游城隍廟小學(xué)生作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的游城隍廟小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

游城隍廟小學(xué)生作文1

　　星期六，我和爸爸媽媽去了次上海城隍廟。城隍廟正門有四柱三門，飛檐牌樓上雕塑著八仙，門旁有石獅一對(duì)。

　　我們首先來到了綠波廊酒樓。它設(shè)于上海老城隍廟九曲橋畔，以經(jīng)營上海及蘇州風(fēng)味菜點(diǎn)為特色。主要名菜名點(diǎn)有"扇形甩水"、"生爆鱔背"、"蘿卜絲酥餅"。1986年英國女王伊麗莎白二世游覽老城隍廟和豫園時(shí)，在該店品嘗了各式點(diǎn)心后，稱贊說:“技藝精巧”。

　　我們走出了綠波廊酒樓，來到了王家沙點(diǎn)心店。 “老虎腳爪”、梅花糕、蟹殼黃……這些上海傳統(tǒng)美食回來了!王家沙點(diǎn)心店的攤位前，圍著不少聞?dòng)嵍鴣淼念櫩�。香脆餅、桂花糖粥、酒釀米飯餅、蔥油餅等這些美味食物我都一一下肚，打了個(gè)飽嗝后，還不由得贊嘆:“真美味!”

　　品嘗完這些點(diǎn)心后，我這個(gè)小饞貓又到寧波湯團(tuán)館轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。這些寧波湯團(tuán)用上等常熟糯米磨粉，上等芝麻由點(diǎn)心師們一只只手工搓成。煮湯團(tuán)時(shí)，只見兩口大鐵鍋，一只只湯團(tuán)在沸水里煮熟后浮起，再被撈到清水里漂，皮子不破不爛，外形美觀。輕輕一咬，香甜的`芝麻餡心便緩緩溢出，使我這個(gè)小“食客”大飽口福。

　　老城隍廟與后面的豫園不僅是游覽的名勝，而且是購物的好去處，這兒不僅有小商品、土特產(chǎn)和特色商品市場(chǎng)，而且有大型綜合商場(chǎng)和名點(diǎn)小吃。

游城隍廟小學(xué)生作文2

　　我心目中的好老師是誰呢？就是我的辦班主任―劉老師。

　　劉老師 改革課堂教學(xué)，為了給我們上好每一節(jié)課，讓我們掌握更多的知識(shí)，不惜犧牲自己休息的時(shí)間。為我們尋找更多的相關(guān)圖片和資料。決不讓我們當(dāng)上“聽書的.呆子”。 她還能有辦法使同學(xué)們敢于發(fā)言，使課堂活起來。

　　劉老師布置的家庭作業(yè)不多，但題目卻充滿了樂趣。數(shù)學(xué)布置三四題目，不過每題都有好幾種解答方法。語文只布置一些有意義的作業(yè)，使我們不會(huì)為做不完的作業(yè)而發(fā)愁，使我們有更多的時(shí)間可以自由支配。

　　劉老師 對(duì)不遵守規(guī)矩的學(xué)生從不大發(fā)雷霆和懊惱，總是一遍一遍的勸導(dǎo)，讓同學(xué)們有改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，她會(huì)及時(shí)地給與我們鼓勵(lì)，發(fā)給我們一些獎(jiǎng)品，激勵(lì)我們更好的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，他會(huì)伸出援助之手，給與我們最大的幫助。

　　我心目中的老師就是這樣一位神奇的老師。她那一句句親切的話，那一堂堂生動(dòng)有趣的課，會(huì)讓討厭學(xué)習(xí)的同學(xué)變得喜歡學(xué)習(xí)；會(huì)使淘氣的同學(xué)變得聽話；會(huì)讓班里的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。

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