考試考好后，試卷發(fā)下來，李軒看了看試卷后，對我說：“戴馳，我這道題目不是對的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說：“這道題是對的呀！”原來是何老師不小心改錯了。這時何老師就在教室里，可李軒卻不敢去說，結(jié)果這道題還是打著個大“叉叉”。
這就是我的好朋友，一個樂于助人又“膽小”的陽光小男孩！
關(guān)于洗碗的小學(xué)生作文2
古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”是��！如果你連家里都變得十分邋遢，你怎麼能立足社會呢？你怎麼去管理他人呢？所以說，我們要一點一點的慢慢學(xué)會做家務(wù)，這樣才能在社會上有立足之地啊！而今天，就讓我介紹一下我是如何去做“掃屋”中的——洗碗吧�。。�！
晚上，我如之前一樣像只毛毛蟲“窩”在沙發(fā)上看著動畫片。突然，一向忙的像個陀螺一樣的媽媽走出了廚房，對我說：“于翔，你過來一下！”我軟綿綿地爬了起來，走進(jìn)廚房。一進(jìn)廚房，我就聞到一股由油煙味、菜味和肉腥味組成的“雜味”。媽媽對我說：“今天我有點累了，你能不能幫我洗一下碗呢？”“這……可能……太……太難了吧！”“我相信你，加油！”
一開始，我拿起一個油膩膩的碗，看到這個碗，我就有點發(fā)毛了，��！怎麼洗�。窟@是那怕有一個人能告訴我也好�。。�！這時，媽媽走了進(jìn)來，我還以為她會幫我洗碗呢！——沒想到，她竟然教起我洗碗了！她一邊洗著一個“示范碗”，一邊說：“洗碗要先把洗潔精擠在碗里，然後，再用鋼絲球搓，最後一過水，就乾凈了！懂嗎？”“哦，明白啦！”“那就試試看吧！”我只好硬著頭皮，一個接著一個的.洗起碗來。最後，看著一個個乾乾凈凈的碗，我用手一擦頭上的汗水，笑了~
“實踐就是我們?nèi)祟惖淖詈美蠋�！”這句話是我切身體會過的，因為——洗碗！
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